二年級(jí)語文《藍(lán)色的樹葉》教案-word文檔資料[范文大全](文件)
【正文】 探索欲。四、說課時(shí)兩課時(shí)，本次說課的內(nèi)容為第二課時(shí)。七、說教法、學(xué)法課堂教學(xué)是師生之間的雙邊活動(dòng)，應(yīng)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。游戲?qū)W習(xí)法。我以“樹葉都有些什么顏色的?”帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。聽教師朗讀，理解大意。通過“吞吞吐吐”明白林園園不想借綠鉛筆給李麗。(4)李麗表示用時(shí)小心一點(diǎn)兒，林園園才拿出鉛筆，又提出許多要求，聽說李麗要畫小草，皺起了眉頭。從此以后，林園園會(huì)改正缺點(diǎn)，熱心幫助別人。但要能做到這一點(diǎn)，是不容易的。，了解人物的內(nèi)心活動(dòng)。那我們就一起學(xué)習(xí)19課《藍(lán)色的樹葉》，一起讀讀題目。（課文共5自然段）（2)課文里的生字寶寶你們都認(rèn)識(shí)了嗎？那我們一起來開火車的方式來讀讀生字寶寶們。于是就向林園園借綠鉛筆?！?理解“小聲說”、“吞吞吐吐”等詞語。” 師：李麗怎么趴在桌上看林園園畫畫了呢？“我怕你把筆尖弄斷了”這是林園園的心里話，她擔(dān)心李麗用綠鉛筆時(shí)會(huì)把筆尖弄斷、用壞，實(shí)在舍不得借。）師：林園園說的話中知道了什么？ 師：為什么不想借？師：我們從哪些詞語看出林園園不放心、舍不得？ 師：“連忙”一詞說明了什么？，說：還要畫小草？林園園說這句話是因?yàn)槁牭嚼铥愓f要畫小草，覺得太浪費(fèi)綠鉛筆了，所以林園園意思是畫太多了，要用就只準(zhǔn)畫樹葉。能做到這一點(diǎn)，不容易?。∷?、總結(jié)藍(lán)色的樹葉一文告訴我們什么？ 板書設(shè)計(jì) 藍(lán)色的樹葉借綠鉛筆李麗林園園 舍不得要.....不要......不要......不要。）課件演示林園園臉紅的畫面?！崩铥愡B忙說：“我只畫樹葉和小草。等到都畫完了，李麗說：“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了嗎？”林園園說：“我怕你把筆尖弄斷了。（2）指導(dǎo)讀對(duì)話部分，理解詞語。（仔細(xì)觀察，課文講了誰和誰？主要講了一件什么事？）出示第一自然段，齊讀。自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀完后，先標(biāo)出自然段序號(hào)，然后把課文里的生字寶寶找出來畫上記號(hào)，同桌合作?！窘虒W(xué)流程】一、啟發(fā)導(dǎo)入出示一張畫好的藍(lán)色的樹葉?！窘虒W(xué)目標(biāo)】“術(shù)、鉛”等9個(gè)生字。八、說板書設(shè)計(jì)藍(lán)色的樹葉借綠鉛筆李麗林園園 畫 樹葉 不想借 臉紅了(應(yīng)該相互幫助)本課板書主要采用對(duì)比式，能使學(xué)生一目了然。講讀最后一段思考：林園園看見李麗畫了藍(lán)樹葉，為什么臉紅了?從林園園的神情聯(lián)想她在想什么，答案讓學(xué)生自悟自得，教師只作相關(guān)誘導(dǎo)，從而使學(xué)生受到思想教育。從“趴在桌子上看林園園畫，”探索李麗在等借。讓學(xué)生帶著問題“她們有幾次對(duì)話?分別是怎么說的?”(1)為了讓學(xué)生了解李麗借綠鉛筆的原因，我直接讀第一自然段，讓他們仔細(xì)聽，并順勢(shì)提出此時(shí)李麗的心情是怎樣的?學(xué)生在這樣的引導(dǎo)下可以加深他們對(duì)李麗心情的感受，這樣也能更好的讀這一自然段。鞏固識(shí)字在教學(xué)中我力圖讓全體學(xué)生動(dòng)起來、學(xué)起來。(二)學(xué)法指導(dǎo)學(xué)生采用自主合作、交流探究、朗讀感悟、情景練習(xí)等學(xué)習(xí)方法這節(jié)課我的教學(xué)思路預(yù)設(shè)為：激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課——鞏固識(shí)字——教師朗讀，理解大意——品讀課文，體會(huì)情感。(一)教法圖片激趣法。六、說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：抓住李麗和林園園的四次對(duì)話品讀，體會(huì)雙方各自的心理。抓住李麗和林園園的四次對(duì)話品讀感悟，體會(huì)雙方各自的心理。課文非常貼近學(xué)生的生活實(shí)際，能使學(xué)生產(chǎn)生心理共鳴，讀后自然受到助人為樂的思想教育。三、實(shí)踐活動(dòng)畫一張有綠綠的葉子的樹的圖畫送給李麗。假如你當(dāng)時(shí)在李麗和林園園旁邊，你會(huì)對(duì)林園園說什么176。第一幅插圖，仔細(xì)觀察李麗和林園園的表情，想想她們說了些什么。第二課時(shí)一、導(dǎo)入：樹葉
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