園林園藝教研室20xx年工作計(jì)劃（合集5篇）(文件)
【正文】 大力提倡教師業(yè)余自學(xué)，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平。同時(shí)定期開展教研專題的研討會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)等。通過教學(xué)質(zhì)量檢查與評(píng)估，提升主干課程的教學(xué)效果。我們從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、整體質(zhì)量等全方位進(jìn)行加強(qiáng)。二強(qiáng)化研究。學(xué)會(huì)批判，才能真正地不斷改進(jìn)教學(xué)；學(xué)會(huì)批判，才能擁有鑒別力而不迷失自我；學(xué)會(huì)批判，才能播下批判的種子，你的課堂才可能生長出有個(gè)性和創(chuàng)見的學(xué)生。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)形式多樣，并且自成體系。同時(shí)師生互助，營造良好的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境；把學(xué)生的科研創(chuàng)新列入教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)分制教學(xué)改革中占有一定的比例。：加強(qiáng)教學(xué)科研是提高辦學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平的重要途徑，我們集中力量，深入開展教學(xué)研究，積極探索職教發(fā)展的新路子。教科研工作尚無法得到領(lǐng)導(dǎo)、教師的認(rèn)可，開展工作尚不能得到充分認(rèn)識(shí)。農(nóng)學(xué)專業(yè)教研室第五篇：園林園藝工程承包合同工程承包合同發(fā)包方：科技開發(fā)有限公司（以下簡稱甲方）承包方：（以下簡稱乙方）依照現(xiàn)行《合同法》、《建筑法》及有關(guān)法律、法規(guī)，遵循平等、自愿、公平和誠信的原則，雙方就該工程承包施工事宜協(xié)商一致，訂立本協(xié)議。五、工程價(jià)款：工程總造價(jià)約：壹億叁仟萬人民幣（￥）（其中園林園藝7000萬元，別墅6000萬元）。在施工過程中，必須遵守操作規(guī)程。若甲方在自乙方上報(bào)竣工申請之日起四個(gè)月內(nèi)未辦理完決算，則視為甲方默認(rèn)乙方報(bào)價(jià)金額。十二、其他事宜為了確保乙方墊資承建工程的工程款有保障，承建的園林園藝及別墅作為抵押，若甲方未按合同規(guī)定及時(shí)支付乙方工程款，甲方將乙方承建的園林園藝及別墅抵押給乙方，并承擔(dān)相應(yīng)違約賠償責(zé)任。甲方： 乙方：法定代表人（簽字）： 法定代表人（簽字）：年 月 日。十四、本合同未盡事宜，雙方協(xié)商解決。如果因甲方手續(xù)不齊全等因素造成乙方不能正常施工，則甲方應(yīng)承擔(dān)乙方一切費(fèi)用及工程進(jìn)度保證金的利息（利息按銀行同期貸款利息的四倍計(jì)息）。九、工程款支付方式：園林園藝、別墅總工程量完成70%，甲方應(yīng)支付70%工程量的50%工程款，工程竣工驗(yàn)收合格，甲方支付工程款總額的90%，10%余款一年后付清。七、決算方式以設(shè)計(jì)圖紙實(shí)際施工工程量按照****2008年建筑工程及相關(guān)文件、取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按08定額下浮8%辦理決算，人工費(fèi)按現(xiàn)行定額調(diào)差，材料單價(jià)按***信息網(wǎng)價(jià)進(jìn)行即時(shí)調(diào)差。三、工程承包方式：包工、包料四、工程工期：自 年 月 日至 年 月 日。針對(duì)我們?nèi)〉玫某煽兒痛嬖诘牟蛔?，在下一步的工作中，我們將加?qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳的力度，努力讓教師從思想上深刻理解“科研興教,科研興?！钡闹匾?，明確科研與提高教學(xué)質(zhì)量，科研與提高自身素質(zhì)的關(guān)系，樹立向科研要質(zhì)量的觀念。積極爭取參加省級(jí)以上課題的研究，通過政策傾斜，努力營造一個(gè)良好的科研氛圍，不斷推進(jìn)教學(xué)研究工作。另一方面通過實(shí)踐教學(xué)工作量津貼，實(shí)踐教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)踐教學(xué)工作考評(píng)，職稱評(píng)審及教學(xué)改革與科學(xué)研究等機(jī)制充分調(diào)動(dòng)教師參與實(shí)踐教學(xué)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。三制訂相對(duì)獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃。在堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)”的原則下，一適當(dāng)壓縮一些理論教學(xué)課時(shí)，提高實(shí)踐教學(xué)的比例。里子不厚實(shí)，就有王婆賣瓜的嫌疑，無法讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴。要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)的相關(guān)原理，本學(xué)科甚至跨學(xué)科的本原性知識(shí)，這是教師的“底子”。同時(shí)積極爭取國家和省市一級(jí)的教研教改課題立項(xiàng)，提升教學(xué)科研的層次和水平。統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、整體優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和課程體系。通過聽取其他教師的評(píng)論以及優(yōu)秀教師的講課，不斷提升自身的授課水品，使我們教研室的老師在授課方式、方法和授課技巧上都獲得了一定的提升。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù)，廣泛收集資料，提供信息，保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué)，有方法可借鑒，還加強(qiáng)了備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、取得的成績：，更新教學(xué)觀念：活到老，學(xué)到老。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1