公民道德宣傳月總結(jié)報告（共五篇）(文件)
【正文】 公民1講社會公德，從我做起，從身邊事做起1道德是做人之本，創(chuàng)業(yè)之策，為政之基1革除社會陋習(xí)，樹立文明新風(fēng)1在社會做個好公民，在單位做個好職工，在家庭做個好成員1愛我祖國、興我家鄉(xiāng)、艱苦奮斗、建設(shè)小康19月20日“公民道德宣傳日”重禮節(jié)、講禮貌、告別不文明言行2道德建設(shè)必須依*全社會的力量，齊抓共建、形成合力2知榮辱，樹新風(fēng)，促和諧2知榮棄恥，褒榮貶恥，揚榮抑恥2明榮辱之分，做當(dāng)榮之事，拒為辱之行2存榮棄辱，共創(chuàng)和諧2明是非、知榮辱、立志向、修言行2弘揚傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)時代精神2公德裝在心中，文明貴在行動2說文明話、辦文明事、做文明人大道惟誠，無信不立第四篇：“公民道德宣傳月”學(xué)雷鋒活動月實施方案2012年“公民道德宣傳月”——學(xué)雷鋒活動月實施方案三月份是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動月，雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。組織一、二年級學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒事跡，閱讀雷鋒故事，全面地了解雷鋒，挖掘雷鋒精神。組織三、四年級學(xué)生閱讀并為老師同學(xué)講最受感動的雷鋒故事，從中受到教育。在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒做好事活動，利用課余時間撿拾校園內(nèi)垃圾、打掃圖書館衛(wèi)生、擦拭樓梯扶手、清除地面口香糖污漬、自覺維護課間秩序等力所能及的勞動，爭當(dāng)“小雷鋒志愿者”。③節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。時間為第四、五周內(nèi)。(3月中下旬進行評比)四、活動要求：學(xué)雷鋒活動目的是要倡導(dǎo)社會新風(fēng)，推進社會和諧發(fā)展。通過班隊課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴(yán)于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。一、指導(dǎo)思想公民道德建設(shè)宣傳月活動要以大力宣傳社會主義核心價值體系為重點，突出《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)》這一主題，組織開展各種與師生自身工作、學(xué)習(xí)和生活緊密相關(guān)的道德實踐活動，引導(dǎo)廣大師生“在社會做個好公民、在單位做個好職工、在家庭做個好成員”，為努力“辦好人民滿意的教育”營造良好的社會氛圍、教學(xué)氛圍、育人氛圍、管理服務(wù)氛圍，為學(xué)校教育教學(xué)管理工作的規(guī)范化、精細(xì)化提供強大的思想動力和精神支持。（二）充分結(jié)合校情，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，讓廣大師生在活動中接受道德教育，提升道德素質(zhì)。讓學(xué)生明白哪些是他們應(yīng)該做到的，哪些他們不應(yīng)該去做。引導(dǎo)師生遵守交通秩序，共創(chuàng)安全暢通、文明和諧的交通環(huán)境，并將此活動常規(guī)化。（九）在教職工開展文明禮儀規(guī)范活動和職業(yè)道德規(guī)范活動，要認(rèn)真開展師德師風(fēng)教育、職業(yè)道德教育，樹立良好的師德形象，促進教師自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的不斷提升和完善。托里縣第二中學(xué)2013年2月28日。五、責(zé)任落實公民道德教育月活動的開展，應(yīng)貫穿整個學(xué)校工作，深入至各個管理層面。針對學(xué)生公共場所的不文明行為，通過班會、
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