【正文】 息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機會。加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。二要經(jīng)常性通過版報、咨詢等形式進行心理健康教育。初二年級的學(xué)生正值”青春叛逆期“，加上學(xué)科負(fù)擔(dān)加重因而，狠抓常規(guī)教學(xué)的同時，學(xué)生管理的矛盾顯得尤為突出。男生性格較為活潑好動，這也為班級管理帶來了一些麻煩，尤其是初二這個較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化?？傮w來說，我班學(xué)生活潑好動，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀(jì)律性較強，能按時做好衛(wèi)生值日工作。鑒于對班級一年的管理，發(fā)現(xiàn)了工作上許多問題。作為班主任這時需要聯(lián)合任課教師共同管理班級，具體措施：(1)調(diào)換座位，采用好幫差，共同進步。(5)舉辦形式多樣的班會活動，形成積極互動的班級氛圍。加強安全教育工作初二是一個極為敏感的時期，學(xué)生的身心都在悄悄的發(fā)生變化，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取學(xué)生思想上的動態(tài)，同時部分學(xué)生住校，他們的人身安全尤為重要。抓好自信心、意志品質(zhì)教育自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法(1)加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。開展”學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步。同時，班主任需要一顆持久的耐心、狠心、恒心、愛心，注重細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生人格健全的塑造，我想班級凝聚力一定會有所加強。：認(rèn)真貫徹《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，加強對《指南》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。自理能力有了較大提高大部分幼兒會自己獨立進餐，穿衣，穿鞋。，樂于表現(xiàn)。(二)弱勢因素分析：，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際請況給予引導(dǎo)和教育。，掌握幼兒的身體現(xiàn)狀，做好幼兒日常生活中的保育工作，并進行有針對性的護理。，從幼兒興趣入手，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合，小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。(三)家長工作方面:，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目。：九月份：隨機家訪，了解幼兒假期生活。加強初期常規(guī)教育。一月份：開展《 冬天到 》主題活動，引導(dǎo)幼兒了解冬季季節(jié)的特征，并嘗試用自己喜歡的方法創(chuàng)造地表現(xiàn)對冬季的感知和體驗，知道冬天來了，要多穿衣服，同時開展自己穿衣服比賽。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。經(jīng)過大家這半年的共同努力，我們見證了，在一個班級中，全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)暫定以下2點：增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。積極開展文體活動。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。專業(yè)博客也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。在工作方面，各班委既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。借鑒第一學(xué)期的成功經(jīng)驗，再結(jié)合我班的實際情況，制定本學(xué)期的工作計劃。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。英 語：將通過多種渠道，搜集四級考試信息，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。具體由生活委員負(fù)責(zé)，各個班委及宿舍長協(xié)助。班干部和各舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。四、舉辦形式多樣的活動學(xué)習(xí)第一，但活動也不能丟。從而緩解大家在備考及考試期間的緊張氣氛。大一下一定能成為我們大學(xué)生活一道亮麗的風(fēng)景線。我以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入口，提高學(xué)生適應(yīng)生活的能力。，使每位學(xué)生掌握制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定好班規(guī)，并讓學(xué)生學(xué)習(xí)，糾正自己的不良行為習(xí)慣，讓學(xué)生盡快過渡，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。，紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提。，經(jīng)常進行家訪或請家長來訪，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法做出指導(dǎo)，向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況。，教會學(xué)生做廣播體操。、眼保健操的訓(xùn)練工作。《怎么成為一名合格的小學(xué)生》。：團結(jié)就是力量、誰是我心中的英雄。初中班級工作計劃2初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任班主任的初二（2）班，經(jīng)過一學(xué)年的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好班級學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，特制定如下的計劃：，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運轉(zhuǎn)?！吨袑W(xué)生一日常規(guī)活動》、培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然.,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。、日記活動、征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。雖然在前進中我遇到了很多的困難，不過我相信，我會在經(jīng)過自己一直努力后，會取得一個比較不錯的成績的。此次讀書活動以促進學(xué)生的全面發(fā)展為根本，為學(xué)生的成長打下堅實的精神基矗希望通過此次活動掀起班級讀書熱潮，推動學(xué)生由課內(nèi)閱讀向課外閱讀的延伸，培養(yǎng)學(xué)生喜歡讀書的好習(xí)慣。讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。⑵記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學(xué)無論是早晨還是下午，走進教室就看書。⑵每周的班會課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。借別人的書，一定注意愛護。學(xué)生按讀書計劃閱讀相關(guān)書籍，做讀書筆記。由學(xué)生自己選出圖書管理員，并制定借閱制度。⑵學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。通過活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生在社會上受到的誘惑也越來越大，如何將學(xué)生的心收好，讓學(xué)生能夠?qū)⑷烤Ψ旁趯W(xué)習(xí)上，也是一個很重要的課題。，嚴(yán)格班費的使用制度。，增強學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。，進一步約束同學(xué)們的思想行為。，組織學(xué)生復(fù)習(xí)?！皯c祝國慶節(jié)”出一期黑板報。十月：，形成更好的學(xué)習(xí)氛圍?！逗煤脤W(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生》。樹立他們的集體榮譽感。要樹立學(xué)生的主人公意識，注意衛(wèi)生的保持。，在開學(xué)兩周內(nèi)選出班干部，利用課余時間對班干部進行簡單的培訓(xùn)，提出要求，明確職責(zé)。，保證學(xué)生不出一例安全事故。三、工作目標(biāo)：通過對學(xué)生進行常規(guī)教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力、行為習(xí)慣，在教育工作中，進行系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。剛剛踏入一年級的小朋友，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng)，學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的，我們班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。為即將計入進入的期末考前復(fù)習(xí)鼓氣加油。經(jīng)初步計劃特擬定以下活動。此外，可以通過班級網(wǎng)站討論本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀點，意見，看法。各個舍長配合。三、加強班級、宿舍管理嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。幫助大家積極應(yīng)考。本學(xué)期課程較多，計算機一級考試在即、英語四級考試亦將于今年下半年舉行，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來?？偠灾?，在這個學(xué)期，我們要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示熱能班每位同學(xué)的獨特魅力。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼。發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。同時豐富課余文化生活。鑒于此，經(jīng)過班委會的共同商討，我們認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。新的學(xué)期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是大一下學(xué)期了。班級又到了新的學(xué)期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。十月份十一月份十二月份：：開展說說國慶節(jié)見聞的語言活動，提高幼兒的語言表達(dá)能力，提升幼兒的愛國情感。開展《我是中班小朋友》的主題活動，引導(dǎo)幼兒感知班級環(huán)境的變化，激發(fā)升中班了的自豪感。分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗經(jīng)。、支持，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子。(二)教育教學(xué)工作：，鼓勵、正面教育為主。2. 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。班級常規(guī)進一步完善。(一)優(yōu)勢表現(xiàn)：、好動，喜愛參與各項活動。經(jīng)過一年的小班生活，幼兒對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進步。本學(xué)期孩子進入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，本學(xué)期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度(4)、抓兩頭促中間。(2)分設(shè)學(xué)習(xí)小組，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。例如：個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住學(xué)生的思想動態(tài)。搞好校園、班級衛(wèi)生，繼續(xù)培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣實行責(zé)任承包制和組長負(fù)責(zé)制，派選有責(zé)任感、組織能力強的學(xué)生為組長，進行每天的衛(wèi)生規(guī)劃、打掃，班主任進行監(jiān)督，衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄衛(wèi)生情況，最后采用月末總評。(3)對待問題學(xué)生，采用班級監(jiān)督和自我反省的教育方式，嚴(yán)慈相濟，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點。住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不好，學(xué)期末出現(xiàn)的早戀問題。三、工作內(nèi)容及措施：創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)班風(fēng)是一個班級健康與否的關(guān)鍵。其次，班級中大部分是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主，知識認(rèn)知水平和家庭環(huán)境的影響，使得部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性差，個人習(xí)慣較差。一、學(xué)情分析：本班共有64名學(xué)生。續(xù)開展好”學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心“活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。加強宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，