三月份2小學體育教學反思(文件)
【正文】 ，雖然他投得并不遠，但姿勢還可以，我肯定了他，幾次練習下來，他果真有了興趣，壘球也投得較遠，望著他臉上汗涔涔的樣子，我想，他不久就會歡起來的。我很生氣??！叫他去找班主任，他根本就不動。她還告訴我一句話“要順到他”。在我們這里可能體育老師不是很被重視，但我聽一個師兄講他們的學校體育不合格的話，他們班總體成績都會受到很大的影響。三、注重評價學生付出了努力與汗水，即使成績不理想，教師都應該給予充分的肯定，積極鼓勵他們每個人，讓學生都得到成功的喜悅。再次，讓學生去體會每個步驟，在讓學生想一個問題：怎么樣才能跳得遠？通過課件的展示，讓學生在自己的頭腦中先有一個概念。踏跳很重要，跨步踏板，會起到制動的作用，踏板時身體前傾，不能有效提高垂直速度；只有當踏板時機、放腳都恰當才能很好地利用水平、垂直速度。通過本課的學習，主要是培養(yǎng)學生面隊困難都不要輕言放棄，勇于向前，果斷的優(yōu)良品質(zhì)；并且在不斷的嘗試中找出最佳的方法與快捷方式，建立與培養(yǎng)學生的自信心。課堂氣氛和諧，師生關系融洽，呈現(xiàn)師生、生生互動的富有活力的局面。明確階段性目標。教師要活用教材資源、利用生活資源、捕捉課堂資源。三、實施有效教學，使課堂活而不亂。要重視培養(yǎng)學生必要的課堂習慣、獨立學習習慣、小組合作性學習習慣的養(yǎng)成。在教學中要樹立新的理念，真正做到以學生發(fā)展為本“為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生”。在上課時每個人一定要克服內(nèi)心的自卑心理，融入到集體的大家庭之中，遇到問題主動請教，反復練習，同時常于同學合作、交流。另一方面是四樓的電腦室設備無法落足五年級信息課的教學（不是莫名死機就是大面積卡機，最無法接受的是無法獨立同時同一款運行軟件），正在與二樓的電腦室的魏老師商量安排五年級信息課到二樓電腦室上課。之所以檢討，是因為之后還有“健康促進校園”、“綠色校園”等評估資料要整理，期望找到一個更有效率的資料收集整理的方法。在教學工作中，因為接手了一個“機器人”學生社團參與寶安區(qū)第一屆機器人大賽，在比賽期間耽誤了兩三天的課程（對于一周一節(jié)的信息課也就是一周的課了），所以教學進度有所落后。那么如何使這些同學象其他學生一樣能積極主動地投入到體育鍛煉中并獲得樂趣，是我們每個體育教師的職責和追求目標。要扎扎實實地進行雙基和良好習慣的訓練。必須理性對待，實施有效教學，讓課堂活而不亂。教學時特別關注并捕捉一些有價值的資源加以利用。只有明確以上三個層面的目標，實驗才會做到既登高望遠，又腳踏實地。一、明確目標，讓教學實踐不盲目。學生們都有著良好的精神面貌，多數(shù)學生主動熱情，課堂發(fā)言落落大方、充滿自信。再后來讓學生做原地起跳練習，跑23步起跳練習。要有一個弧度。讓學生領會到只要我們能夠勇敢地面對挑戰(zhàn)，那么勝利一定是屬于我們每個人的，從而激發(fā)學生的求知欲。二、教學方法多樣化形式多樣的跑是激發(fā)學生內(nèi)在動力的基礎。在這個同學身上有用的，在另一個同學身上不一定有用。班主任很了解他，跟他好好的說，好好的跟他講道理！后來他認識到他的錯誤，跟我道了歉，當然我也原諒了他。那我就詢問另一個同學，但是他的態(tài)度很不好，什么也不跟我說，我就把他叫出了隊伍中。名字叫歡，性格卻很孤僻。教學反思
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1