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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)(文件)

2025-10-10 10:46 上一頁面

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【正文】 固樹立“教書育人、以人為本”的思想。我校充分利用學(xué)校現(xiàn)有的多媒體設(shè)施,組織學(xué)生觀看愛國主義影片,學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的內(nèi)容;學(xué)習(xí)未成年人自我保護(hù)常識;觀看不尊重知識、不努力學(xué)習(xí)的嚴(yán)重后果個案以及迷戀網(wǎng)吧、校園暴力事件的危害性的事例,并組織學(xué)生討論、寫觀后感,增強(qiáng)學(xué)生的維權(quán)意識,提高自我保護(hù)的能力。五、加強(qiáng)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園學(xué)校是培養(yǎng)人的搖籃。六、整合德育資源,拓展德育陣地根據(jù)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)和成長的規(guī)律,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際,我們整合德育資源,充分利用各種陣地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,為做好“保護(hù)未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人犯罪”的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。宣傳欄鼓勵學(xué)生自己撰稿、書寫;廣播站鼓勵學(xué)生積極投稿,表揚(yáng)好人好事;這些對學(xué)生的健全成長都有巨大的教育作用。各班教室都設(shè)有學(xué)習(xí)園地,這是各班學(xué)生學(xué)習(xí)、教育、生活的園地。我校舉行一年一度的第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié),還經(jīng)常舉行班級籃球賽、拔河比賽、游園活動等,讓學(xué)生的特長得以發(fā)揮,增強(qiáng)了學(xué)生自信心,也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。對于留守學(xué)生的教育措施主要有;(1)建立留守學(xué)生檔案。(3)營造健康向上的校園文化。此舉也收到了良好的效果。存在的問題學(xué)校、家庭、社會對升學(xué)率的過熱追求導(dǎo)致教師學(xué)生工作學(xué)習(xí)壓力過大,教師學(xué)生身心健康受到一定的影響,學(xué)校的素質(zhì)教育未能得到全面推進(jìn),由此引發(fā)的學(xué)生的思想、心理問題仍然存在。學(xué)校周邊仍有安全隱患。莆田第十八中學(xué)二0一三年六月第五篇:保護(hù)未成年人工作總結(jié)海南歐鼎商業(yè)藝術(shù)學(xué)校保護(hù)未成年人工作總結(jié)為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,維護(hù)未成年人的合法權(quán)益,凈化未成年人成長的校園環(huán)境,切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長,近一年來,我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真開展了一系列的未成年保護(hù)工作,并取得了良好的效果。二、宣傳教育得力。新學(xué)期開始時,學(xué)校校長向全體學(xué)生及家長發(fā)送了一封公開信,同時規(guī)定每月班主任老師與學(xué)生家長聯(lián)系一次,希望學(xué)生及其家長與學(xué)校加強(qiáng)溝通,互通情報,共同營造一個未成年人健康成長的社會環(huán)境和家庭教育環(huán)境,形成良好的教育合力,確保我校未成年人保護(hù)工作的持續(xù)有效和循序漸進(jìn)。學(xué)校在開學(xué)集訓(xùn)期間,把學(xué)習(xí)討論《未成年人保護(hù)法》納入了集訓(xùn)的內(nèi)容,以貫徹落實(shí)《中專教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),加大對教職工學(xué)法、知法、守法的宣傳教育力度,嚴(yán)格規(guī)范教師的教學(xué)行為,禁止教師歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。因此,無論是課堂教學(xué)、課外活動,還是學(xué)生生活吃穿住行,我校始終從對未成年人保護(hù)的高度去履行教育教學(xué)和學(xué)生管理的工作職責(zé),為關(guān)心愛護(hù)青少年學(xué)生健康成長提供優(yōu)良的設(shè)施、營造良好的氛圍,這也是我們學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。六、貫穿工作始終。為了拓展未成年人的法制教育層面,讓學(xué)生受到應(yīng)有法制保護(hù),學(xué)校特意聘請當(dāng)?shù)嘏沙鏊?fù)責(zé)人任我校法制副校長,負(fù)責(zé)定期對學(xué)校學(xué)生進(jìn)行法制教育和宣傳,對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行巡防和凈化,對學(xué)生進(jìn)行軍事化行動方面的訓(xùn)練,對學(xué)?;?qū)W生中發(fā)生不安全隱患或事故進(jìn)行整治和處理,收到了良好的效果。為了提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束的能力,學(xué)校要求各班利用每周一課外活動時間,開好主題教育班會,讓未成年的學(xué)生都有一種自我保護(hù)、遠(yuǎn)離危險、緊急避險意識。學(xué)校成立了以校長為組長、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任為組員的未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。