中藥學(xué)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃范文(文件)
【正文】 藥調(diào)劑高級(jí)工等執(zhí)業(yè)證書。以“現(xiàn)代學(xué)徒制”為引領(lǐng)，聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家來(lái)我院做兼職教師，承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)或開設(shè)專題講座，指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)中青年教師，指導(dǎo)和帶領(lǐng)教師開展教學(xué)、科研研究，使中藥學(xué)專業(yè)教師教學(xué)、科研工作呈現(xiàn)增益化效應(yīng)。學(xué)科建設(shè)規(guī)劃改革和發(fā)展的方針是：積極發(fā)展,形成體系,優(yōu)化結(jié)構(gòu),辦出特色,深化改革,提高質(zhì)量。醫(yī)學(xué)系針對(duì)培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用性人才的培養(yǎng)目標(biāo)，我們改變以往“2+1”教學(xué)模式，在兩年校內(nèi)理論教學(xué)中加大實(shí)踐教學(xué)力度，使實(shí)踐教學(xué)穿插于理論教學(xué)，在我系高職護(hù)理專業(yè)于2008年10月被認(rèn)定為自治區(qū)級(jí)特色專業(yè)的基礎(chǔ)上再做大做強(qiáng)，力爭(zhēng)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)盡早步入自治區(qū)級(jí)特色專業(yè)的行列。五、專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)規(guī)劃從課程體系重組和教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化入手 ,保證康復(fù)治療技術(shù)人才的質(zhì)量。開展多媒體教學(xué),結(jié)合各專業(yè)的特點(diǎn),在專業(yè)課的教學(xué)過(guò)程中推廣適合專業(yè)發(fā)展的教學(xué)改革。首先是在數(shù)量上達(dá)到該專業(yè)教學(xué)工作的要求，同時(shí)盡最大可能引進(jìn)高素質(zhì)的教師5—7人，能從臨床第一線引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱、富有臨床經(jīng)驗(yàn)的人才更佳。2．努力把康復(fù)治療技術(shù)建設(shè)成為品牌專業(yè)，用專業(yè)的品牌效應(yīng)帶動(dòng)各專業(yè)的發(fā)展。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我叫徐XX，自高中畢業(yè)后，帶著童年的夢(mèng)想，成為成都中醫(yī)藥大學(xué)峨眉學(xué)院成大中藥學(xué)07級(jí)1班的一名學(xué)生。在老師的教育培養(yǎng)及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí):熟悉掌握了GSp認(rèn)證技術(shù)、藥品鑒定技術(shù)、藥理學(xué)、醫(yī)藥商品學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查分析等藥品營(yíng)銷技術(shù)。在班上擔(dān)任紀(jì)律委員，得到老師和同學(xué)的信任，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，始終遵循少說(shuō)大話，多做實(shí)事的做事原則。我班憑借團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏的精神在2007年“”中獲團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)。我充實(shí)的頭腦、健康的體魄和充沛的精力是永遠(yuǎn)的財(cái)富。以及我所在的26寢室曾獲“優(yōu)秀寢室”稱號(hào)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我堅(jiān)信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才，才符合社會(huì)發(fā)展和用人單位的需要，才能立于不敗之地。在生活中我勤奮踏實(shí)、誠(chéng)實(shí)守信，人際關(guān)系較好。特在此向您作個(gè)人自我介紹：為了成為一名德、智、體、美全面發(fā)展的大學(xué)生，我積極的投入到學(xué)習(xí)和生活中?？祻?fù)專業(yè)教研室2010年3月12日第五篇：中藥學(xué)專業(yè)自薦信眾所周知，在撰寫個(gè)人求職自薦信的時(shí)候應(yīng)融合自己的長(zhǎng)處。加強(qiáng)專業(yè)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，為康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)配備兩個(gè)具有副高以上職稱的專業(yè)帶頭人，并努力建設(shè)一支“雙師型”師資隊(duì)伍。（5）鼓勵(lì)和支持教師積極參加各類規(guī)劃教材、協(xié)編教材和新設(shè)專業(yè)中新開設(shè)課程教材的編寫；爭(zhēng)取在3年內(nèi)參加編寫衛(wèi)生部級(jí)規(guī)劃教材1部,有特色的高水平自編教材2部以上。（2）課程建設(shè)上,學(xué)習(xí)護(hù)理基本技術(shù)已獲得自治區(qū)級(jí)精品課程的經(jīng)驗(yàn),在此基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)早日把康復(fù)治療技術(shù)建成自治區(qū)級(jí)精品課程，以此推動(dòng)全系教學(xué)改革的發(fā)展,促進(jìn)醫(yī)學(xué)系整體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。二是拓展高職護(hù)理專業(yè)方向，根據(jù)市場(chǎng)需求，適當(dāng)進(jìn)行護(hù)理專業(yè)方向上與康復(fù)結(jié)合的拓展和調(diào)整，從而滿足現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要。醫(yī)學(xué)系人才培養(yǎng)模式是：“淡化學(xué)科意識(shí),強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、突出實(shí)踐和創(chuàng)新,體現(xiàn)人文和溝通,提高應(yīng)用、實(shí)踐能力。按照學(xué)院總體建設(shè)目標(biāo)對(duì)醫(yī)學(xué)系專業(yè)建設(shè)的要求，依托學(xué)院周邊地區(qū)快速發(fā)展的相關(guān)行業(yè)，以提高教學(xué)、科研和管理水平為重點(diǎn),以改善辦學(xué)條件、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、提高辦學(xué)水平、創(chuàng)造辦學(xué)效益為中心,堅(jiān)持走以內(nèi)涵建設(shè)為主，結(jié)合學(xué)院示范性高職高專院校建設(shè)目標(biāo)，堅(jiān)持服務(wù)定向于“立足阿克蘇，輻射南疆，面向新疆，拓展西部”，堅(jiān)持“服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展”，統(tǒng)籌規(guī)劃，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的應(yīng)用性、高素質(zhì)、服務(wù)型的高技能的專門人才。通過(guò)健全管理機(jī)制，落實(shí)激勵(lì)措施，實(shí)行教學(xué)團(tuán)隊(duì)優(yōu)化組合，鼓勵(lì)教師各盡所能、各展其長(zhǎng)；以課題和項(xiàng)目為載體，組建技能團(tuán)隊(duì)、課題研究團(tuán)隊(duì)；鼓勵(lì)與校外科研學(xué)術(shù)人才和行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干合作，通過(guò)項(xiàng)目化課題的研究，拓寬優(yōu)秀教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)渠道。從而全面提升教師的自身專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。以提高教師教育教學(xué)能力為主要目標(biāo)，以崗位培訓(xùn)為主要形式開展中藥學(xué)專業(yè)教師的培訓(xùn)工作，特別是要做好現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能
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