【正文】 （鞠躬）其他學(xué)生熱情鼓掌。課間玩耍時，不要劇烈運動，不要快跑，要穩(wěn)穩(wěn)地走，防止摔倒或和高年級學(xué)生發(fā)生碰撞；不做危險的游戲；不私自攀爬建筑物；不要把文具如直尺、鉛筆等含在嘴中，也不要拿著玩耍，防止戳傷他人或被戳傷。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。初步識別各種危險標志。1．坐姿訓(xùn)練：腳放平、背挺直、兩手放桌上、兩眼看前方2．學(xué)生練讀兒歌，坐姿訓(xùn)練。5．口令訓(xùn)練。小眼睛看黑板，小嘴巴閉起來，小小手放背后小小火車開起來快快開到我這里來表揚自己，嘿嘿我真棒！表揚他嘿嘿！你真棒！五、排好學(xué)生座位，并進行集合訓(xùn)練。（挑選喊口令喊得好得孩子）4．學(xué)生依據(jù)號碼，教師安排依次入座，排好座位。教學(xué)重難點：初步了解排隊坐路的基本要求。1．上學(xué)準備：臉洗凈，頭梳好，衣著整潔要做到。4．下課：文明活動，不瘋跑、逗打，課間把廁所上好，上下樓梯靠右行。1．認識白線，注意上下樓梯靠右行。5．參觀飲水機，學(xué)會飲用方法。7．參觀操場和體育樂園，明確要求。四．放學(xué)訓(xùn)練1．整理好自己抽屜和座位附近垃圾，依次扔入垃圾簍，把板凳放入桌內(nèi)。4．家長交“接送卡”，學(xué)生方可離開。2 在活動中進一步鞏固讀寫的姿式。三、訓(xùn)練上下課的禮儀1．教師教給學(xué)生上下課的基本禮儀。四、鞏固學(xué)生舉手發(fā)言復(fù)習(xí)鞏固坐姿。四、訓(xùn)練強調(diào)12字要求。關(guān)注學(xué)習(xí)情緒。這樣經(jīng)常交流，養(yǎng)成習(xí)慣后，教育孩子的問題也就化難為易了；最怕的是孩子有什么事情跟誰都不說，出了什么事情，家長什么都不知道，后悔晚矣。關(guān)注學(xué)習(xí)伙伴。因為，一個人的綜合素質(zhì)是多方面的，不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面。并且可以與這些伙伴的家長聯(lián)系一下，這樣你會更加了解自己孩子在學(xué)校的情況，就算孩子偶然撒謊了，你很快就會知道的；你還可以從別的家長那里了解到教育孩子的好方法。要培養(yǎng)一個好的習(xí)慣至少需要21天。學(xué)生完成學(xué)校的作業(yè)就好像家長做工作一樣，因此養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣就顯得非常重要。當孩子碰到不懂的問題，家長千萬不要馬上回答他，要等作業(yè)做到最后，實在不會的時候，家長才去幫助他。值得注意的是：有的家長總認為作業(yè)太少了，就給孩子多布置作業(yè)，弄得有的孩子想：早點完成作業(yè)也沒有用，不如慢點做，進而養(yǎng)成慢慢吞吞完成作業(yè)的習(xí)慣。假如，孩子一會兒問：“媽媽這個字怎么寫??？”一會兒又問：“爸爸，這道題怎樣做呢？”以后孩子做作業(yè)就會很慢，也不會獨立去完成。（當然現(xiàn)在一年級的小學(xué)生根據(jù)規(guī)定不留家庭作業(yè)），但是如果有作業(yè)，那么做作業(yè)的時候，一個人單獨在一個專門的書桌旁學(xué)習(xí)，不要打攪他。如：天天保持看書最少半個小時，讀書要大聲，有感情，眼睛離書本一尺遠，握筆姿勢要正確，學(xué)習(xí)時不開小差，書寫盡量做到不用橡皮去擦，每天最好能幫家里做一點力所能及的家務(wù)活（掃地、抹飯桌、端飯等）。關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以家長要教會孩子如何在新的集體之中交更多的好朋友。人是最怕寂寞的動物，小孩子更加需要朋友，而且需要在某個方面比他強的朋友。假如他不開心，你要要詢問他為何不開心，進而對孩子進行思想上的開導(dǎo)，讓他變得快樂起來，假如需要老師幫助的話，可以及時跟老師交流一下。家長可以要求學(xué)生每天回家后給父母講講自己在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)、生活情況，說出自己開心與不開心的事情。所以，就算家長工作再忙，也要關(guān)注他們在校的學(xué)習(xí)生活，每天天至少也要抽出十分鐘的時間與孩子交流。向左彎彎腰，向右拍拍手。3．進行模擬訓(xùn)練。教學(xué)過程：一、收看學(xué)校的電視節(jié)目。不允許見到家長后擅自離開。做到“快靜齊”。8．參觀生命平臺。6．參觀廁所，清楚要求。3．校園小名人畫像，文化長廊，生命平臺。加深同學(xué)們的印象，舉出一些同學(xué)們的做法，讓他們自己評評哪些是對的，哪些是錯的？三、參觀名校園。放學(xué)家長在24中接，家長的車不要開進來。選出路隊長，教其喊口令，讓學(xué)生配合其站隊。第二課時 名校園真美教學(xué)目標：，感受到名校園的美，生活在其中的快樂。2．教師依據(jù)學(xué)生的號碼，發(fā)放相應(yīng)的號牌。看誰站得直，我就站得直。（課堂上要回答問題，先舉手，老師點名后方起立回答）。嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。學(xué)會正確使用和撥打111120電話。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。（教師相機發(fā)現(xiàn)聲音響亮，表達能力強的孩子）三、安全衛(wèi)生教育教育需要知道的安全知識：了解并遵守各種公共場所活動的安全常識，在體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。我姓徐，你們知道怎樣稱呼我嗎?指名學(xué)生向老師問好。教師站在教師門口歡迎每位同學(xué)的到來。，鼓勵學(xué)生大膽進行自我介紹。2． 初步養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。向左彎彎腰，向右拍拍手。3．進行模擬訓(xùn)練。教學(xué)過程：一、收看學(xué)校的電視節(jié)目。不允許見到家長后擅自離開。做到“快靜齊”。8．參觀生命平臺。6．參觀廁所，清楚要求。3．校園小名人畫像，文化長廊，生命平臺。加深同學(xué)們的印象，舉出一些同學(xué)們的做法，讓他們自己評評哪些是對的，哪些是錯的？三、參觀名校園。放學(xué)家長在24中接，家