【正文】 犯罪率為零，沒有發(fā)生校方負主要責任的學生意外傷害事故，師生對校園滿意率達百分之九十五以上，形成了敬業(yè)愛崗、勤學上進、文明禮貌、尊師守紀的良好風尚。為此在今后的工作中，全體師生定會以創(chuàng)新、務(wù)實的作風不斷推進這一工作順利開展下去。下面我將我校依法治校工作情況向各位匯報，敬請批評指正。學校 以人為本 和諧發(fā)展 YILONG WUFU SCHOOL 還加強了與鎮(zhèn)派出所、安辦等職能部門的聯(lián)系，聘請了鎮(zhèn)派出所所長崔川生為我校法制副校長，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。首先學校領(lǐng)導做好普法學習表率。大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。（2）按照實際，讓法制教育分層次。（3）加強合作，形成法制教育合力。1．加強制度化建設(shè)，為普法教育夯實基礎(chǔ)。每學期由學校法制副校長主講，以知法守法為主要內(nèi)容，有針對性聯(lián)系社會生活，結(jié)合大量的案例進行專題講座，使學生受到深刻的教育。學校自覺接受師生的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。學校時時、處處有變化，呈現(xiàn)著良好的發(fā)展勢頭，極大地推動了學校各項工作的順利開展。學校環(huán)境優(yōu)美，四季芬芳，如盆景一般。學校工作得到社會、家長、學生的一致好評。領(lǐng)導小組成立后，我們還召開專題會研究制定了《依法治校工作實施方案》，把依法治校工作納入學校重要工作議事日程，并融入到了日常的教育教學管理中。與處室、班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責；為全體教師建立師德檔案，將師德作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，均有效地遏制了違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生。為全面開展憲法學習教育活動，我校制定了《國家憲法日系列學習宣傳教育活動方案》，以“憲法是國家根本法”為主題，在全校開展系列學習宣傳教育活動。二是每期開學組織全體教師進行全員培訓，主要內(nèi)容包括：法律法規(guī)教育、師德師風教育、心理健康教育和安全教育，主要學習《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等、《教師心理健康以及維護》、《校園安全》等，通過全方位培訓，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和心理健康水平，引導教師在教學工作中依法執(zhí)教，愉快施教。三是每學期聘請消防支隊教官為師生們進行消防知識培訓和防火防震演練等等。我校還十分重視資料管理。每學期，我校組織“以生為友平等教育”觸景作文、觸景數(shù)學優(yōu)質(zhì)課大賽，教師在作課過程中充分體現(xiàn)我?！耙陨鸀橛哑降冉逃钡慕虒W理念，擊掌、握手、擁抱…….和學生打成一片，整個課堂是溫暖的，是動人的。拓寬教育渠道，營造教育氛圍我們堅持校內(nèi)外結(jié)合，學校、家庭、社會相協(xié)調(diào)，始終堅持“快樂成長成就幸福人生”的辦學理念，利用家長學校、家長會、校信通平臺，對家長進行法制教育，強化監(jiān)護責任；積極指導家庭教育：定期召開家長委員會成員會議，及時溝通信息；積極推行家訪制度，要求教師每學年對本班學生全部進行一次家訪；開展家庭教育經(jīng)驗交流活動，及時推廣好的教子經(jīng)驗；發(fā)放《致家長一封信》等學習資料，立體化、多渠道地不斷增強家長“欲成才先成人”的意識。6．全面育人，落實教育方針，培養(yǎng)學生全面發(fā)展開展豐富多彩的德育實踐活動，讓學生接受良好的思想品德教育。（2）“五小之星”讓每個學生都有成功的機會。學生成績達到優(yōu)秀率之標準，有公益之心，為他人著想，整潔衛(wèi)生，講文明有禮貌，經(jīng)常參加家務(wù)勞動、學校勞動，陽光體育活動一個小時，體育達標，就可以進入這個優(yōu)秀的群體。走進校園，校務(wù)笑臉墻、公開欄、法制教育宣傳櫥窗、五小之星、少先隊活動等版面特別引人注目。各班教室里內(nèi)部有特色板塊展示、評比欄等，總之，我們利用校園每一個地方，充分發(fā)揮育人功能，使小小校園充滿的濃厚的文化氛圍，溫馨而和諧。2．依法辦學維護學校權(quán)益學校全面貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育，認真執(zhí)行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設(shè)課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節(jié)課，嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間。