【正文】 書法名家書寫名人名句，裝裱裝框懸掛在教室、樓道，建成了校園廣播系統(tǒng)，改善了教學(xué)、辦公、生活條件，提升校園文化氛圍和育人氛圍，提高師生人文素質(zhì)。舉辦了藝術(shù)節(jié)，集中進(jìn)行書畫、文藝節(jié)目、文學(xué)作品展演活動(dòng)。素質(zhì)教育的實(shí)施使學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到鍛煉、展示和發(fā)展，促使學(xué)生綜合素質(zhì)提高。教師工作的責(zé)任心還不強(qiáng)，積極性還不高，工作中有只求過(guò)的去，不求過(guò)的硬，消極應(yīng)付、敷衍了事，得過(guò)且過(guò)的現(xiàn)象，個(gè)別教師甚至不是想著干好本職工作，而亂發(fā)議論，說(shuō)三道四，捕風(fēng)捉影，撥弄是非，嚴(yán)重影響學(xué)校的團(tuán)結(jié)，散渙人心。我們將肩負(fù)更大的責(zé)任，面臨更加嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，就要統(tǒng)籌學(xué)校當(dāng)前工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，按照規(guī)劃著力抓好當(dāng)前各項(xiàng)工作，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打好基礎(chǔ)；就要正確處理師生發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，以師生發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展；就要統(tǒng)籌教師隊(duì)伍建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，擴(kuò)大和優(yōu)化教育資源，增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的后勁。三要進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革，要以教學(xué)管理改革特別是教學(xué)檢查、評(píng)價(jià)改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為突破口，集中精力抓好教學(xué)管理改革。要進(jìn)一步改革教研工作，圍繞教學(xué)開展校本研究，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，選好課題，精心組織，合力攻關(guān)，提高質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮教研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用?！叭暌?jiàn)成效”主要體現(xiàn)在高考質(zhì)量上，0六年高考一定要有較大的突破。各位老師、同學(xué)們，當(dāng)上一屆高三同學(xué)在老師們的辛勤培育下，靠著自己的奮力拼搏，以自己的優(yōu)異成績(jī)被大學(xué)、被名牌大學(xué)錄取之后，我們新一屆的高三同學(xué)也將面臨著選擇和被選擇，此時(shí)此刻，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)是否有著熱切的追求、積極的奮斗和對(duì)勝利的期待呢？我想我們的每一位同學(xué)一定會(huì)有不同的思考和打算。從此時(shí)此刻起，我們要對(duì)自己在隴中的三年時(shí)光作以認(rèn)真地設(shè)計(jì)，要時(shí)刻提醒自己：我為什么來(lái)到這里？我在這里追求什么？我應(yīng)該做什么？怎樣做？何時(shí)做？我已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)做出了怎樣的準(zhǔn)備？同學(xué)們，我始終覺(jué)得，一個(gè)人活著，就是要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價(jià)值。美好未來(lái)掌握在你們自己的手中。21世紀(jì)的學(xué)校應(yīng)該成為培養(yǎng)和展示師生綜合素質(zhì)的舞臺(tái)，而灌溉這青青校園的源頭活水應(yīng)該是德育。新的教育理念是推動(dòng)教育改革的根本因素，是教育發(fā)展的根本動(dòng)力，特別是高考制度改革的發(fā)展趨勢(shì)，教師角色將發(fā)生很大變化，作為教育主力軍的現(xiàn)代教師必須首先徹底更新觀念，樹立全新的“學(xué)生觀”、“教學(xué)觀”、“教育觀”、“質(zhì)量觀”，掌握一定的科研方法，具備一定的科研能力，才能創(chuàng)造出最佳的教育教學(xué)效果。要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課程改革方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉高中階段的教學(xué)內(nèi)容，掌握當(dāng)代高中生心理特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，掌握高中教育教學(xué)規(guī)律，盡快適應(yīng)工作，做出成績(jī)?？倓?wù)處要牢固樹立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的思想，及時(shí)、充分地保障學(xué)校中心工作所需，盡最大可能地解除老師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)生活的后顧之憂。我們的未來(lái)一定會(huì)更加美好！最后，祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成！