義工總結(jié)(文件)
【正文】 成任務(wù)而去做。在做校輔時，工作很少，或者說我在的班級是很少，就只是看作業(yè)、試卷，偶爾舉行一下班會，然后就是打掃一下衛(wèi)生，基本上不太跟孩子們打交道，因為按平常來說作業(yè)量還是比較大，尤其是還有別班的老師請幫忙。但是我總是會努力讓自己融入別人的圈子，努力去感受別人的感受。不過后來的一件事嚇到我了，兩個孩子爭起了，差點打起來：一個要我教畫畫，一個要我教作業(yè)。再后來由于安排時間與選修課、小語種課和放長假有點相沖突，就隔了相當(dāng)長的一段時間才去，但是她們都已經(jīng)不認(rèn)識我是誰了，怎么都覺得有點傷心。我最喜歡下面那個穿藍(lán)色衣服的孩子（大多數(shù)時候我不會問他們的名字），他無論對誰只要你看著他，他就對你微笑，總是很安靜地坐著。他也總是默默地坐著，有時會聽歌，有時會聽電視，有時也會跟你扯幾句。我連忙把他移到另一邊。第五篇：義工總結(jié)請把你的微笑留下——義工總結(jié)灰暗的天空飄著雨，似乎還有點凄風(fēng)苦雨的味道。細(xì)算去福利院的次數(shù)其實并不多，但卻使我深深地愛上了那些孩子們。隨后我?guī)еチ擞螛穲?，在去游樂場的路上，他一直在問我問題，問同樣的問題，這是我非常不解。第一支隊伍是來自某中學(xué)的高中生們，他們給孩子們帶來了許多玩具和零食，還帶來了節(jié)目表演。第二支隊伍是來自某師范大學(xué)的志愿者們，他們徒手而來，帶走的是回憶，留下的卻是溫情。可能對于我來說，發(fā)生的許多事情我都記不清了。隨時帶著笑面對這些孩子們，即使你今天不開心，即使今天在生活上、學(xué)習(xí)上有不如意，當(dāng)你走進(jìn)福利院時，你的微笑感染著每一個孩子，當(dāng)然你的不開心也感染著他們。記得在那一天，一個女孩拖著我去找?guī)煷蟮囊幻驹刚?，她說她喜歡這位姐姐，我牽著她的手去打招呼，她卻害羞地躲在了我的身后。雖然只是短短的兩個小時，對于學(xué)業(yè)繁忙的高中生來說是十分寶貴的，對于這些孩子們也是寶貴的，對于我們來說更是一次珍貴的回憶。有了第一次的經(jīng)驗后，我正式開始了我的義工生活。這些孩子或多或少都有一些生理上的殘疾，有些是行動不便，有些是心智不全，但他們擁有一顆純真的心，他們從內(nèi)心深處想得到他人的關(guān)注，他們更希望我們可以將他們看成正常孩子，而不是帶著不一樣的眼神去對待他們。隨著社會經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展，我們似乎覺得我們的生活中到處滿斥著假話，橫行著假貨，人也變得越來越冷漠了，但這一學(xué)期的義工讓我有了改觀：人間自有真情在。后來跟同學(xué)聊起起他時，才覺得他很寂寞，他看不到這個世界，他走不出這個地方，每天只能重復(fù)著一些無聊的事情，而且正因為他智力正常，使他無法像其他孩子一樣“無憂無慮”。有一次我在跟賀蕭玩拼圖，姚石也過來湊熱鬧，后來就看到他和曾范玩一堆了，剛轉(zhuǎn)過頭，他們倆就打起來了，我就拖住姚石，叫他別打他，可是托都拖不住，最后發(fā)飆的晨晨把大家嚇?biāo)懒瞬沤饩攘诉@個場面，可這也將大家?guī)肓艘粋€沼澤坑，因為晨晨到處扔?xùn)|西，到處摔、踢、打，怎么都勸不住，于是就抱住他，哪想倒被踢得要死，后來那個叔叔來了把大家解救了。還有那個晨晨，平靜時很可愛，發(fā)起飆來，到處打人，到處打滾，只有那個叔叔才能把他搞定。我開始以為他只是不會說，或者說是懶得說話，只是越到后面就越覺得不對，因為給他講解題目時，他只按照自己的來，根本不聽你的，后來另一學(xué)校的一個義工告訴我他是聾啞兒童時，才知道。但事情總會有解決的辦法，最后大家都心平氣和了。那個女孩子我都只記得她姓曾，當(dāng)阿姨讓她們自己選一個姐姐輔導(dǎo)作業(yè)時，她第一個就跑向了我，讓我又驚奇又高興。其實在很大程度上，我不太善于跟陌生人、長輩、后輩們相處。最后，我們忠心的祝福你們健康長壽，萬事如意！第四篇：義工總結(jié)義工總結(jié)我是這個學(xué)期開始做義工的，其實在以前就有接觸到，因為班上還有不少
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