【正文】 公示范圍內(nèi)公告。反思自己的不足，積極改進(jìn)；多尋找身邊同事身上的閃光點(diǎn)，向他們學(xué)習(xí)。促進(jìn)科技業(yè)務(wù)融合，使稅收創(chuàng)新。平時(shí)我為人也比較謙恭，遇到不懂的問(wèn)題很虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，在碰到同事有困難的時(shí)候也很主動(dòng)熱情的給予幫助，和同事相處融洽。同時(shí)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤政廉潔，提高自身的各項(xiàng)素質(zhì)。這種情況反映到學(xué)校招聘中就是，近年來(lái)，學(xué)校每一次招聘的每一科目都有近百名應(yīng)聘者投遞簡(jiǎn)歷，如果學(xué)校對(duì)每位應(yīng)聘者都進(jìn)行試講，客觀條件不允許。診斷：從敘述的內(nèi)容看，不少應(yīng)聘者大話(huà)、套話(huà)太多，一開(kāi)口就說(shuō)自己從小喜歡當(dāng)老師，熱愛(ài)教育事業(yè)等等，講了半天，也沒(méi)有深入到實(shí)質(zhì)問(wèn)題。相對(duì)而言，學(xué)校比較重視畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是由普通中學(xué)的性質(zhì)所決定的。其實(shí)，這是一個(gè)誤區(qū)。但是，只有一兩方面專(zhuān)長(zhǎng)的應(yīng)聘者，學(xué)校同樣會(huì)鄭重考慮。受了多年的高等教育，畢業(yè)生都具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，招聘者一般不會(huì)對(duì)應(yīng)聘者的成績(jī)、專(zhuān)長(zhǎng)有所懷疑。過(guò)招三：畢業(yè)生為了在學(xué)校面前顯示自己有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大講特講自己的家教經(jīng)歷，認(rèn)為這是制勝法寶。還有的畢業(yè)生為顯示自己學(xué)識(shí)淵博，就說(shuō)自己不僅教專(zhuān)業(yè)課，還教英語(yǔ)等與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)不相干的一些課程，這樣容易讓人覺(jué)得自己是“萬(wàn)金油”，什么都能干，卻什么都干不好。診斷：應(yīng)聘者聲音過(guò)小，會(huì)使人認(rèn)為他不自信，缺乏一定的魄力，不太適合做班主任工作。衣著、舉止也是關(guān)系面試能否成功的一個(gè)不可忽視的因素。面試無(wú)異于試講，從應(yīng)聘者的言談舉止中，學(xué)?；旧峡梢耘袛嗥涫欠襁m合做教師?！睆男W(xué)到初中再到高中，老師對(duì)自己的影響很大，所以我也立志做一名好老師，用知識(shí)和情感教育學(xué)生。有的人可能面試經(jīng)驗(yàn)不足，在面試的時(shí)候往往會(huì)出現(xiàn)說(shuō)話(huà)結(jié)巴、答非所問(wèn)等等現(xiàn)象，本來(lái)你有能力勝任的工作機(jī)會(huì)就這樣被你自己搞丟了，不覺(jué)得很可惜嗎？所以，面試時(shí)一定要鎮(zhèn)定，要做到胸有成竹，把面試官當(dāng)作自己的朋友或者很聊得來(lái)的老師，眼睛要正視對(duì)方，讓他們覺(jué)得自己得到了尊重，這樣的話(huà)你就不會(huì)顯得很緊張的……：這個(gè)就要看面試者本身了，自己學(xué)到了哪些東西你自己是最清楚不過(guò)了……其實(shí)面試沒(méi)有樓主所說(shuō)的范文，因?yàn)槊看蚊嬖嚨娜?、方式、?wèn)題等等都是不同的，所以還是建議大家從容面對(duì)，就當(dāng)是去交個(gè)朋友一樣那就是最好不過(guò)了，真的！首先，范跑跑肯定是過(guò)于自私不負(fù)責(zé)任。作為一名新教師，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)是必然的，那么你將怎么樣在一定的時(shí)間內(nèi)彌補(bǔ)這一缺陷呢？你認(rèn)為一個(gè)合格的班主任他應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)呢？如何處理教學(xué)過(guò)程中的突發(fā)事件是班主任工作的重要方面。你能不能舉出一個(gè)讓你崇拜的歷史人物？你為什么會(huì)崇拜他（她）呢？目前在教育界中，主張?jiān)谥袑W(xué)課堂中采取研究性學(xué)習(xí)（探究性學(xué)習(xí)）的呼聲很高，反應(yīng)也很激烈。從上述這句話(huà)，你得到什么樣的啟發(fā)呢？1當(dāng)前社會(huì)上流行著這樣的一種說(shuō)法：“教師奴隸化，伏鞍苦掙扎；學(xué)生祖宗化，做錯(cuò)不懲罰”，對(duì)于上述這種社會(huì)現(xiàn)象，請(qǐng)你以一個(gè)教師的角色來(lái)談?wù)勀愕目捶?。從教育的最終目標(biāo)來(lái)看，你認(rèn)為這種做法有什么可取之處？它的弊端又在那？希望你們都能找到一份自己滿(mǎn)意的工作！第五篇：師范生面試自我介紹自我介紹尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：我叫XXX，是XXX大學(xué)XXX院XXX系2014屆畢業(yè)生。在這期間我還順利通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試、全國(guó)普通話(huà)二級(jí)甲等、全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。