社會閑散人員滋擾校園現(xiàn)象令人堪憂。一是監(jiān)管不力,網(wǎng)吧監(jiān)管職能部門存在“重罰輕管”、“一罰了事”現(xiàn)象,管理不夠深入、徹底。學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育,加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)癡迷者,學(xué)習(xí)困難者,生活困難者,嚴(yán)重心理障礙者和經(jīng)常違紀(jì)等學(xué)生的教育管理。關(guān)愛貧困學(xué)生,不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué),我們今年共爭取了“方玉金助學(xué)金”“校友會助學(xué)金”“黃仲箴助學(xué)金”共四萬多元,資助了七十多位家庭貧困的學(xué)生。(2)實(shí)現(xiàn)教職工結(jié)對幫扶制度,定期與留守學(xué)生談心,引導(dǎo)他們健康成長。學(xué)校對于留守學(xué)生、貧困學(xué)生的態(tài)度,并不是不管不問,或直接推向家庭。積極開展學(xué)生集體活動。利用國旗下演講,對學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神教育。我?!包S鳳金烈士展覽館”是市級愛國主義基地,我校以此為依托,組織學(xué)生參觀、寫觀后感,樹立向烈士學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好品德的決心。學(xué)校想方設(shè)法用好宣傳欄,鼓勵學(xué)生積極參與欄目的編排、設(shè)計;結(jié)合構(gòu)建和諧社會的時代精神,開展構(gòu)建和諧校園、和諧班級的活動;結(jié)合生物課活動興趣小組,組織學(xué)生認(rèn)養(yǎng)綠樹、草坪等活動,激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、奮發(fā)向上、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、助人為樂的良好品質(zhì)。學(xué)校利用班會、學(xué)生會、團(tuán)隊(duì)活動對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”的教育,請歷史教師召開“弘揚(yáng)中華民族偉大民族精神”的主題校會;請思想品德課教師開設(shè)“如何交友”、“如何培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀”的講座;在學(xué)生中開展“遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離暴力、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的征文活動;邀請城廂區(qū)公安分局副政委翁東同志(綜治副校長)、靈川法庭陳玲亞庭長給師生作法制報告,以案釋法,對師生很有教育意義,增強(qiáng)了師生的法律意識。在課堂教學(xué)評價中,不光重視知識的正確傳授,更注重學(xué)生能力培養(yǎng)、興趣的培養(yǎng),通過課堂教學(xué)使學(xué)生獲得知識和思想道德的雙贏。三、發(fā)揮課堂主渠道作用,全方位滲透德育教育學(xué)校作為“保護(hù)未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人犯罪”工作的主陣地、主渠道,對做好“保護(hù)未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人犯罪”的工作負(fù)有重要責(zé)任。針對這一特點(diǎn),學(xué)校要求廣大教師要能適應(yīng)新課改的精神要求,樹立“學(xué)高為師,身正為范”身教重于言教的思想,樹立“民主、和諧”的師生觀,不斷完善考評機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組督促政教處、總務(wù)處、團(tuán)總支定期組織班主任、課任教師、后勤工作人員、團(tuán)員干部學(xué)習(xí)新《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等法律法規(guī)以及中小學(xué)生自我安全防范常識。鑒于目前的這種狀況,學(xué)校在緊抓教學(xué)質(zhì)量的同時,高度關(guān)注“未成年人健康成長”“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作。第四篇:未成年人保護(hù)工作總結(jié)莆田十八中未成年人保護(hù)工作總結(jié)未成年人是祖國的未來,學(xué)校的希望,但其身心健康正處于發(fā)展的不穩(wěn)定階段,所以關(guān)注未成年人的健康成長,加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),預(yù)防未成年人違法犯罪,是一個長期的任務(wù),也是學(xué)校德育工作的重中之重。③生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。③遵守道德和法律,文明上網(wǎng)。③嚴(yán)重?fù)p害互聯(lián)網(wǎng)的形象和公信力。③學(xué)校:加強(qiáng)校園安全的維護(hù)與監(jiān)管,及時消除安全隱患,健全校園安全規(guī)章制度;對師生加強(qiáng)安全教育,提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力。②校園人員密集,存在很多威脅我們?nèi)松戆踩囊蛩?。②全面貫徹國家的教育方針,保證未成年人全面發(fā)展;尊重未成年人的人格尊嚴(yán);尊重未成年人的受教育權(quán),不得隨意開除未成年學(xué)生;保護(hù)未成年人在學(xué)?;顒又械娜松踩徒】?。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:(1)國家為什么高度重視中小學(xué)生的安全問題?(2)當(dāng)我們遇到危險時,積極進(jìn)行自我保護(hù)十分重要。(2
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