【正文】 經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。我相信在老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的共同努力、配合下，我們的中學(xué)生一定會(huì)渡過一個(gè)非常有意義的暑假。五年級(jí)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3一、實(shí)踐目的：作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于應(yīng)該更重視培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。二、實(shí)踐過程：首先，18日，我與宏圖三胞數(shù)碼商場(chǎng)肖經(jīng)理見了面，肖經(jīng)理對(duì)我的到來表示熱烈的歡迎。由于計(jì)算機(jī)軟硬件發(fā)展速度空前，因此對(duì)于在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)與書本上不同的地方要勇于探索，善于創(chuàng)新。接下來的時(shí)間，這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器、cpu到顯卡、聲卡、內(nèi)存、機(jī)箱電源、鼠標(biāo)鍵盤等產(chǎn)品作了一一介紹?？朔颂鞖夂涞牟涣紬l件，在公司時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)裝機(jī)、裝系統(tǒng)、裝應(yīng)用軟件的基本操作等方面的內(nèi)容。我要求各自己每天必須寫個(gè)人日志，注意消化自己在平時(shí)所學(xué)到的東西。所以基本上宏圖三胞數(shù)碼商場(chǎng)每來一個(gè)顧客就會(huì)有一樁生意成交。同時(shí)，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機(jī)方案、知識(shí)問卷調(diào)查表、計(jì)算機(jī)使用過程中的常見故障及解決辦法、計(jì)算機(jī)發(fā)展史等與計(jì)算機(jī)有關(guān)的內(nèi)容。上午9：30我的義務(wù)咨詢活動(dòng)正式開始，廣大市民向我提了很多問題，我不辭辛勞，耐心地一一解答，甚至派人到群眾加中解決他們的問題。三。9%的學(xué)生打算買電腦。6%的人更關(guān)注價(jià)格，有29。所以我呼吁商家能夠全力關(guān)注自己所售產(chǎn)品的性能，為了消費(fèi)者也是為了自己。在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間我忍受了眾多不理解的目光和長(zhǎng)時(shí)間的工作，見識(shí)了商家們的偽善面孔和狡詐手段，接受了來自各個(gè)方面的挑戰(zhàn)。臨近畢業(yè)，太多的事情還沒能做好，也沒能完成。有時(shí)候方向是很重要的，或許，合理評(píng)估你實(shí)際的能力加現(xiàn)實(shí)的努力和不懈的毅力能夠讓你在適合的領(lǐng)域里有所作為，過高的的期望和過低的行動(dòng)都會(huì)讓你無法達(dá)到期望的目標(biāo)，在失落和嘲笑中倍感失敗。并不算寒冷的寒假天氣舒服得讓人難以置信，在離開學(xué)校前買了幾本考證復(fù)習(xí)資料，希望能在寒假空余的時(shí)間里拿出來翻翻，也好為自己準(zhǔn)備考取的證書做個(gè)準(zhǔn)備。人窮時(shí)渴望財(cái)富，孤寂時(shí)渴望愛情，年老時(shí)渴望青春年少，死亡前又留戀生命，失敗后渴望成功。得與失，就像成功與失敗一樣，不可能只有一邊永遠(yuǎn)雄霸一方。二對(duì)于很多事情，我會(huì)感覺到害怕，而我知道，這是因?yàn)槲覂?nèi)心還不夠強(qiáng)大。也許上帝在創(chuàng)造我的時(shí)候，沒走賦予我纖細(xì)的思維和靈敏的感知力。只是在一瞬間，明媚的天空已是傾盆大雨。別人認(rèn)為我很快樂，因?yàn)槲覞M心的暗淡滿臉的憂傷，在別人面前依然是快樂的微笑。我不是一個(gè)很明智的人，所以總是去犯一些不必要的錯(cuò)誤。人本是矛盾與統(tǒng)一的綜合體，沒有絕對(duì)的完人。所以很多的時(shí)候，很多的人總是會(huì)感嘆自己的失敗與懶惰無關(guān)，也開始了在重復(fù)的失敗后開始選擇逃避，開始出現(xiàn)停滯不前的狀態(tài)。一個(gè)充滿信念，內(nèi)心平靜的人，他才能擁有內(nèi)心的快樂。五年級(jí)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告5一、實(shí)踐主題：在北方小城鎮(zhèn)開辦供熱公司進(jìn)行集中供暖的可行性評(píng)估。