【正文】 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。為了能讓自己成為優(yōu)秀的教師，我對師范生的基本技能尤為重視。1目前，由于中學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力很大，導(dǎo)致了他們情緒也極為不穩(wěn)定。假如，有一天在你走進(jìn)教室，去上課的時候，看到某位學(xué)生在黑板上畫了一幅關(guān)于你的漫畫，同時下面的其他同學(xué)也議論紛紛，都說：“真像咱們的歷史（政治）老師啊”?！泵嬖囶}目：（一）教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的價值取向是什么？你最尊敬的教育家是誰，為什么？你最贊賞的教學(xué)方法是什么？為什么學(xué)生會偏科？做好一個教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么？你贊同“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？學(xué)生記憶有什么特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識記能力你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么？平時你是怎樣備課的？你同意“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”這句話嗎？你這樣認(rèn)識集體備課制，它有優(yōu)勢嗎？1教學(xué)是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談?wù)勀愕目捶ǎ?一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？1現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”，你怎樣理解？1你平?？吹慕逃虒W(xué)類的書籍和雜志有那些（二）班主任如何組織與培養(yǎng)班集體激勵與批評都是一種教育手段，你傾向用那一種主題班會有那些類型，你怎樣組織班會請你描述青春期男女學(xué)生的心理特點(diǎn)如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好請講述一件最能讓你感動的師生情景如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點(diǎn)學(xué)生心目中的好班主任形象有那些何謂“班級文化”，怎樣營造？班主任有多種類型：警察式、媽媽式、民主式，你認(rèn)為那一種類型教師更有利于學(xué)生教育1“在集體中進(jìn)行教育”是誰的教育思想，怎樣貫徹1“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎？1什么是“班級文化”，你是班主任的話，你怎樣進(jìn)行班級文化建設(shè)1許多學(xué)校為什么強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿校服，除了整齊外，還有別的意義嗎1你最欣賞的班主任是那一種類型：最起碼要注意自己的儀容儀表，這個是你給面試官的第一印象，如果第一次見面就覺得你這個人不整潔，很邋遢的話，那99%就意味著你這次面試失敗了。大學(xué)生衣著簡樸，甚至簡陋，都屬正常，不卑不亢是招聘者喜歡看到的態(tài)度和氣魄。特別提醒：在介紹自己的家教經(jīng)歷時，應(yīng)該把介紹的重點(diǎn)放在做家教的過程中如何豐富了專業(yè)知識，提高了實踐能力、教學(xué)能力、溝通能力、學(xué)習(xí)能力等上面，讓學(xué)校從自己的講述中知道，自己在家教經(jīng)歷中為未來的教學(xué)工作積累了初步經(jīng)驗。言詞讓人信服，會加深在招聘者心中留下的印象。每一位招聘者都非常重視畢業(yè)生的簡歷，都會認(rèn)真閱讀，并做簡要記錄。處方：同學(xué)們可從以下幾方面介紹自己：專業(yè)課學(xué)習(xí)成績，獲得獎學(xué)金情況，英語、計算機(jī)等級，政治面貌，任學(xué)生干部的情況。最后，我會和同事多溝通、多交流，搞好群眾關(guān)系，以便更好地開展工作，做出優(yōu)異的成績不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。