祝全校教職員工工作順利、闔家歡樂(lè)！第五篇：在新學(xué)期表彰大會(huì)上的講話尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：新的學(xué)期開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，今天，我們?cè)谶@里聚會(huì)，隆重表彰上個(gè)學(xué)期成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)和班級(jí)，以及在剛剛結(jié)束的月考中成績(jī)突出的同學(xué)，這些同學(xué)和班級(jí)為我們樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣，在此，我首先提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向剛才上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)和班級(jí)表示衷心的祝賀！廊坊五中是一所歷史悠久的學(xué)校，曾經(jīng)獲得了無(wú)數(shù)輝煌的成績(jī)，我們有很多同學(xué)的父母也曾在這里學(xué)習(xí)和生活，度過(guò)了他們最美好的青春歲月，從這里走向了自己成功的人生。時(shí)刻不要忘記，你是一名五中人，要為五中樹立形象，有損學(xué)校聲譽(yù)的話不能講，有損學(xué)校榮譽(yù)的事不能做。這里，我提出以下四點(diǎn)要求，概括起來(lái)就是四句話：第一句話是，“忘掉過(guò)去，一切從頭來(lái)”。其次告訴那些成績(jī)雖不令人滿意，但還在鍥而不舍地努力的同學(xué)們：你們學(xué)習(xí)很認(rèn)真、很刻苦，但由于基礎(chǔ)差，方法較死，還沒(méi)有進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的最佳境界。對(duì)于你們，端正學(xué)習(xí)態(tài)度就非常重要了。新的一學(xué)期已經(jīng)開始，尤其是七年級(jí)的同學(xué)們，你們剛剛進(jìn)入初中，應(yīng)該一切從頭開始。有的同學(xué)在小學(xué)時(shí)有一些不好的朋友、同學(xué)，他們的壞習(xí)慣影響著你的發(fā)展，要抓住這次學(xué)校改變的機(jī)會(huì)勇敢的和他們割斷關(guān)系，不在來(lái)往?！敝袑W(xué)時(shí)代是人生的分水嶺，在這一階段，你可能成為英才，走向成功；也可能成為“廢品”，誤入歧途。我知道有些同學(xué)對(duì)電腦游戲情有獨(dú)鐘，一到周末常常想方設(shè)法冒著被家長(zhǎng)責(zé)罵被學(xué)校處分的風(fēng)險(xiǎn)，偷偷溜進(jìn)網(wǎng)吧。既然你那么喜歡看小說(shuō)，甚至，連老師講課都可以不聽(tīng)，那么你為什么不動(dòng)手寫點(diǎn)東西，讓別人也讀讀你寫的東西？現(xiàn)在的雜志社、出版社有的是，給我們的機(jī)會(huì)也相當(dāng)多。在家做個(gè)好子女，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，在你的交際圈內(nèi)做個(gè)好朋友。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。優(yōu)異的成績(jī)不是靠?jī)e幸取得的，要靠一個(gè)“苦”和一個(gè)“拼”贏取，現(xiàn)在我們苦一些無(wú)所謂，可怕的是你將來(lái)苦一輩子,我們現(xiàn)在求學(xué)的艱苦，是為了將來(lái)的幸福。各位老師、各位同學(xué)，回顧我校的昨天，成績(jī)喜人；展望五中的明天，前景光明！新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們每一個(gè)五中人，都應(yīng)該站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗！在此，我祝愿并且相信每一位老師、每一位同學(xué)都能用自己的勤勞和智慧，書寫新學(xué)年工作和學(xué)習(xí)的滿意答卷?？赡苡行┩瑢W(xué)認(rèn)為這是生活細(xì)節(jié)，其實(shí)不然，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)反映了一個(gè)人的認(rèn)識(shí)水平！我相信，那些優(yōu)秀的學(xué)生都在抓緊洗漱準(zhǔn)備就寢，他們會(huì)處處表現(xiàn)出優(yōu)秀的品質(zhì)，他們?cè)谇髮W(xué)時(shí)是不會(huì)鬧吃鬧喝的，因?yàn)樗麄儧](méi)有這樣的心思，也沒(méi)有這樣的時(shí)間。從自我做起，形成實(shí)實(shí)在在的學(xué)風(fēng)，實(shí)實(shí)在在的考風(fēng)。我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上經(jīng)常捫心自問(wèn)這樣五個(gè)問(wèn)題：我來(lái)學(xué)校干什么？父母親對(duì)我有什么期望？我將來(lái)要干什么？學(xué)習(xí)盡到責(zé)任了嗎？我的行為習(xí)慣好嗎？這樣，我們的行為習(xí)慣才能夠更規(guī)范，學(xué)習(xí)目的才會(huì)進(jìn)一步明確，學(xué)習(xí)上的動(dòng)力才會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)，就會(huì)努力地去克服學(xué)習(xí)上的困難，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)在原有的基礎(chǔ)上有很大的提高。前天我沒(méi)收了三年級(jí)一個(gè)同學(xué)的籃球，距離上課還有4分鐘，仍然拿著籃球往球場(chǎng)跑，你不去想想，后面的課怎么上？