五、實(shí)踐過程：概況：與南方廣大地區(qū)不同，北方冬季是十分寒冷的，最低溫度經(jīng)常能達(dá)到零下十幾攝氏度，家家戶戶在冬季都采取各種措施進(jìn)行取暖。了解目前煤炭市場(chǎng)價(jià)格，統(tǒng)計(jì)一般家庭一個(gè)冬天自家生鍋爐取暖所需煤量，了解附近縣城供暖公司集中供熱的市場(chǎng)價(jià)格，了解小城鎮(zhèn)居民對(duì)集中供暖的態(tài)度。首先，若以100㎡為單位，一般家庭冬天平均在燃煤方面的開支為5500=2500元左右，而采取集中供熱的家庭為2300元，通過對(duì)比得出集中供熱方式在價(jià)格上有一定優(yōu)勢(shì)；另外，自家生爐子取暖往往通過暖氣片散熱，室內(nèi)溫度一般只能達(dá)到20攝氏度，而現(xiàn)代集中供暖多數(shù)采取地?zé)崛∨粌H室溫可達(dá)到20攝氏度以上，而且室內(nèi)空間更加寬敞；還有，自家燃煤取暖需要囤積大量的煤，而且還要起早貪黑地生鍋爐，既不衛(wèi)生又不安全，還很累人，居民們?cè)孤曒d道；最后采取集中供熱可以更有效地利用煤炭資源，控制環(huán)境污染，如果真能建起供熱公司的話，還可以為更多人提供就業(yè)機(jī)會(huì)，為國(guó)家納更多的稅，拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。所以希望有能力的公司或個(gè)人把握商機(jī)，果斷決定，向小鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一廣闊的供暖市場(chǎng)進(jìn)軍。使用狀況調(diào)查：主要進(jìn)行的對(duì)計(jì)算機(jī)使用狀況的調(diào)查包括以下兩個(gè)方面：硬件服務(wù)與軟件服務(wù)。其二功能軟件需要包括：現(xiàn)有平臺(tái)上的軟件是否可以滿足日常需要；現(xiàn)有平臺(tái)上的軟件是否滿足個(gè)性化需求；是否需要新的軟件來滿足現(xiàn)有軟件還沒有實(shí)現(xiàn)的功能。若對(duì)軟件需求較大，則進(jìn)行相應(yīng)的上門服務(wù)，包括上述調(diào)查中的一系列技術(shù)支持。技術(shù)支持：初步進(jìn)行軟件相關(guān)技術(shù)支持準(zhǔn)備，包括系統(tǒng)服務(wù)以及相應(yīng)的功能軟件的篩選。其中，若對(duì)硬件需求較大，則考慮下一步進(jìn)行深入社區(qū)的技術(shù)支持，包括硬件升級(jí)選購(gòu)建議，幫助購(gòu)買，及代理購(gòu)買等。軟件服務(wù)包括：系統(tǒng)服務(wù)和功能軟件需要兩個(gè)方面。實(shí)踐內(nèi)容：本次社會(huì)實(shí)踐將分兩部分進(jìn)行，包括第一部分的公務(wù)員小區(qū)對(duì)計(jì)算機(jī)的需求調(diào)查和需求分析，以及第二部分的針對(duì)相應(yīng)的需求分析進(jìn)行的技術(shù)支持。從這方面講，在小城鎮(zhèn)開辦供熱公司是利弊共存啊。（1）、目前煤炭市場(chǎng)價(jià)格：500元/噸左右；（2）、一般家庭冬季耗煤量：5噸/百平方米左右；（3）、附近縣城內(nèi)集中供暖市場(chǎng)價(jià)格：23元/平方米。隨著近年來改革開放的不斷深入，國(guó)家建設(shè)全面小康社會(huì)步伐的不斷加快，人民生活水平得到了很大的提高，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民都搬進(jìn)了二層樓房或是蓋起了整潔的平房，但絕大多數(shù)居民還采取自家燃煤取暖的方式，集中供熱在廣大小鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)基本上處于空白狀態(tài)，特此進(jìn)行此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，對(duì)在北方小城鎮(zhèn)地區(qū)開辦供暖公司，進(jìn)行集中供暖的可行性進(jìn)行評(píng)估。三、實(shí)踐時(shí)間：至xxxx年寒假期間。 安靜，予以我萬千思緒，在安靜中思考，在反思中成長(zhǎng)。在他決定放棄的一瞬間，失去的不僅僅是表面的物像，而是內(nèi)心的勇氣與自信。正如有人說的：“失去也可能意味著擁有，只有失去一些東西，才能擁有另外一些東西。雖然很多的事反省過，可卻還是會(huì)不斷地再去錯(cuò)很多次。當(dāng)然也希望別人能看到的是我的快樂，畢竟快樂是可以共享的東西；而憂傷則不，憂傷是嵌在自己心里不可名狀的灼熱，無可言喻。陽光、細(xì)雨、微風(fēng)在別人看來是再平常不過的自然現(xiàn)象，可是我卻會(huì)因?yàn)樗鼈兊霓D(zhuǎn)變而產(chǎn)生異樣的心情。也許在潛意識(shí)里我過多地隱藏了自己。有時(shí)會(huì)感覺很悲哀，我常常是一個(gè)不知道如何表達(dá)自己的人。