江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)20xx屆九年級上學期期中考試歷史試卷(文件)
【正文】 料解析題 ： 結合材料以及所學知識，回答問題 (本大題共 3小題，共 18分 ) 世界歷史潮流波瀾壯闊，大國崛起伴隨政治文明發(fā)展?！挥谐霈F(xiàn)了內閣制，有了首相，并能控制議會和內閣而國王變成虛君的時候，英國的議會制 度才算臻于完善，英國的君主立憲政體才算最終形成。 近代 史稿》 請回答： （ 1）根據材料一，并結合所學知識概括指出英國的君主立憲政體開始確立和最終形成分別以什么為標志？（ 2 分） （ 2） 材料二中的俄國沙皇指誰？給 請據材料二分析 這場改革的目的是什么 （ 2分） （ 3） 材料三中所說的日本 “社會變革 ”歷史上稱為什么？改革給這兩個國家歷史發(fā)展都產生了怎樣的積極影響？ （ 2 分） 3一部思想解放史，就是一部互融交流的文明發(fā)展史?！恍┫冗M的意大利人深刻地感悟到了人的偉大，并由對人的能力的充分肯定發(fā)展到對“個人的完美化” —— 即個人的充分發(fā)展 —— 的有意識的追求。由于具有自 然屬性的世界正在被人認識，因此啟蒙思想家認為具有社會屬性的世界很快也可以用科學的方法去認識，這已成為一種共識。桉照這一設想，他們開始將理性應用于所有領域，以便發(fā)現(xiàn)種種有效的自然法則。結合所學知識，歸納從文藝復興到啟蒙運動時期思想的變化。幾個世紀 以來，生活在這片土地上的民族，在世界舞臺上扮演了特殊的角色。 ——普京《千年之交的俄羅斯》 請回答： （ 1）據材料一結合所學知識，俄國是如何解決“ 農奴制和工業(yè)化的矛盾”的？（ 1 分）分別寫出材料一中“戰(zhàn)爭”和“震動世界的革命”的名稱。（ 2 分） （ 2） 亞歷山大二世 ；維護地主階級的利益 擺脫農奴制危機，鞏固統(tǒng)治 （ 2 分） （ 3）明治維新；走上資本主義道路（ 2 分） 3（ 1）資產階級（ 1 分）；牛頓 （ 1 分） （ 2）科學與知識進步促成啟蒙運動（ 1 分）；從人文主義到自由平等 （ 1 分） （ 3）法國大革命（ 1 分） （ 4） 相互作用 （ 1 分） 32 （ 1）進行廢除農奴制改革；一戰(zhàn)；十月革命 （ 3 分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D D B C C A B D D A D B B C D A A C C 題號 21 22 23 24 25 26 答案 B A B B A B （ 2）不斷減少；俄國實行新經濟政策（或以固定糧食稅代替余糧征集制） （ 2 分） （ 3）斯大林模式的實施 （ 1 分） 。（ 1 分）并分析上述變化出現(xiàn)的主要原因。 ——摘編自《大國崛起》《世界上下五千年》 材料二： 1920－ 1924 年蘇俄（聯(lián)）農民平均稅款數(shù)據表 —
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