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正文內(nèi)容

鄉(xiāng)村遠(yuǎn)程教育匯報(bào)材料(文件)

 

【正文】 本,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)之后,我們首先成立了學(xué)校一把手負(fù)總責(zé),班子成員分口把關(guān)的實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,大家分頭查資料找信息,研究制定了具體實(shí)施方案,同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子又多次召開(kāi)會(huì)議,反復(fù)研究解決人員、技術(shù)、活動(dòng)方式等實(shí)際問(wèn)題,保證了我?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展。我們首先成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的籌劃和建設(shè)工作,作到了統(tǒng)一部署,統(tǒng)籌規(guī)劃,避免了重復(fù)建設(shè)和多頭管理。一年來(lái),我們邊摸索邊總結(jié),相繼出臺(tái)了八項(xiàng)管理制度,規(guī)范了我校遠(yuǎn)程教育設(shè)施的使用方式,極大地提高了遠(yuǎn)程教育設(shè)施的使用效率,最大限度的發(fā)揮了它的作用。我們明確要求,每節(jié)課后教師都要認(rèn)真填寫(xiě)使用記錄,出現(xiàn)故障的機(jī)器一定要及時(shí)登記,以便我們以最快的速度進(jìn)行維修,以免耽誤教師的正常上課。衛(wèi)星資源接收工作和遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件刻錄及管理工作主要由馮沛利老師負(fù)責(zé),這兩項(xiàng)制度的建立對(duì)其提出了嚴(yán)格的要求,并使其工作具有了明確的方向性,保證了軟件的定期接收和有效利用。八是學(xué)生上網(wǎng)制度,這一制度的建立其實(shí)是對(duì)學(xué)生上網(wǎng)時(shí)注意事項(xiàng)的教育,確保學(xué)生正確健康安全地利用網(wǎng)絡(luò)。為此我們極其注重以教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)來(lái)完善我校的教學(xué)資源儲(chǔ)備。與此同時(shí),我校還對(duì)中央教育電視臺(tái)和其他教育臺(tái)中的空中課堂節(jié)目進(jìn)行了直播和刻錄。通過(guò)這些活動(dòng)不僅調(diào)動(dòng)師生的參與熱情,同時(shí)我們把課件刻錄成光碟儲(chǔ)存起來(lái),通過(guò)上傳的方式和兄弟學(xué)校進(jìn)行交流切磋,達(dá)到了資源共享。三、抓重點(diǎn),在教師培訓(xùn)上下工夫有了先進(jìn)的設(shè)備和科學(xué)的管理方法還是不夠的,還必須讓它發(fā)揮作用,為教育教學(xué)服務(wù)。為了保證每位教師都能有效的利用現(xiàn)代教育技術(shù),我們不放棄每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),尤其信息技術(shù)人員的各級(jí)各類專業(yè)培訓(xùn)。一般來(lái)說(shuō),年輕教師接受容易些,而中老年教師接受起來(lái)就困難些,因此,我們還采取分層培訓(xùn)的方式。這樣的分層培訓(xùn),使每個(gè)教師都有較大的提高。我校進(jìn)行了兩次課件制作競(jìng)賽,一是自選課題提前準(zhǔn)備,在預(yù)定的時(shí)間展示出來(lái),再由評(píng)委打分;一是由學(xué)校規(guī)定題目,在限制時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作。每個(gè)教師都能熟練的使用電教設(shè)備,并且能夠自主設(shè)計(jì)和制作出有一定水平的課件。教師們?cè)诰W(wǎng)上下載學(xué)科知識(shí),適時(shí)的、合理的應(yīng)用于課堂,無(wú)形中擴(kuò)大了課堂教學(xué)的內(nèi)涵與外延。在提高教學(xué)效果方面,起到了很大的作用。而缺少資料也正是我校教師的一大苦惱。促進(jìn)科研為課題研究提供方便利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行課題研究,為我們?cè)谠S多具體問(wèn)題的解決上提供了許多快捷、便利的途徑和方法。因此,我校的職業(yè)教育也十分重視信息技術(shù)的學(xué)習(xí),為學(xué)生將來(lái)更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和服務(wù)社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。尤其是一些種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)方面的資源,深受廣大農(nóng)民朋友的歡迎。加強(qiáng)管理,深入扎實(shí)地搞好資源應(yīng)用,充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和教育資源,縮小鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)與市區(qū)先進(jìn)學(xué)校的差距。謝謝大家!