反思物理教學(xué)資源開發(fā)利用(文件)
【正文】 制問題上還表現(xiàn)不烈。也就是企業(yè)的經(jīng)營文化。對企業(yè)作文化資源評估中，管理文化經(jīng)營涉及的是制度執(zhí)行，行為規(guī)范，上下溝通等方面。此外，企業(yè)文化資源評估還包含企業(yè)形象、企業(yè)品牌、企業(yè)標(biāo)志、企業(yè)廣告等資源的評估。教學(xué)設(shè)計思路本著“先概括、后具體”的演繹教學(xué)思路，具體分三部分逐層遞進(jìn)：首先通過錄像、圖片和教師的講述介紹，使學(xué)生從感性方面了解前景廣闊的海水資源，初步認(rèn)識海水資源的多樣性、分散性、海水資源加工開發(fā)的技術(shù)性；接下來通過幻燈片展示海水綜合利用聯(lián)合工業(yè)體系的具體實例，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)思維和知識視野，進(jìn)一步讓學(xué)生明白海水資源同人類的生活有著日益緊密的聯(lián)系，感概學(xué)好化學(xué)這門學(xué)科對人類貢獻(xiàn)的重要性；最后完成課本“科學(xué)探究”和“實驗42”部分，讓學(xué)生充分參與實驗方案的設(shè)計和模擬化工解決資源開發(fā)的問題，學(xué)生多了一份實際體驗，將知識和感受具體化，認(rèn)識知識原理和科學(xué)技術(shù)在資源開發(fā)中的重要作用。、I2?用我們已有的知識進(jìn)行實驗設(shè)計：海水中提取溴單質(zhì)：海水中提取碘單質(zhì)：：(1)在蒸餾燒瓶中放少量_____，以防止____；(2)蒸餾燒瓶中所盛放液體不能超過________，也不能少于_______；(3)冷凝管中冷卻水從____口進(jìn)，______口出。(2)將海帶灰轉(zhuǎn)移到小燒杯中，向其中加入少量蒸餾水，____、煮沸約23min，過濾。［學(xué)習(xí)訓(xùn)練］()、天然氣 ()()，把海水中的溴化物氧化成單質(zhì)溴，該反應(yīng)的離子方程式為_____________；，即可得溴單質(zhì)，該反應(yīng)的離子方程式為________；，用純堿(Na2CO3)溶液吸收(生成NaBr、NaBrOCO2)，這一過程的化學(xué)方程式為_______。MgCl2(2)提取碘的過程中可提供選擇的有機(jī)試劑為()、四氯化碳 、苯、醋酸 、甘油(3)為使海藻灰中的碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液，實驗室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品，尚缺少的玻璃儀器是__________。(1)最早用于海水淡化的方法是蒸餾法，其原理是______________________。提純光鹵石制備MgCl2的步驟為：先將光鹵石溶解于水，因為KCl、MgCl2均易溶于水，先后沉淀Mg2+；Mg(OH)2的溶解度比Ca(OH)2更小，故加入適量的Ca(OH)過濾后得Mg(OH)2，洗滌后溶于適量的鹽酸發(fā)生反應(yīng)：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O，蒸發(fā)溶液得MgCl2根據(jù)平衡移動原理，在HCl氣氛中加熱MgCl2(2)HR ROH(3)若在A中裝ROH，則海水先通過ROH，溶液中就會有較多的OH與海水中的Mn+生成M(OH)n沉淀，造成堵塞現(xiàn)象，而在A中裝HR，在B中裝ROH，海水通過A中生成的H+與B中生成的OH中和，生成水而呈中性第五篇：有感于課程資源的開發(fā)利用，你會選擇哪個選修模塊？為什么?新的課程方案將高中地理的內(nèi)容分為必修和選修兩大部分，其中選修共有“宇宙中的地球”、“海洋地理”、“旅游地理”、“城鄉(xiāng)規(guī)劃”、“自然災(zāi)害與防治”、“環(huán)境保護(hù)”和“地理信息技術(shù)應(yīng)用”七個模塊。同樣中國是一個自然災(zāi)害頻繁的國家，自然災(zāi)害給我們?nèi)嗣裆?、財產(chǎn)安全以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來了很大的損失，如近年來特大雪災(zāi)、特大破壞性地震、洪澇、冰雹災(zāi)害等都一直伴隨著我們，全國人民都有深深的感受。同時通過“自然災(zāi)害與防治”的活動增強對社會的責(zé)任心和使命感。針對這些災(zāi)害我設(shè)計了這樣的研究活動：先讓學(xué)生分別搜集資料說明洪澇災(zāi)害的產(chǎn)生原因、危害，以及與其他自然災(zāi)害的關(guān)系。其次該部分內(nèi)容和“必修1”之間聯(lián)系密切，可以說是“必修1”中自然環(huán)境對人類活動的影響的補充和擴(kuò)展。我之所以選擇這個模塊，其主要原因是：隨著社會生產(chǎn)力的提高，人類開發(fā)利用自然資源的能力大大提高，但仍然沒有擺脫自然災(zāi)害的羈絆，頻繁出現(xiàn)的自然災(zāi)害降低了人類社會前進(jìn)的速度，減少了國民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值。9.(1)過濾。6H2O的過程中，會有部分MgCl2又與H2O反應(yīng)生成Mg(OH)2。(3)說明按上述順序裝柱的理由是_________?；腔?代表式NaR)是一種鈉型離子交換樹脂,它能使海水中的Ca2+、Mg2+交換除去。以光鹵石為原料制得金屬鎂，需下列步驟：①過濾，②溶解，③加入適量 Ca(OH)2，④蒸發(fā)，⑤用鹽酸溶解，⑥電解熔融MgCl2，⑦在HCl氣流中強熱；正確的順序是()A.⑤③①②④⑥⑦B.②③①⑤④⑦⑥C.②④①③⑦⑥⑤ D.⑤③①④②⑥⑦、海藻中含有豐富的碘元素，碘無離子的形式存在。從海水中制取鎂，可按如下步驟進(jìn)行：①把貝殼制成石灰乳，②在引入的海水中加石灰乳，沉降、過濾、洗滌沉淀物，③將沉淀物與鹽酸反應(yīng)，結(jié)晶、過濾、干燥產(chǎn)物，④將得到的產(chǎn)物熔融后電解。加入幾滴淀粉溶液，現(xiàn)象為______，說明_________。4.［實驗42］(1)，刷去表面的附著物，用剪刀剪碎，用____潤濕，放入_____中。學(xué)生既感到
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