趁著年輕，給自己一個(gè)期望，瘋狂一把，即使挫折也是一種幸福，這個(gè)假期，不會(huì)頹廢！人生苦短，要來得阻擋不了，要去的挽留不住。聚散離合，憂患得失，全是一念之間。從某些方面說自己也不至于太失敗，但是過于的平庸總是讓人感覺被忽視和不甘。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的失敗再一次證明你的無能，在失落里將其原因歸咎于自己過少的努力，可現(xiàn)實(shí)是否如此，也只有自己能夠明了了。關(guān)鍵詞：反思、頓悟大三的第一學(xué)年就這么過了，碌碌無為，沒能考取得任何證書，倒是將大多的經(jīng)歷和時(shí)間花在惡補(bǔ)英語上了。現(xiàn)在，我可以當(dāng)之無愧的說：在本次實(shí)踐活動(dòng)中我的收獲遠(yuǎn)大于挫折。四。6%的人更關(guān)注性能。一般的用戶對(duì)計(jì)算機(jī)的價(jià)格定位在5000元左右，但是在學(xué)生群體中有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是學(xué)生買電腦主要是用來打游戲、上網(wǎng)等，而真正用來學(xué)習(xí)的不到30%。通過抽樣調(diào)查使我的出以下結(jié)論：目前，濟(jì)南市30%的家庭擁有電腦，學(xué)生中有電腦的占38。對(duì)我給出的常用故障檢測(cè)及其解決辦法也作了較高的評(píng)價(jià)。1月27日上午，陽光燦爛，藍(lán)天白云下的濟(jì)南更加漂亮。技術(shù)員們決定利用1月27日和28日開展兩次計(jì)算機(jī)技術(shù)義務(wù)咨詢活動(dòng)。實(shí)踐也讓我對(duì)宏圖三胞數(shù)碼商場(chǎng)的整體運(yùn)行情況有了一個(gè)大致的了解，宏圖三胞數(shù)碼商場(chǎng)地處濟(jì)南市山大路，門前每天有大量的流動(dòng)人口，而且那里數(shù)碼銷售也有一定的歷史。博得了市民的一致認(rèn)可。下午5：30，我將第一天假期社會(huì)實(shí)踐暫告一個(gè)段落，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻十分高興。同時(shí)，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì)。之后，他帶領(lǐng)我參觀了宏圖三胞數(shù)碼商場(chǎng)，想電腦等產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹。所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。寒假成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長(zhǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，吸取經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會(huì)。中學(xué)生在結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的書本知識(shí)的學(xué)習(xí)后，他們渴望自己支配暑假時(shí)間，用自己的方式去接受來自社會(huì)各個(gè)方面，書本知識(shí)以外的各種知識(shí)。外出旅游 飽覽風(fēng)光大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國(guó)山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。將來社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識(shí)，取得多個(gè)文憑、證書更有利于找到理想的工作。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。寒假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來。二、埋頭苦學(xué)，參加各類培訓(xùn)班。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。比較少的為四川：川，重慶：渝，新疆：新。(二)1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過的車牌地情況：全國(guó)各省、直轄市、區(qū)24種不同車牌地車牌，部隊(duì)車牌1種，共25種。二、調(diào)查方法開車到交通綠化帶旁，不影響其他車通行，但又能方便看到兩個(gè)主要方向來的車，一人主要負(fù)責(zé)一邊，分工合作。下午無聊，爬山我不愛爬，又不想在家里呆。反復(fù)練習(xí)可使兒童更好地識(shí)記，保持記憶，但不能盲目多練。