大學(xué)期間，我獲得了重慶市書(shū)法等級(jí)八級(jí)證書(shū)，還獲得了2013年“課堂內(nèi)外杯”重慶市第十六屆書(shū)法大賽大學(xué)生組毛筆書(shū)法一等獎(jiǎng)。以上的這些教育實(shí)踐經(jīng)歷不僅豐富了我的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升了我的能力，還堅(jiān)定了我要做一名人民教師的決心。我是一個(gè)踏實(shí)、努力的人，我知道成功的背后都有許多心酸和付出，所以我不怕吃苦，不怕困難，不怕跌倒！我熱愛(ài)教育事業(yè)，并且決心做一位優(yōu)秀的人民教師。而每次教育實(shí)踐我們都會(huì)進(jìn)入小學(xué)，深入班級(jí)，進(jìn)行教育研究，了解不同年齡階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)一線教師的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在老師的指導(dǎo)下嘗試講課、試做班主任。所以我勤練毛筆字、鋼筆字、粉筆字，并順利取得三筆字合格證書(shū)。在大學(xué)四年里，我以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的各類(lèi)課程。作為班主任，你怎么來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走出這種困境呢？1一個(gè)好的班集體如同一位優(yōu)秀教師一樣，對(duì)全班學(xué)生起著特殊的教育作用。對(duì)于這句話(huà)，你又是怎樣理解的？1“給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水”，對(duì)這句話(huà)你有什么看法？1陶行知先生說(shuō)過(guò)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。對(duì)此，你打算怎么處理？假如在你的課堂上，發(fā)現(xiàn)某位學(xué)生在做其他學(xué)科的作業(yè)，為了不影響其他學(xué)生的注意力，同時(shí)又能夠很體面地制止這位學(xué)生的行為，你將會(huì)采取什么手法來(lái)加以處理？很多學(xué)生都討厭上歷史（政治）課，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這些課程很乏味，很枯燥。其實(shí)，許多家長(zhǎng)也強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子“德”的培養(yǎng)。第一印象在面試過(guò)程中尤其重要，所以建議面試者一定要做好充分準(zhǔn)備，女孩子一定要畫(huà)點(diǎn)淡妝，衣著不要太暴露，最好是穿正式點(diǎn)的；男孩子要修理邊幅，衣著要成熟整潔?！皩W(xué)校選拔未來(lái)的人民教師，一方面考查學(xué)生是否?樂(lè)教?，即是否喜歡做老師，另一方面考查是否?適教?，即是否適合做老師。不少學(xué)生在談話(huà)過(guò)程中輔助以手勢(shì)，無(wú)可厚非，但若動(dòng)作太大，甚至指手畫(huà)腳，則不太討人喜歡。穿著邋遢，或是奇裝異服，舉止夸張，則必將給招聘者留下不好的印象。過(guò)招四：學(xué)校時(shí)刻在觀察應(yīng)聘者的言談舉止。一些中學(xué)不提倡老師做家教。讓人信服的一個(gè)重要方法就是拿出真憑實(shí)據(jù)。曾有一位同學(xué)，隨身帶來(lái)了自己發(fā)表的幾篇文章，并給招聘者講解文章的中心思想，讓招聘單位感覺(jué)，這位畢業(yè)生思想有深度，文學(xué)修養(yǎng)好。但招聘者閱讀時(shí)會(huì)有所遺漏，因此，應(yīng)聘者一定要把成績(jī)、專(zhuān)長(zhǎng)講夠、講透。過(guò)招二：在一般性的介紹后，讓畢業(yè)生充分展示自己的成績(jī)和專(zhuān)長(zhǎng)。只要是自己的專(zhuān)長(zhǎng)，都可以講出來(lái)。師范生的面試過(guò)程一般這樣安排：過(guò)招一：一般先讓?xiě)?yīng)聘者作自我介紹，著重說(shuō)明自己的優(yōu)勢(shì)，時(shí)間大約3—4分鐘。第四篇：師范生的面試師范生面試勝算有多大？師范生面試處方隨著基礎(chǔ)教育的發(fā)展和改革，各級(jí)學(xué)校的招聘活動(dòng)頻繁起來(lái)。如果我有幸競(jìng)崗成功，首先在政治上我會(huì)一如既往的堅(jiān)持黨的方針路線不動(dòng)搖，堅(jiān)決服從組織及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示和安排。多年來(lái)，我在組織和領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，同志們的幫助支持下，鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)復(fù)合型的人才，從加入到地稅隊(duì)伍以來(lái)，我從信息中心的技術(shù)崗，到征管，發(fā)票，稅政等機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)崗科室，最后到稅收管理員崗，其中還經(jīng)歷了一年的人事行政崗，不論在哪一個(gè)崗位上，我的工作都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。