十六、你這次競崗希望得到的崗位是什么？如果你當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)會怎么做？對于競爭的崗位我首先想說的是，我由衷熱愛的是我們的地稅事業(yè)，而不是某一個職位，不管在哪一個崗位上，我都會努力工作，對自己的工作負(fù)責(zé)。十四、假如有一個很好的培訓(xùn)機(jī)會，領(lǐng)導(dǎo)沒有要你去，而是選擇了比你更年輕的同事去。十二、納稅評估地稅機(jī)關(guān)對實行查帳征收的納稅人、扣繳義務(wù)人當(dāng)期地方各稅和代扣代繳、代收代繳所有稅款申報情況（特別情況的經(jīng)批準(zhǔn)可延伸到往期或以往）的納稅評估管理。十、稅收保全措施地稅機(jī)關(guān)對有根據(jù)認(rèn)為從事生產(chǎn)、經(jīng)營的納稅人有逃避納稅義務(wù)時，可以在規(guī)定的納稅期之前，責(zé)令限期繳納應(yīng)納稅款；在限期內(nèi)發(fā)現(xiàn)納稅人有明顯的轉(zhuǎn)移、隱匿其應(yīng)納稅的商品、貨物以及其他財產(chǎn)或者應(yīng)納稅的收入時，可以責(zé)成其提供納稅擔(dān)保，如果不能按地稅機(jī)關(guān)的要求提供納稅擔(dān)保的，地稅機(jī)關(guān)可以采取稅收保全措施。第三步 審理部門收到檢查部門移交的案卷后，十日內(nèi)進(jìn)行審查，制作《稅務(wù)檢查（稽查）審理報告》（有重大錯誤的退回檢查部門補(bǔ)正）第四步 向稅務(wù)當(dāng)事人送達(dá)《稅務(wù)行政處罰事項告知書》，告知當(dāng)事人擬作出稅務(wù)行政處罰的事實、理由和依據(jù)，以及稅務(wù)當(dāng)事人依法享有的陳述、申辯權(quán)利。（4）效力不同。情況復(fù)雜，可以適當(dāng)延長，但延長期限最多不超過30日。要求聽證的當(dāng)事人，應(yīng)當(dāng)在《稅務(wù)行政處罰事項告知書》送達(dá)后3日內(nèi)向稅務(wù)機(jī)關(guān)書面提出聽證申請；逾期不提出的、視為放棄聽證權(quán)利。執(zhí)好法需要有高度的思想認(rèn)識，我們要時刻牢記自己身為一名執(zhí)法者肩負(fù)的責(zé)任。要堅持做到共性服務(wù)與個性服務(wù)的統(tǒng)一，一定要有“讓納稅人最滿意”的意識，把“納稅人滿意不滿意”作為衡量我們工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。一方面要抓好組織收入工作，另一方面要用足用好稅收優(yōu)惠政策，在切實完成稅收任務(wù)的同時也要保證地稅收入持續(xù)穩(wěn)定的增長?！眴栴}十五：“你希望與什么樣的上級共事？”思路：通過應(yīng)聘者對上級的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機(jī)會?；卮疬@個問題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個職位所能發(fā)揮的作用?？梢試L試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。問題三：“你有什么業(yè)余愛好？”思路：業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。事先最好以文字的形式寫好背熟。對應(yīng)聘者而言，了解這些問題背后的“貓膩”至關(guān)重要。即使是在單位里，保衛(wèi)部門也應(yīng)在相關(guān)部門備案登記的情況下予以實施。如果你是校長，會如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力？ 思維方法、分析解決問題和語言表達(dá)能力 “要求考生在頭腦中變換角色，把自己放在“校長”的位置上來思考“創(chuàng)新”，同時還要加一個限定詞，即校長是大學(xué)校長還是中學(xué)校長。考生可結(jié)合實際具體評析。劉備為什么能夠成功，而諸葛亮卻甘心為他所用？ 人生觀、價值觀等 “有良好的價值取向：他主張的人生理念是正直，為老百姓謀利益，在老百姓中有較好的口碑。通信衛(wèi)星運(yùn)行到什么位置時通信效果最好？ 專業(yè)性問題 “衛(wèi)星通信使用的波段是微波段，波長比較短，主要特點(diǎn)是直線傳播、不易發(fā)生衍射現(xiàn)象?？忌盐諆蓚€原則，即做人的原則與做事的原則。