高大坪中學(xué)2008年6月20日第五篇:遠(yuǎn)程教育匯報(bào)材料馬寨村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)根據(jù)省、市遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)的有關(guān)精神,我村嚴(yán)格按照市、區(qū)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)工作標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,遠(yuǎn)程教育各方面建設(shè)日趨完善,基本上做到了組織領(lǐng)導(dǎo)有力,站點(diǎn)設(shè)施完善,規(guī)章制度健全,教學(xué)組織有序,學(xué)習(xí)效果明顯。2008年6月以來(lái)站點(diǎn)管理員由大學(xué)生村官擔(dān)任,負(fù)責(zé)播放遠(yuǎn)程教育節(jié)目,副書(shū)記負(fù)責(zé)站點(diǎn)的維護(hù)。在宣傳的同時(shí),還不斷收集村民的意見(jiàn)和建議,掌握群眾需求、因人而異,提供各種能給群眾帶來(lái)實(shí)惠的致富寶典。在教學(xué)內(nèi)容上,我村依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育不斷開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí),組織黨員干部學(xué)習(xí)運(yùn)用“四議兩公開(kāi)”工作法的典型經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)胡錦濤在慶祝建國(guó)六十年大會(huì)上的講話、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神,組織觀看奧運(yùn)會(huì)賽事,觀看閱兵式,對(duì)于群眾播放內(nèi)容則為法律知識(shí)、生活常識(shí)、疾病防治、戲曲等節(jié)目,充分滿足了黨員干部群眾的意愿,符合了我村生產(chǎn)和生活的實(shí)際,擴(kuò)大了遠(yuǎn)程教育的實(shí)用效果。馬寨村黨支部 2009年12月20日。利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)真正達(dá)到了提高黨員干部綜合素質(zhì),帶領(lǐng)群眾學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè),為農(nóng)民群眾多辦實(shí)事、辦好事的效果,真正達(dá)到了“使黨員干部受教育,使人民群眾得實(shí)惠”的目的。我村嚴(yán)格上級(jí)教學(xué)計(jì)劃科學(xué)組織教學(xué),先易后難、由淺入深,引導(dǎo)和培養(yǎng)黨員干部群眾廣泛的學(xué)習(xí)興趣,做到了課前有準(zhǔn)備、課中有講解、課后有討論和反饋。我村還不斷加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育宣傳力度,首先讓干部接受遠(yuǎn)程教育觀念,讓農(nóng)民群眾深入了解什么是遠(yuǎn)程教育,遠(yuǎn)程教育究竟會(huì)給群眾致富奔小康帶來(lái)怎樣的便利。教室寬敞明亮,桌椅擺放整齊,室內(nèi)設(shè)有空調(diào)為大家學(xué)習(xí)提供了舒適的條件,能夠滿足全村近100名黨員干部和群眾的收看需要。各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行們,我們相信,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有各兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn),通過(guò)我們的不懈努力,我們的各項(xiàng)工作會(huì)越做越好,會(huì)不斷取得新的成績(jī)??傊F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè),需要我們不斷探索和完善,盡管我們做了一些嘗試,但努力的空間還很大,特別是和兄弟學(xué)校相比還有很大差距。第三、為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富提供信息 我校開(kāi)通農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng),把接收的資源打印成材料,分發(fā)給各村,還組織當(dāng)?shù)剞r(nóng)民來(lái)我校學(xué)習(xí)農(nóng)村政策、法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等知識(shí)。現(xiàn)在我校部分教師正借助網(wǎng)絡(luò)搞社會(huì)問(wèn)題調(diào)查,為自己的課題服務(wù)。便捷而有效。在我們正進(jìn)行的“新課程大練兵”大賽中,有百分之六十的教師應(yīng)用了課件,不僅使我校教師的課堂異彩紛呈,精益求精,也有效的推動(dòng)了素質(zhì)教育的發(fā)展,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。除此之外,教師應(yīng)用最多的是利用遠(yuǎn)程資源下載課件。在我校,遠(yuǎn)程教育的作用主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:(一)遠(yuǎn)程教育服務(wù)于教育教學(xué)優(yōu)化課堂,為課堂教學(xué)增添色彩。另外,我校也緊跟仁懷市教育局微機(jī)培訓(xùn)的步伐,按要求組織教師參加培訓(xùn)。以賽促培為了提高教師的學(xué)習(xí)積極性,我校多次進(jìn)行運(yùn)用遠(yuǎn)程資源方面的競(jìng)賽。其次是由骨干教師在校內(nèi)集中培訓(xùn)青年教師。近幾年來(lái),我校幾次請(qǐng)有關(guān)老師來(lái)校技術(shù)指導(dǎo)。為此,我們主要采取以下幾種措施。再次是訂購(gòu)教學(xué)軟件。其次是儲(chǔ)備師生開(kāi)發(fā)的課件。根據(jù)教學(xué)和學(xué)習(xí)的需要,我校師生可以隨時(shí)
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