【正文】 虧的是自己，一上考場(chǎng)就檢測(cè)出來(lái)了。英語(yǔ)得一直堅(jiān)持，我開(kāi)始學(xué)得多，中間放下了一段時(shí)間，所以悲劇了。自己寫的話哪錯(cuò)了可能都不知道啊，基礎(chǔ)好的孩子可以自己寫。合理安排好時(shí)間（我最后留給真題的時(shí)間太少了，考得有點(diǎn)悲催）出了成績(jī)之后：我加上復(fù)試一共去過(guò)三次北京。找到了自己想跟的老師，把自己的簡(jiǎn)歷給老師看了看。回來(lái)后給負(fù)責(zé)招生的老師打了個(gè)電話，老師說(shuō)成績(jī)中等偏下。找到招生老師，問(wèn)了問(wèn)一些情況。當(dāng)時(shí)心里那個(gè)高興啊（我當(dāng)時(shí)理解的是我是這個(gè)老師下的工學(xué)最后一名）。老師當(dāng)時(shí)就勸我去別的老師那讀個(gè)工學(xué)。老師說(shuō)，好好準(zhǔn)備復(fù)試吧，我知道了。英語(yǔ)面試：每個(gè)組情況不太一樣，張平組是相當(dāng)?shù)乃?，跟博士?duì)對(duì)話，念一段英語(yǔ)文獻(xiàn)并翻譯。張平組依然很水啊，9個(gè)老師群面你自己。最后陶大老板（我老師的老師，他們一塊做項(xiàng)目）開(kāi)始問(wèn)了幾個(gè)實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。跟老師說(shuō)：我不太會(huì)。我的第一反應(yīng)是：我找的那個(gè)老師不要我了。當(dāng)時(shí)跟老師說(shuō)得是你只要給我工學(xué)我就讀博（大部分人不想讀博的）。最后兩句話送給大家。希望對(duì)大家起到那么一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)左右。體現(xiàn)了學(xué)校緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念。除了這些珍貴的歷史相片向我們形象地展現(xiàn)了不同年代的通信方式和設(shè)備外，江蘇移動(dòng)、南京普天、江蘇聯(lián)通等單位提供的交換機(jī)等實(shí)物也讓我們對(duì)通信設(shè)備有了更具體實(shí)際的認(rèn)識(shí)。講解員還向我們介紹了國(guó)際電報(bào)聯(lián)盟，從中我簡(jiǎn)單的了解了國(guó)際電聯(lián)的歷史變遷和發(fā)展。通過(guò)此次參觀我較為全面地了解了通信技術(shù)發(fā)展、進(jìn)步的歷程和各種通信方式的主要技術(shù)和發(fā)展第五篇：北郵論文題目附件1：畢業(yè)設(shè)計(jì)參考題目一、通信類（30個(gè)）l 寬帶接入網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)l 小區(qū)EPON光纖接入網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案l ADSL寬帶接入網(wǎng)設(shè)計(jì)l GSM網(wǎng)擴(kuò)容工程基站建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計(jì)l SDH傳輸網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)（優(yōu)化）方案l TDSCDMA室內(nèi)解決方案l TDSCDMA無(wú)線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃/優(yōu)化l WCDMA無(wú)線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃/優(yōu)化l WLAN的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案l 本地網(wǎng)智能化改造及業(yè)務(wù)的實(shí)現(xiàn)l 地區(qū)公司關(guān)口局的設(shè)計(jì)l 地區(qū)公司軟交換關(guān)口局的設(shè)計(jì)l 地區(qū)ASON網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案l 地區(qū)DWDM傳輸網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案l 地區(qū)雙向HFC接入網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)l 多媒體技術(shù)（如視頻會(huì)議/VOIP/VOD等）在地區(qū)通信網(wǎng)l 公司VOIP網(wǎng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)l 光纖接入網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)l 寬帶IP城域網(wǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)l 市公司NGN（軟交換）網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案l 