采用螺旋式復(fù)習(xí)法小學(xué)低年段的孩子還缺乏精細(xì)的分析能力，短時(shí)記憶占優(yōu)勢(shì)。又如“奶”字，有的孩子說“橫折折鉤”像奶奶的“駝背”，“撇”像她拄著的拐杖。發(fā)揮想象記字形。利用形聲字的規(guī)律記字形漢字中的形聲字由表意的形旁和表音的聲旁構(gòu)成，而形旁、聲旁大都是原來就有的單字。如“今——令”，這兩類字容易混淆，但是只要記住聲母是“L”往往都可寫成“令”。對(duì)小學(xué)生錯(cuò)別字形成的原因作了簡(jiǎn)單的分析之后，接下來，將有針對(duì)性地指出解決小學(xué)生錯(cuò)別字的幾條具體辦法。表現(xiàn)之二是先學(xué)的字影響后學(xué)的字。（4）思維的定勢(shì)影響。（2）注意不穩(wěn)定，粗心大意。例如，“紀(jì)念——紀(jì)年”，“業(yè)績(jī)——業(yè)跡”等，都是因?yàn)橐袅x相同或相近造成的。例如：“未——末”，“酒——灑”。錯(cuò)別字可以說是小學(xué)語文學(xué)習(xí)中的“常見病”、“疑難病”，基本可以概括為以下幾個(gè)原因。但是，現(xiàn)實(shí)生活中，很多人經(jīng)常會(huì)在使用漢字的過程中發(fā)生錯(cuò)誤，學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)別字更是屢見不鮮，司空見慣。那種快樂源自于一種自信。與此同時(shí)，很多的機(jī)遇在不經(jīng)意間無聲地與他擦肩而過。感覺的差錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致我們失去很多的東西，人總是在失與得之間彷徨。一個(gè)錯(cuò)誤的產(chǎn)生只是在一念間，可是為了這個(gè)錯(cuò)誤所付出的代價(jià)卻是深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的。但獨(dú)處時(shí)，卻越發(fā)突兀地顯示出了內(nèi)心的悲哀。我真的是一個(gè)很情緒化的人，一切外來的事物都能很輕易地影響到我的心情。我總是無法洞知我有時(shí)過于偏激的奇特想法，我甚至在某時(shí)候覺得我是無法真正看清自己的，就像是隔著一層厚厚的霧，濃密而厚重。膽小與怯懦，不過是表象。給自己一個(gè)快樂的心情，才能有一個(gè)幸福的人生。如同有朝陽的升起，就有夕陽的落下；有天上的月圓，人間就注定有月半。臨近畢業(yè)了才知曉自己還有很多事沒做，還有很多證需要考，還有太多的事情沒處理好也沒學(xué)會(huì)該怎么去正確的處理人際關(guān)系。自信源于強(qiáng)大的實(shí)力，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的失敗卷席而來，再堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心也會(huì)在一次次的失意中逐漸卑微。在假期安靜的時(shí)空里，借著偶然間的一次靈動(dòng)，反思走過的路，經(jīng)歷過的事。將課外閱讀活動(dòng)以“以一帶十”地傳閱下去。學(xué)校創(chuàng)設(shè)不同閱讀平臺(tái)，進(jìn)行讀書筆記展評(píng)活動(dòng)及口語交際、讀書朗誦活動(dòng)。精讀那些積極向上，促進(jìn)志向、勵(lì)志成才、增長(zhǎng)知識(shí)的書籍。強(qiáng)化學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)。閱讀精品，以讀帶寫。轉(zhuǎn)變觀念，改革教學(xué)方法，讓課外閱讀深入人心。部分同學(xué)寫出并不熟知的青春偶像人名等。這說明學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)生課外閱讀的支持和重視程度，學(xué)生對(duì)課外閱讀的渴望。說明閱讀時(shí)很少有同學(xué)寫讀書筆記，依賴性大；第8題，遇到不明白的地方，而不去查找資料等。學(xué)生對(duì)科學(xué)的閱讀方法掌握不夠從第5題、第6題、第7題、第8題可以看出，大部分同學(xué)書籍來源于購(gòu)買，34人，占74%，沒有互相交流讀書感受的習(xí)慣；閱讀所帶來的好處，雖“豐富自己知識(shí)”，26人，占56%，“提高語文成績(jī)”，7人，占15%，“打發(fā)時(shí)間”2人，5%。第4題：“你每天用多少時(shí)間閱讀課外書的”調(diào)查中，每天用一小時(shí)以上10人，占21%，每天40分鐘14人，占31%。我們將調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣，拓寬學(xué)生閱讀面。而讀“神話故事”的17人，占37%，占的比例較大。隨著學(xué)齡增加逐步全面閱讀。學(xué)生閱讀行為習(xí)慣尚需培養(yǎng)，選讀物類單一。你喜歡閱讀嗎？a、非常喜歡26人占56%b、一般19人占41%c、不喜歡1人占2%