雖然我們安全教育一刻也沒放松過，但是學生在?？目呐雠霈F(xiàn)象總是難以杜絕。學校為教師讀書學習提供了各種渠道：為教師開書單、定期為教師購買理論書籍、網(wǎng)絡(luò)閱讀、雜志訂閱等方式讓老師開闊眼界，豐富知識；學校鼓勵教師在網(wǎng)上寫博客，網(wǎng)上交流，為自己的教育教學建立一個更廣闊的平臺，這樣才能集思廣益，海納百川。第三學校依法落實教師帶薪休假，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等；學校還通過教代會為學校發(fā)展獻計獻策，學校工會真正成為職工之家；堅持做到“五必訪、五必談”——教職工及直系親屬生病住院必訪，教職工家中婚喪大事必訪，教職工生活及家庭遇特殊困難必訪，教職工家庭重大糾紛必訪，教職工發(fā)生意外事故事件必訪；教職工崗位調(diào)整變動必談，教職工之間發(fā)生矛盾糾紛必談，教職工思想波動（不穩(wěn)定）必談，教職工違章違紀必談，教職工受到表揚或批評必談。5．建立健全安全管理機制，切實加強安全教育安全是學校一切教育工作的前提，是學校和諧發(fā)展的基本保證。南陽市第五小學多年來始終堅持依法治校、依法執(zhí)教，學校辦學行為規(guī)范，辦學條件日益改善，教學質(zhì)量大步提高；全校師生的法律意識明顯得到提高、法制觀念不斷增強，師生均無犯罪行為，學校也無重大事故發(fā)生。今后我們將進一步完善學校的各項管理制度，做到依法決策、依法管理、依法施教，實現(xiàn)學校健康、文明、平安、和諧地發(fā)展，讓領(lǐng)導放心，讓家長滿意。學校時時、處處有變化，呈現(xiàn)著良好的發(fā)展勢頭。學校領(lǐng)導和全校師生長期牢記“安全第一”，自建校以來，學校沒有發(fā)生一例重大安全事故。在保障學生合法權(quán)益上我們從兩個方面著手：其一學校維護學生受教育權(quán)，不得體罰和變相體罰學生；禁止私自聯(lián)系或向?qū)W生推銷資料；學校保證每個學生有學習和參加活動的權(quán)利，要求教師不得以任何借口把學生趕出教室。從20122014年三年中，我們外派教師去重慶、杭州、廈門、洛陽去聽 8課學習的老師達到40余人；受邀到其他兄弟學校講課的老師有20余人。3．全力保障教師合法權(quán)益首先學校建立了一套教師申訴制度及操作辦法，保證教職工在合法權(quán)益受到侵犯或?qū)W校處理決定不服時，有權(quán)利、有機會通過適當?shù)赝緩竭M行申訴。學校在經(jīng)濟、社會、文化等對外活動中自覺遵守法律法規(guī)，兌現(xiàn)承諾，嚴守契約。1．全面推進校務(wù)公開制度學校積極推行校務(wù)公開制度，堅持每周的行政例會和教職工大會，堅持學校的重大決策由行政例會和教職工代表大會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。后操場上，弟子規(guī)文化墻昭示著我校近幾年用國學會孩子人生奠基的辦學思路，南墻屋檐上“快樂成長，成就幸福人生，是我校”以生為友平等教育“思想下的辦學理念，下面依次是國徽、國歌、?；?、校歌。有一個孩子在三年級獲得了三好學生的獎狀，當老師把獎狀發(fā)給他的 6時候，他激動地握住老師的手說：“謝謝老師，當三好學生是我的夢想，上三年學了，我沒想到我能成為三好學生。在這個舞臺上，一切皆有可能，學習之星、勞動之星、衛(wèi)生之星、安全之星、愛心之星應(yīng)有盡有，一批批“小作家”、“小畫家”、“小音樂家”、“小演講家”脫穎而出。（1）以班長競選為載體，進行班干部競選、換屆，讓每個學生都有機會鍛煉，有機會參與班級管理，樹立集體主人翁意識。學校開設(shè)有“三理”（倫理、心理、生理）辦公室配備了1名專職心理咨詢教師，構(gòu)建了由心理輔導教師、班主任、各學科教 5師組成的網(wǎng)絡(luò)，堅持以發(fā)展性、預(yù)防性的目標，以學習輔導、人格輔導、生活輔導為內(nèi)容，以平等公正、理解尊重、真誠微笑、信任保密為基本原則開展心理健康教育；同時我們改班主任對學生的操行評語為班主任寄語，把心育與德育融成一體，構(gòu)建全方位的心理健康教育模式。其次，還要求教師學科滲透法制教育，更新觀念，把法規(guī)意識納入課程內(nèi)容教學之中，在引導學生掌握知識與技能、熟悉過程與方法的同時，結(jié)合學科特點，抓住時機對學生進行法律法規(guī)教育，同時還要求教師撰寫滲透法制教育的案例與反思，使法律法規(guī)意識伴隨自己的教學。3．發(fā)揮學校法制教育陣地作用，以課堂教學為主渠道，滲透法律法規(guī)教育。另外，學校在安全法制工作方面舍得投入，為教師配發(fā)了普法雜志、報紙和其他學習資料；2013年我?；I措資金，鋪設(shè)了塑膠操場，更換了所有報警器材、滅火器材，對學校水電路進行了改造，教學樓樓梯口增加了應(yīng)急燈、護欄。