應(yīng)對措施：①佯裝糊涂，不與嫉妒你的人計較②以事實說話，讓嫉妒你的人心服口服③反思自己有沒有過分得意，從而收斂一下鋒芒。這必然會在同學(xué)中造成不好的影響，這時受到批評后，應(yīng)該深刻反省，對自己不負(fù)責(zé)任的行為以及對班級造成的不良影響作出檢討，并接受相應(yīng)的懲罰。此題關(guān)鍵詞很清楚，即遇到困難的傾訴對象，考生回答時應(yīng)有所區(qū)分，不同年齡階段的傾訴對象應(yīng)有所差別，不同問題的傾訴對象也會有所區(qū)別，具體地加以陳述，能夠讓人較為全面的了解自己。如果煮湯則可以加土豆或豆腐或用布包好的大米。針對這種現(xiàn)象，作為手機(jī)用戶，我們應(yīng)該自覺的加以抵制，并可以向有關(guān)管理、監(jiān)管部門進(jìn)行舉報；從管理部門的角度而言，應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管、嚴(yán)格執(zhí)法，以減少不健康信息對青少年的毒害。如果法官也讓法律存在情感色彩，那么法律的尊嚴(yán)何在？如何體現(xiàn)“法律面前人人平等”呢？法官只有維護(hù)法律的尊嚴(yán)，按嚴(yán)格的程序執(zhí)法，這樣才能體現(xiàn)法律的權(quán)威?！?延長燈管壽命的辦法：燈管兩頭的兩個燈腳中，只有2個點(diǎn)上的鎢絲蒸發(fā)發(fā)黑老化，而另外2點(diǎn)往往未老化。與李白相同，他的手中有什么？只有那支筆。”任選中國古代和當(dāng)代人物各一位作對比闡釋。以“嫦娥奔月”為話題，說一段話?！?關(guān)注民生熱點(diǎn)，關(guān)心身邊的事情，并進(jìn)行初步的思考，形成自己的觀點(diǎn)。談?wù)勀悻F(xiàn)在一天的作息時間安排，描述你所希望的大學(xué)生活的一天。題目反映了部分現(xiàn)實：中學(xué)尤其是高中階段，大多數(shù)學(xué)生在高考的升學(xué)壓力下不得不面對多學(xué)科、多輪次的學(xué)習(xí)內(nèi)容。父親和母親哪個對你的影響比較大，為什么？ 常規(guī)類 “審準(zhǔn)題目，既要回答哪個對自己的影響大，還要具體闡述影響大的原因。如果你采訪溫總理，你將如何提問？要求：所提問題不能太大眾化 時事和社會熱點(diǎn) “本題屬于情景假設(shè)類試題，題目關(guān)鍵詞包括：采訪、溫總理、提問。這是題目的關(guān)鍵之一。答題思路：飛天夢想——不斷探索，科技發(fā)展——科技讓夢想實現(xiàn)——科技凸顯國家實力——科技造福人類（環(huán)保、能源、物質(zhì)）。魯迅：他是我國偉大的無產(chǎn)階級的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。日光燈為什么會兩頭黑呢？ 基礎(chǔ)知識的掌握和運(yùn)用 “本題關(guān)鍵詞是”“日光燈”“、”“兩頭黑”“，鎢絲在高溫環(huán)境中一部分會升華，變成固態(tài)鎢，用久后就會使燈壁變黑。” 考生要說明云彩是怎么形成的，從而理解云彩為什么會在天上；其次還要解釋為什么會飄到天上去，這跟多種形式的大氣運(yùn)動密切相關(guān)。學(xué)生使用手機(jī)上網(wǎng)會遇到不健康信息，針對這種現(xiàn)象你怎么看？ 日常事物和生活現(xiàn)象 “隨著科技的發(fā)展和人們生活水平的提高，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活中司空見慣的通信工具。彩虹是在生活中偶爾會遇到的現(xiàn)象，人們往往沉醉于它的七彩美麗?？忌鲆恍┘覄?wù)活，如做菜、洗衣等，并思考其中的相關(guān)科學(xué)知識。” 本題考查考生分析問題的能力、管理的策略以及語言表達(dá)能力。在受到批評后，個人可適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的觀點(diǎn)，解釋相關(guān)的原因；但在全班面前，還是應(yīng)該盡量弱化打架造成的負(fù)面影響，把事情向積極的方向引導(dǎo)。作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)、工作中要踏實做事、低調(diào)做人，不斤斤計較，不爭名奪利。神七發(fā)射最關(guān)鍵的兩項技術(shù)是什么？ 專業(yè)性問題 ““加氣囊”：這一改動，是為了進(jìn)一步解決火箭上升過程中的共振問題。從這個角度看，“您吃了嗎”這句問候?qū)嵸|(zhì)上凝結(jié)了對對方的美好祝福和勞動人民渴