能不受影響嗎？適當(dāng)?shù)腻憻捠强梢缘模绻幌抡n就抱著籃球，模仿著nba球星的打扮，視操場(chǎng)為圣地，視籃球?yàn)樯?，甚至逃課像小偷一樣混進(jìn)別的班上體育課，那你還能奢望自己在學(xué)業(yè)上有更大的發(fā)展嗎？課間休息時(shí)、放學(xué)時(shí)的樓道里，中午午休時(shí)寧?kù)o的校園里，晚自習(xí)結(jié)束后的寢室里，總能聽(tīng)到一些同學(xué)不顧一切地吼聲，總能發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)肆無(wú)忌憚的追逐打鬧？你有沒(méi)有想過(guò)，這樣做像不像一個(gè)中學(xué)生？像不像一個(gè)有教養(yǎng)的人？大家應(yīng)該記住，有教養(yǎng)的同學(xué)總會(huì)時(shí)時(shí)在意別人的感受，會(huì)時(shí)時(shí)把握好自己的行為。國(guó)家已經(jīng)明令禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，還必須擁有美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。第二句話是，“學(xué)會(huì)做人，成人才能成才”。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。多年的經(jīng)驗(yàn)證明：你們這部分人，只要發(fā)憤讀書，其進(jìn)步將是突飛猛進(jìn)的。此外，還要善于質(zhì)疑，多發(fā)問(wèn)，學(xué)問(wèn)是在“問(wèn)”中不斷長(zhǎng)進(jìn)的。不管你過(guò)去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握現(xiàn)在的每一天。面對(duì)新的學(xué)期，應(yīng)該做什么，怎么做，都應(yīng)該有自己的思考。在各級(jí)各類學(xué)生競(jìng)賽中，我們有相當(dāng)一部分同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。教學(xué)口本學(xué)年要緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，進(jìn)一步加大教學(xué)常規(guī)的管理力度，要深入教師、深入學(xué)生、深入課堂，解決課堂教學(xué)中突出存在的問(wèn)題，使我校教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)扎實(shí)、有序地運(yùn)作。只有這樣，才能順應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的要求，才能真正擔(dān)負(fù)起創(chuàng)新教育的歷史使命，才能使我們的教學(xué)常教常新，教出成績(jī)，教出效益。各位老師，教書育人，我們肩膀上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧我們光榮的職業(yè)。今天，你們會(huì)為自己是隴中人中的一員而感到自豪，明天，隴中人會(huì)為有你而感到驕傲各位老師，教育的改革與發(fā)展已成為世紀(jì)的一個(gè)主題，面對(duì)著教育改革與發(fā)展不斷地走向深入，面對(duì)著高中新課程方案的即將實(shí)施，面對(duì)著社會(huì)各界和家長(zhǎng)們寄予的殷切厚望，我們一定要繼續(xù)深化改革，秉承以人為本、以生為本的教育理念，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，一切為了方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，一切為了師生的共同成長(zhǎng)。生命的意義在于奉獻(xiàn)與融入，生命的價(jià)值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發(fā)揮。你們選擇了隴中，這僅是你們選擇了一個(gè)成功的起點(diǎn)。持續(xù)發(fā)展就是鎖定“人民滿意的隴中”這個(gè)大目標(biāo)，不驕不躁，不懈努力，不斷學(xué)習(xí)，提高辦學(xué)水平，努力把隴中辦成學(xué)習(xí)型學(xué)校，逐步辦成人民群眾滿意的學(xué)校。同時(shí)抓好第二棟學(xué)生公寓樓建設(shè)、校園道路整修硬化、草場(chǎng)鋪墊整修等各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，全力保障教育教學(xué)需要和師生生活需要。真正發(fā)揮相互學(xué)習(xí)、總結(jié)反思，肯定成績(jī)、尋找差距、改進(jìn)工作的效能，通過(guò)檢查調(diào)動(dòng)老師工作的積極性，煥發(fā)工作熱情，更好的做好工作。深化改革，一要進(jìn)一步推進(jìn)以人事制度改革、教學(xué)管理改革、教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革為重點(diǎn)的內(nèi)部管理改革，完善能夠充分調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性、創(chuàng)造性的內(nèi)部管理機(jī)制。XX—XX學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)三年見(jiàn)成效目標(biāo)的最后一年，也是更加關(guān)鍵的一年。今年二本升學(xué)率比去年有較大的回落，是有生源、高考政策、辦學(xué)條件等多方面的客觀原因，但與我們的主觀努力不夠有密切的關(guān)系。“三風(fēng)”建設(shè)雖取得了階段性成果，但領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)還都有差距。積極參加省、市、縣