這幾年我們分別聘請了新華派出所片警嚴軼、王剛、魯軍麗為學校法制副校長，參與學校安全法制教育，并定期為學生開展安全法制教育報告會。同時，充分利用國家憲法日宣傳教育活動，在全校范圍內(nèi)深入學習宣傳黨的十八屆四中全會精神，組織黨員要認真學習貫徹全會《決定》，學習貫徹總書記系列講話精神，更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用，不斷增強師生法治觀念，推進依法治校、依法治教的進程，辦好人民滿意的教育。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。還成立了由教學副校長任組長的學科教育組，主要負責法制課程計劃的制定和學科滲透法制教育的督促和檢查，教職工聘用和考核等，全校形成了一把手校長負總責，工作做到長期有規(guī)劃，有計劃，每月有具體安排，各成員分工合作的領(lǐng)導體系。要貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色內(nèi)涵學校，提高管理水平，提高工作效率，讓領(lǐng)導放心，讓家長滿意，讓社會認可，就必須堅持依法治校；就必須完善各項管理制度；就必須依法保障學校師生的合法權(quán) 1益，并接受監(jiān)督；就必須構(gòu)建科學發(fā)展的管理理念、運行機制和保障機制，促進學校教育教學工作的規(guī)范化、制度化、法制化。幾年來，學校遵循“以生為友，平等教育”的辦學思想，牢固樹立“快樂成長成就幸福人生”的辦學理念，秉承“依法治校，品德立校，科研強校，特色興?！鞭k學思路，打造“愛心天使，德藝雙馨，學者風范，魅力無窮”的教師隊伍，堅持“品行高潔，博學善思，樂觀自信，健康發(fā)展”的育人目標，以創(chuàng)建省級依法治校示范校為契機，認真貫徹落實中央、省、市關(guān)于“依法治?！庇嘘P(guān)文件精神，加快依法治教，依法治校工作進程，增強了師生的法制觀念和依法辦事能力，提高了學校依法決策、民主管理和民主監(jiān)督水平，維護了學生、教師、學校的合法權(quán)益，保證了教育方針和學校工作的順利實施。在新的歷史時期下，全面推進“六五”普法下一階段的工作，任重而道遠。學校開展依法治校、依法治教以來，辦 以人為本 和諧發(fā)展 YILONG WUFU SCHOOL 學行為逐步規(guī)范，辦學條件逐步改善，教育教學質(zhì)量大幅度提高；全校師生的法律意識明顯得到提高、法制觀念不斷增強，師生均無違法犯罪行為，學校也未發(fā)生一起安全責任事故。一是通過主題班會，通過集中學習和話題討論達到學法、知法的目的；二是通過遠程教育技術(shù)，讓學生觀看法律法規(guī)知識短片提高法律意識，豐富法律知識；三是通過法律知識考試普及法律知識；四是團委會、少先隊精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，在潛移默化中增強了學生的安全意識和法制觀念，提高他們自律意識。引導學生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎(chǔ)。學校各年級在期初或期末都會發(fā)放《告家長書》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法；同時學校通過聘請法制副校長進行定期的法制專題講座加大教育力度，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。比如每一屆新生重點學習《中學生日常行為規(guī)范》及各類安全法律法規(guī)，八、九年級學生通過班級集中學習和自學相結(jié)合的方式讓學生對《未成年人保護法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識有一個初步了解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，為進一步學習打下扎實的法律基礎(chǔ)。以人為本 和諧發(fā)展 YILONG WUFU SCHOOL（1）立足課堂，讓法制教育進頭腦。其次是組織教職工經(jīng)常性的學習《教師法》《教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，讓教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責任。學校通過校園黑板報、宣傳欄、橫幅、國旗下講話、師生大會、主題班會、法制專題講座等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，著力提高全校師生對普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，教導處、政教處、總務(wù)處等部門同志為成員的普法教育、依法治校領(lǐng)導小組。我校地處儀北線上五福鎮(zhèn)場鎮(zhèn)，是一所九年一貫制