優(yōu)質(zhì)教案文檔范文(文件)
【正文】 峽與非洲相鄰，西北隔丹麥海峽與北美洲相望，東面與亞洲相鄰。八、板書設(shè)計(jì)第一節(jié)亞洲及歐洲一、“亞細(xì)亞”和“歐羅巴”1．大洲名稱的由來2．亞歐大陸3．亞洲的地理位置第三篇：優(yōu)質(zhì)教案優(yōu)質(zhì)教案課題 《如果我能飛》一、活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)大膽想象“如果我能飛“的樂趣。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)“如果我能飛”來進(jìn)行思維想象、創(chuàng)新，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。（教師引導(dǎo)：“飛呀飛，我們飛到哪里了？”）師：今天老師和小朋友們一起學(xué)習(xí)一首詩歌《如果我能飛》，請(qǐng)小朋友跟老師朗誦一遍課題《如果我能飛》（二）教幼兒學(xué)習(xí)朗誦散文詩師：下面，請(qǐng)小朋友聽老師把這首詩歌朗誦一遍好嗎？幼兒看掛圖，完整地欣賞老師朗誦的詩歌《如果我能飛》。四：引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，啟發(fā)想象，學(xué)習(xí)仿編詩歌師：小朋友，老師有一雙美麗的翅膀。（引導(dǎo)幼兒展示自己）六、活動(dòng)延伸：請(qǐng)小朋友拿起手中的畫筆，把自己長(zhǎng)上翅膀想到的畫下來送給爸爸媽媽看。3．情感態(tài)度：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生養(yǎng)成有禮貌、樂于助人的品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的信心，運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行簡(jiǎn)單交際。（師評(píng)價(jià)）c 師出示實(shí)物同理教學(xué)pencilbox。S1: Give me a pencil, ,生聽音找新句子表達(dá)，個(gè)別生反饋。（師評(píng)價(jià)）c T： I have a ’s nothing in I use your pencil? S1： you : Thank you.(師向幾名學(xué)生借物品， you are.)三、小結(jié)。五、運(yùn)用。3．同理教學(xué)字母Vv，Ww及單詞 a vase，a window 4．聽音跟讀課文錄音1遍。7．再次聽音跟讀課文錄音1遍。2．完成課本p77,4和課堂活動(dòng)手冊(cè)Lesson 15 3．運(yùn)用所學(xué)句型向好友借一樣學(xué)習(xí)用品。在復(fù)習(xí)導(dǎo)入階段，本人充分運(yùn)用多種方法進(jìn)行復(fù)習(xí)比較全面。不足之處： 由于時(shí)間的關(guān)系，學(xué)生練習(xí)得不夠，感覺時(shí)間比較倉促。因此，我設(shè)計(jì)了《有趣的圖形》的活動(dòng)，讓孩子在游戲探索中對(duì)圖形產(chǎn)生興趣，并通過觀察、比較、想象、動(dòng)手等，感知不同圖形的不同特征。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：圓形和方形的認(rèn)識(shí)和區(qū)分。（孩子入座）師：“小朋友們，魔術(shù)王國到了，前幾天魔術(shù)王國的國王給了我一個(gè)寶貝，看我身上穿的這件就是魔法衣。（3）再念魔法：“羅老師又要變魔法啦！來看看羅老師這次又變出了什么，魔法變變變，變出了三角形”（正方形對(duì)折）三條邊，三個(gè)角，像座小山立得牢，小朋友想一想，我們見過什么東西是三角形的？（啟發(fā)幼兒說出）那我們一起來看看羅老師找出的圖片?！澳ХХㄗ冏冏?，哇，魔法棒真厲害一下子變出三幅圖，”教師用魔法棒“變”出另外的幾幅圖畫，現(xiàn)在我想請(qǐng)小朋友來找一找?！保ò讶N幾何圖形的卡片發(fā)給幼兒）師：“小動(dòng)物說它們的房子都是有形狀的，我們來聽一聽，小豬說：我們的房子是正方形的，小朋友們看到正方形的‘房子’了嗎？”讓幼兒把正方形的卡片舉起來。師：“小朋友們真能干，也幫小兔子找到家了”。師：“魔術(shù)王國里還有好多好多奇妙的東西，下次老師再帶你們?nèi)ィ貌缓?？我們也唱著歌回家吧！”開著火車回家去2017年11月20日 臨漳縣香菜營學(xué)區(qū)付衛(wèi)娟。”（把三種小動(dòng)物分別“送到”相應(yīng)的“房子”里）（三）、結(jié)束部分：讓幼兒鞏固對(duì)三種幾何圖形的認(rèn)識(shí)。小狗說：它們的房子是三角形的，小朋友們看到三角形的‘房子’了嗎？”讓幼兒把三角形的卡片舉起來?！薄靶」贰⑿∝i、小兔子，你們?cè)趺蠢?？”（小?dòng)物說話：）“我們找不到家了！”“小朋友們，我們來幫小動(dòng)物找家吧！你們?cè)覆辉敢獍?？”幼：愿意。我們來看看它變出什么了？魔法變變變（邊說邊出示
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