九人的高貴在于靈魂(導(dǎo)學(xué)案)(文件)
【正文】 愿我們都做一個有著高貴靈魂的人！當(dāng)堂檢測第三篇：人的高貴在于靈魂導(dǎo)學(xué)案20122013學(xué)年第二學(xué)期語文導(dǎo)學(xué)案編號：11編制：張斐然審核：《人的高貴在于靈魂》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識能力：通讀全文，理清課文結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)散文式說理的方法。2．認(rèn)真書寫，獨立完成，規(guī)范作答，按時上交。在尼采研究方面頗有建樹，但他成名則因為他的散文。議論文有三要素，即論點、論據(jù)和論證。1．仔細(xì)閱讀全文，思考作者所要表達(dá)的觀點是什么？他是通過哪幾個例子來說明的？，并寫出每個段落所講的主要內(nèi)容?！蹦阍谄綍r的生活中發(fā)現(xiàn)過這樣“動人的光彩”嗎？說說你的感受?！局攸c難點】1．教學(xué)重點：感受作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C語言，理清文章思路。⑴給下列加點字注音。”能否把第三段英國作家王爾德的例子換成哲學(xué)家布魯諾的例子呢?為什么?，你覺得一個人靈魂的高貴主要體現(xiàn)在哪里？假如把“高貴”改為“高尚”，好不好？三、課外練習(xí)完成《語文習(xí)題冊》第一、二頁第一、：“對現(xiàn)狀不滿，渴求改變是一種可貴的精神，正是這種精神才促使人類不斷向前邁進?！緦W(xué)習(xí)重點、難點】“靈魂”的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)文中有力的說理。1978年恢復(fù)高考后考入中國社科院，先后獲得哲學(xué)碩士、博士學(xué)位?！比指窆P下的麥田隱喻什么？——人類的精神高地，珍藏著人類最基本的精神價值的高地。作品在讀者中產(chǎn)生重大影響。形容注意力高度集中。A．羨慕懷念純真B．嫉忌懷念純正 C．羨慕緬懷純正D．羨慕緬懷純真 ，把握結(jié)構(gòu)：抓住關(guān)鍵語句進行概括：第一部分（第1段）：提出文章的論點——人的高貴在于靈魂。議論文的三要素有哪些？議論文的一般結(jié)構(gòu)是？：論點、論據(jù)、論證議論文的一般結(jié)構(gòu)：提出問題分析問題解決問題【合作探究】，勾畫圈點出表明作者觀點的語句。（4）有著純正追求是屬于靈魂的生活是人生中最美好的歲月。③王爾德在海關(guān)人員詢問出境有什么東西要報關(guān)時說：“除了我的才華，什么也沒有。②第歐根尼→面對顯赫權(quán)勢，沉思如故。，后兩個事例可以刪去，你認(rèn)為呢？不能去掉，后兩個例子是普通人的例子，因為不僅僅名人有高貴的靈魂，普通人也有??！名人不能代表所有人啊！議論文的事例不僅僅要緊緊圍繞住中心論點，還講究普遍性，要多角度地舉例。：“其實，無需舉這些名人的事例，我們不妨稍微留心觀察周圍的現(xiàn)象。當(dāng)抉擇出現(xiàn)時，為了讓愛的陽光照進山里，徐本禹用年輕的身軀毅然扛起頹廢的教室，扛起本不屬于他的責(zé)任；當(dāng)危險來到時，為了幫助同學(xué)逃出死亡的威脅，九歲的林浩用稚嫩的肩背詮釋了生命的真愛。忱（）（）誘（）（）枕（）（）銹（）（）沈（）（）繡（）（）賤（）（）嘈（）（）踐（）（）槽（）（）淺（）（）漕（）（）棧（）（）糟（）（）【課堂小結(jié)】這篇議論文用舉例、引用的說理方法，論證了人的高貴在于靈魂的道理，提倡人們在生活中應(yīng)該保持純正的精神追求，有人說，我們要像凡人一樣生活，要像哲人一樣思考，要像詩人一樣體驗，我們的生活定會幸福美好，讓我們共同努力，像車爾尼雪夫斯基說的那樣具備淵博的知識，養(yǎng)成思維的習(xí)慣，培養(yǎng)高尚的情操，成為一個高貴的人！?！井?dāng)堂檢測】。”你在平時的生活里發(fā)現(xiàn)過這樣“動人的光彩”嗎？用“當(dāng)??時,為了??,某某??”的句式表達(dá)出來，與同學(xué)們互相交流?！案呱小币话阒溉说牡赖滤交蛉の陡呱?。④普通少女→無視喧鬧浮躁，保持精神追求。⑤許多默默無聞的青年畫家物質(zhì)生活十分匱乏，但仍節(jié)衣縮食，來首都看畫展，在名畫前流連忘返。)（主謂句式）①阿基米德面對即將劈向自己的劍，依然專心想著他正在研究的“圓”。（2）愛思想勝于愛一切包括自己的生命，把靈魂生活看得比任何外在的事物包括顯赫的權(quán)勢更加高貴。第三部分（第46段）：以普通少女、青年畫家為例，說明“平庸的”人也常常有著純正的追求。指傳揚開去，成為人們贊美、《人的高貴在于靈魂》作者_(dá)，他是當(dāng)代_，家，其具有極大影響力的作品有。平庸．（）卑鄙．（）赫赫．戰(zhàn)功（）攜．帶（）緬．懷（）揣．摩（）希臘．（）賢．者（）風(fēng)塵仆仆．（）沐．?。ǎ┼校s（）熱忱．（）（）：尋常而不突出；平凡（）:(語言、行為）惡劣，不道德。隨著物質(zhì)生活的提高，越來越多的人沉迷于對物質(zhì)利益的追求，忽略了精神追求，不能得到幸福。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個大人，我呢，就站在那懸崖邊。（1）分析題目、推想論點：閱讀議論文，最關(guān)鍵的是要找出文章的中心論點?！蹦阃膺@種看法嗎？十年的艱苦生活，路瓦栽夫人改變了嗎？第五篇：人的高貴在于靈魂__導(dǎo)學(xué)案答案高二漢語第三冊導(dǎo)學(xué)案編制：審核：使用時間：《人的高貴在于靈魂》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，提倡人們在生活中應(yīng)保持純正的精神追求。顯赫： 賢哲：緬懷： 3．熟讀課文，了解作者的寫作思緒?！緦?dǎo)學(xué)過程】一、自主學(xué)習(xí)、夯實基礎(chǔ)1．查資料，了解作家與作品。2．能力目標(biāo)：反復(fù)誦讀，積極討論，踴躍展示，學(xué)習(xí)本文以事例為主、擺事實講道理的論證方法和清晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C過程。，你覺得一個人靈魂的高貴主要體現(xiàn)在哪里？你能舉幾個課文以外的實例加以補充論證嗎？2．課文中說：“其實，無須舉這些名人的事例，我們不妨稍微留心觀察周圍的現(xiàn)象。說理性散文既具有散文
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1