江蘇省20xx屆九年級上學期期中考試語文試卷(文件)
【正文】 （ 2）結(jié)合 ⑦⑧兩段 ，分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析“城里人不會知道，他們這樣兒，也成了鄉(xiāng)里人的看點”這句話的作用（ 4 分） 線句以及下面的鏈接材料，比較兩者在表達特點上的相同之處。 要求： (1)文體自選 (詩歌除外 )。 (2 分 ) ⑵ C 、 E(3分，選對一項得 1分，選對兩項得 3分，多于兩項得 0分。 “停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，霜降時節(jié)，天氣漸冷，開始有霜。 ” 顯然，如果曹沖活著，曹丕等人肯定是無法與其爭奪繼承人的位置的。當時軍隊國家事務(wù)繁多，施用 刑罰又嚴又重。太祖問他，曹沖回答說：“ 民間風俗認為老鼠咬了衣服，主人就會不吉利。曹沖心地仁愛，識 見通達，都像這件事情所表現(xiàn)的那樣，本應(yīng)犯罪被殺，卻被曹沖暗中分辯事理而得到幫助寬宥的，前后有幾十人。文帝寬解安慰太祖，太祖說： “ 這是我的不幸，卻是你們的幸運啊。（ 3）生成的對苯二甲酸與乙二醇能夠被微生物進一步分解，最終變成二氧化碳和水。 （ 2）“這”指代用“ 201— F6 株”分解塑料薄膜（或 PET）的新思路（新辦法）。（ 1分） （ 1 分） 列舉黑柳徹子年過六十前往非洲支教的事例（ 1 分），有力地論證了永葆年青，就是要有一顆對未知充滿好奇，對新事物熱情追求的心。 （ 6分， 每點 2分，意思對即可 ） 19. “紅豆”指從堝中舀起的紅豆大小的熔化的鐵水。 （或者寫陪襯人物投入其中的神態(tài)、動作，反襯主要人物技藝表現(xiàn)所取得的強烈藝術(shù)效果） ②同一事件發(fā)展過程中，借陪襯人物反應(yīng)的前后變化（形成對比）（ 1 分）烘托主要人物技藝不凡（ 1 分）。（ 4 分，每點 2 分，答對其中兩點給全分） （ 2）結(jié)構(gòu)上承上啟下（過渡）作用，（ 1 分）“這樣兒”指代上文城里人看鄉(xiāng)村景的事情，“也成了鄉(xiāng)里人的看點”引出下文的描寫（ 1 分）；內(nèi)容上寫村頭之景相映成趣，表達作者對這種趣景的贊美和熱愛，或者贊美了這種淳樸的鄉(xiāng)情。注意點：（ 1）老有作為的人物 1 分，事跡 1 分，句式 1 分 示例：郎平若不是保持一顆年青活力之心，又如何在身體困難的情況下指 導(dǎo)女排一次又一次創(chuàng)造輝煌？ 17．作者首先提出要永葆年青之心，就要有一顆對未知充滿好奇，對新事物熱情追求的心這個觀點；接著列舉黑柳徹子、屠呦呦、李佩等人的事例加以證明；然后將當今的年輕人與她們形成對比，指出年輕人反而不夠熱情，沒有活力；最后歸納總結(jié)，再次強調(diào)中心論點。因為選文第 ⑦ 段概括細菌也能在我們生活中發(fā)揮的巨大作用（ 1 分），是對上文細菌分解塑料這一內(nèi)容的補充說明（ 1 分）。在句中指通過化學處理來回收 PET 是現(xiàn)在最重要的方式，更能突出 PET 對環(huán)境的危害（ 1 分）。 12.（ 1）將微生物投入以 PET 薄膜為主要碳源的培養(yǎng)基中，會有多種微生物都聚集在 PET薄膜上，對其進行分解，能分離出 PET 分解細菌 —— “ 201— F6 株”細菌。 建安十三年 (208)，曹沖十三歲時，他得了病，病得很重，太祖親自為他向天請求保全生命。 ” 太祖說：“ 那是瞎說，用不著苦惱。曹沖對他說： “ 等待三天，然后你自動去自首。少年時就敏于觀察，十分聰慧。抒發(fā)了由對唐王朝落寞衰微的無奈而產(chǎn)生的辛酸沉痛之情。 (2分 )從而說明緯度越高，天氣越寒冷。 (3)書寫工整規(guī)范。 —— 林嗣環(huán)《口技》 三、作文（ 60分） 22． 沒有 太 陽般的光芒，但可愛的你 (你們 )卻點亮了整個夜空；沒有偉人那么卓越，但平凡的你 (你們 )卻給社會增添了正能量；沒有國事那般重大， 但細微的你 (你們 )卻也溫暖了我整個童年 …… 我們常常仰望太陽，贊嘆偉人，感嘆國事，可往往忽略了星星也可以很燦爛。（ 2分） 。還是這蘆花雞懂得禮貌，讓城里、鄉(xiāng)下這兩頭尷尬，笑成皆大歡喜。城里來的小伙子，個個褲子裹得嚴嚴實實，不嫌熱。廟河岸邊那棵楊樹，樹干讓螞蟻蛀出一個大窟窿，根部泥土坍塌，快傾進河心了，弓起腰桿向上長了個? L?。一村都在講小紅：年紀大些的，說她小時候攙陌生 瞎子過橋，說她怕吃大麥粥；年紀輕些的，對著兒女說，考不到前幾名就沒出路啦，小時多吃點苦就不行啦，看人家小紅。?水水跟話，?村東三小的嗓子不也三里路外都能聽見，不還是窩在田里？我看小紅一半虧了楊老師，小小的就看出她是塊料，一直帶身邊，教她上臺表演，推她去縣里比賽，讓她見識上面來的大好佬。自從小紅唱歌唱進省電臺，已半年不回家了。全套工藝像玩一套把戲，匠人一串動作嫻熟，嘴里還在販賣他沿路拾來的笑話和新聞。師父找出一只酒杯大小的坩堝，埋進火炭中央，并在堝中加進鐵片，同時風箱呼吸加速，鐵片熔為鐵水。拿起幾根稻草，繞出一個草餅，點燃了墊進爐底。 ② ?補鍋呵，補鍋?，補鍋匠進村了。（ 3分） 17． 請簡要說說本文的論證思路。如此，他們一生將在平淡與平庸中度過。黑柳徹子的年華雖隨時而逝，但她那顆 對未知好奇，對新事物感動，對心聲追求的童真心卻一如既往，不曾改變。熱情向上，對未知竭力探求?！本渲械摹斑@”指的是什么？
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