十五、信息管稅 信息管稅的總體目標(biāo)是：依靠科技手段，使信息增值。你怎么辦！？領(lǐng)導(dǎo)的決定一定是從大局出發(fā)，作出的選擇一定有合理的理由，我無(wú)條件服從。屬地分局將納稅戶(hù)的基本情況和初步定額在辦稅服務(wù)廳或公共場(chǎng)所進(jìn)行公示。制定評(píng)估工作計(jì)劃（每月評(píng)估比例不低于總查帳征收戶(hù)數(shù)的3%，對(duì)重點(diǎn)稅源戶(hù)，要保證每年至少評(píng)估分析一次?？h以上地稅局局長(zhǎng)審批《稅務(wù)行政執(zhí)法審批表》，同意后簽發(fā)。填制《稅務(wù)行政執(zhí)法審批表》，提出申請(qǐng)負(fù)責(zé)人崗對(duì)稅收保全措施申請(qǐng)進(jìn)行復(fù)核縣以上地稅局局長(zhǎng)審批《稅務(wù)行政執(zhí)法審批表》，同意后簽發(fā)。制作《稅務(wù)行政處罰決定書(shū)》，要求被處罰人在收到《稅務(wù)行政處罰決定書(shū)》后在送達(dá)回證上簽字確認(rèn)。第五步 集體討論是否處罰，審理部門(mén)在收到批準(zhǔn)處罰意見(jiàn)后三日內(nèi)，制作《稅務(wù)行政處罰決定書(shū)》，報(bào)局長(zhǎng)簽發(fā)，轉(zhuǎn)執(zhí)行部門(mén)執(zhí)行。稅務(wù)機(jī)關(guān)的檢查人員在本職權(quán)范圍內(nèi)依法對(duì)各類(lèi)稅收違法行為進(jìn)行全面、客觀、公正地檢查，收集有關(guān)證據(jù)。人民法院對(duì)稅務(wù)行政案件的判決和裁定具有終局性，當(dāng)事人對(duì)判決不服只能進(jìn)行申訴，且申訴不影響法院裁判的執(zhí)行力；稅務(wù)行政復(fù)議則不同，除國(guó)務(wù)院所做的裁決外，其他復(fù)議機(jī)關(guān)所做的稅務(wù)復(fù)議決定不具有終局性，申請(qǐng)人對(duì)復(fù)議決定不服可向人民法院起訴。稅務(wù)行政復(fù)議原則上由原處理機(jī)關(guān)的上一級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)或本級(jí)人民政府管轄；而稅務(wù)行政訴訟則由人民法院管轄。六、請(qǐng)您結(jié)合執(zhí)法實(shí)踐，簡(jiǎn)要談?wù)劧悇?wù)行政復(fù)議與稅務(wù)行政訴訟的主要區(qū)別。復(fù)議機(jī)關(guān)收到行政復(fù)議申請(qǐng)后，應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)進(jìn)行審查，決定是否受理。稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在收到當(dāng)事人聽(tīng)證要求后15日內(nèi)舉行聽(tīng)證，并在舉行聽(tīng)證的7日前將《稅務(wù)行政處罰聽(tīng)證通知書(shū)》送達(dá)當(dāng)事人，通知當(dāng)事人舉行聽(tīng)證的時(shí)間、地點(diǎn)、聽(tīng)證主持人的姓名及有關(guān)事項(xiàng)。在執(zhí)法的時(shí)候，我們要找準(zhǔn)自己的位置，如果在征管崗位上，要做到柔性征管，多和納稅人溝通，通過(guò)宣傳、教育等方式讓納稅人自覺(jué)遵從。在執(zhí)法工作時(shí)要規(guī)范執(zhí)法行為，不能出現(xiàn)違規(guī)操作的現(xiàn)象?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為服好務(wù)要始于納稅人需求、基于納稅人滿(mǎn)意、終于納稅人遵從。服好務(wù)必須有扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，不懂業(yè)務(wù)的服務(wù)不是完善的服務(wù)。做好服務(wù)工作是我們每一位地稅人應(yīng)盡的義務(wù)。收好稅需要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，我們要時(shí)刻加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀同志請(qǐng)教，多溝通，多學(xué)習(xí)，做好稅收宣傳工作，向納稅戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)高效的稅收政策服務(wù)，讓納稅人能夠自覺(jué)地履行納稅義務(wù)。1你在單位里很能干，領(lǐng)導(dǎo)很重視你，但新來(lái)一位同事，比你更有能力你應(yīng)如何何他相處？第三篇：面試問(wèn)答一、如何收好稅？作為一名稅務(wù)工作者，收好稅是我們天職。最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)豐富、復(fù)雜。應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對(duì)這份共組感興趣、有足夠的信心?！眴?wèn)題十：“如果我錄用你，你將怎樣開(kāi)展工作”思路：如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說(shuō)出自己開(kāi)展工作的具體辦法，可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，如“首先聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