市CDMA移動(dòng)通信網(wǎng)無(wú)線規(guī)劃(優(yōu)化)l 市GSM無(wú)線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化l 市TETRA（數(shù)字集群通信系統(tǒng)）規(guī)劃/優(yōu)化l 無(wú)線系統(tǒng)(網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化)方案設(shè)計(jì)l 智能業(yè)務(wù)在本地網(wǎng)的實(shí)現(xiàn)l 綜合樓GSM網(wǎng)絡(luò)的室內(nèi)分布設(shè)計(jì)l 3G網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、優(yōu)化、測(cè)試等方向的自選題l 流媒體技術(shù)及其在地區(qū)中的應(yīng)用l 通信網(wǎng)（固網(wǎng)或者移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)）網(wǎng)絡(luò)管理方面自擬題目l 網(wǎng)絡(luò)電視（IPTV）技術(shù)在地區(qū)中的應(yīng)用二、計(jì)算機(jī)類（12個(gè)）l 局域網(wǎng)優(yōu)化(升級(jí))方案設(shè)計(jì)l XX大學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)l XX電信計(jì)費(fèi)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)l XX公司人事信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)l XX圖書(shū)館信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)l XX系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)優(yōu)化的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)l 基于數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的某網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)l 某公司/學(xué)校網(wǎng)絡(luò)方案規(guī)劃與設(shè)計(jì)l 某管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)l 網(wǎng)絡(luò)安全策略的研究與應(yīng)用l 網(wǎng)上遠(yuǎn)程考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)l 局域網(wǎng)（校園網(wǎng)）的規(guī)劃設(shè)計(jì)三、管理與營(yíng)銷類（14個(gè)）l 公司類人員績(jī)效考核的研究l 公司類人員薪酬管理的研究l 公司員工培訓(xùn)的研究l 郵政儲(chǔ)蓄銀行發(fā)展業(yè)務(wù)的策略研究l 郵政局（公司）現(xiàn)代物流發(fā)展（營(yíng)銷）策略l 郵政局業(yè)務(wù)發(fā)展策略探討l 關(guān)于公司寬帶業(yè)務(wù)營(yíng)銷策略的探討l 關(guān)于公司提升服務(wù)質(zhì)量的對(duì)策研究l 關(guān)于公司提升客戶滿意度的策略研究l 關(guān)于公司營(yíng)銷渠道建設(shè)與管理的探討l 關(guān)于公司運(yùn)維管理的精細(xì)化研究l 關(guān)于公司增值業(yè)務(wù)發(fā)展策略的探討l 關(guān)于通信公司大（商務(wù)）客戶營(yíng)銷策略的研究l 關(guān)于通信企業(yè)防止客戶流失的策略研究。在參觀完后我們還看了關(guān)于未來(lái)通信設(shè)想的短片，短片通過(guò)一個(gè)中國(guó)家庭的生活、學(xué)習(xí)、工作情況和家庭成員的所使用的交通工具，日常生活用具等向我們展現(xiàn)了未來(lái)通信給我們帶來(lái)的無(wú)窮便捷。還看到了大地震時(shí)我校捐贈(zèng)的短距離通信設(shè)備的原型，它為抗震救災(zāi)發(fā)揮了一定作用，再次展現(xiàn)了科技的力量。館內(nèi)豐富的圖片文字資料和每一件珍貴的實(shí)物給我留下了深刻的印象。我校通信展覽館是于近期落成的，面積近1000平方米，展覽分“”、“”、“”三個(gè)專題，是一座帶有視覺(jué)藝術(shù)效果的綜合性展覽館。不要想我能不能夠成功，盡自己最的努力。既然決定了考研就好好復(fù)習(xí)，別在那以各種方式來(lái)玷污考研！！玩手機(jī)，打電話，你怎么這么忙？不帶手機(jī)上自習(xí)能死啊 ？你的付出在最后終究會(huì)有一個(gè)滿意的答復(fù)。老師回復(fù)說(shuō)你還是跟著我。復(fù)試完后：回學(xué)校的火車上，看見(jiàn)群里說(shuō)出結(jié)果了，找個(gè)人看了看。然后問(wèn)了對(duì)通信的認(rèn)識(shí)，胡編了點(diǎn)。上來(lái)一個(gè)老師問(wèn)，你是哈工大的的？我說(shuō)，我是