【正文】 標(biāo)準(zhǔn),會產(chǎn)生自卑,不可“揠苗助長”,允許孩子點點積累,讓孩子做一些他們喜歡的事情,如果強迫他們做一些他們不愿意的事情,讓我們卸下我們的強制和權(quán)威,讓我們用一顆平常心面對我們的孩子,.〔《孩子你慢慢來》讀后感——因為他們愛我們〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成,農(nóng)夫不會剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】孩子你慢慢來讀后感對于做媽媽的我來說，文中這段話深深地震撼了我：孩子本來是天上的小天使，是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。孩子愛聽故事，媽媽給孩子講過《小紅帽》，他就是模仿故事中獵人的動作，有了“殺人”的動機。在我們現(xiàn)在的社會，看看我們的孩子，周末、暑假有補不完的課、上不完的興趣班，根本沒有時間自己休閑，根本沒有時間慢慢來。我總是這樣，在寫作業(yè)之前要折騰一番才肯動筆。我喜歡上這部作品之前并沒有看過任何簡介和引言，只這樣一行字就足以讓我陷于其中。龍應(yīng)臺一貫以尖利敏捷的文風(fēng)著稱，但這對孩子成長的點滴記錄，每一個字都是那么的柔軟，是一個母親從心里流出來的潺潺溪流，兩岸風(fēng)景無有突兀，但美如畫卷。成長，是如此可愛的過程；母親，是這樣一個溫暖的字眼；孩子，是這樣的讓人心生溫柔??龍應(yīng)臺是個聰明的媽媽，她的孩子們是幸運的，她也是幸運的，在孩子的問題上選擇了這樣一個理智的做法。我們?nèi)滩蛔∫米约旱暮⒆尤ズ蛣e人家的孩子進行對比，認為他樣樣都不應(yīng)該落后，我們希望他有出乎意料的進步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。是的，我們不要做強人，就讓我們恢復(fù)溫柔的本性，讓生命恢復(fù)它本來的美麗面目。孩子你慢慢來，慢慢來。這樣美好的感情，這樣溫柔的成長，令自己羨慕，令自己慚愧。? 最近突然有一種想法：判斷一個人是否理智成熟,最可靠的辦法是“讓他（她）生一個孩子養(yǎng)養(yǎng)吧”。更真切地感受愛，我們才會生出更多溫柔的情懷，更多的愛。卻忘記了，他才是自己生命的主人，一切進步與成就都有發(fā)生的時間和規(guī)律。孩子，你慢慢來，慢慢來。我花了很短的時間就把整本書看完了，還重復(fù)瀏覽了一遍，一種溫馨的感覺一直縈繞在心間。于是，每天早上，在去貓川幼兒園的路上，“兩個人都很忙碌，媽媽必須做導(dǎo)游，給安安介紹這個世界，安安是新來的。現(xiàn)在中國的家長，為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，說白了其實是為了自己的面子，就讓孩子早早地進入早教班?！薄啊督?jīng)濟學(xué)人》周刊上有個統(tǒng)計數(shù)字讓媽媽眼睛亮了一下。就像安安，他特別聰明，媽媽只教了他具體的“龍”長什么樣子，他就能對著窗外馬路上堵車的情景喊“龍”，他明白那是“車水馬龍”；安安的爸爸講德語，媽媽講中文，爸爸媽媽之間將英文，但沒有人教他英文，他聽著聽著居然也會了；安安和他的弟弟飛飛對小動物特別有愛心，他們會在雨后幫助柏油路上的蚯蚓回到原來的地方，以免他們被不知情的自行車輪和腳步軋過；他們會求媽媽救一只困在垃圾桶里的小老鼠，會把媽媽買來的蟈蟈放生，因為他們覺得它太可憐了。女性主義者，如果你不曾體驗過生養(yǎng)的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢？當(dāng)她的好友若冰問她是否后悔過，她回答說：還好，有些經(jīng)驗，是不可言傳的。我曾以為，照看孩子是勞人累心的一件事。當(dāng)我讀完這些文字之后，看著自己剛剛倆歲的兒子，忽然間很慶幸，慶幸自己這么及時看了一本讓我和我的孩子都終生受益匪淺的一本書。帶著好奇，我翻開了這本書。更真切地感受愛，我們才會生出更多溫柔的情懷，更多的愛。我們在潛意識里把自己對生活的期許都加在了孩子身上，希望他強大，希望他優(yōu)秀，希望他不要惹麻煩。每一個孩子都是如此純真、可愛、充滿好奇心，無意中能給成人最大的喜悅和安慰，但不是每個媽媽都像安安的媽媽一般耐心、細心。在一個班級的孩子的認知水平和家庭環(huán)境地的不同也使每一個個體的成長不同。作為老師，作為母親，請多點耐心，給點時間，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長......教育是慢的藝術(shù)。孩子們從感知父母家人的撫愛開始，認識周邊的寸土、花木、蟲魚，了解身邊的人和語言，然后再漸漸接觸更多無形的東西，他們開始知道人間有美麗的傳說和信仰，也有殘酷的戰(zhàn)爭和殺戮。當(dāng)寶寶跌倒時，不要急著上前扶他，看著他如何笨拙地從地上爬起；當(dāng)寶寶搭的積木倒塌了，不要急著幫他拾起，看著他如何不厭其煩地重新搭建；當(dāng)寶寶不原意和別人分享玩具時，不要急著教育他把玩具遞給別人，看著他如何適應(yīng)這個社會學(xué)會與人共處??看著孩子一點點長大，同他一同體會成功的喜悅，享受這樣的過程，未嘗不是一種幸福。父母們在這樣的環(huán)境背景下，難免會浮躁、會困惑——教育什么時候開始變成了一種快餐消費呢？吃快餐的確能管快管飽，但是最終的結(jié)果必定是消化不良、惡性循環(huán)。但它不是傳統(tǒng)母愛的歌頌，是對生命的實景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出這樣的生活散文。在上鋪的小男孩看著我捧著這本書，天真的對媽媽說：“我很好奇，這個姐姐又沒有孩子，為什么看這樣的書？”的確，我雖然還沒有做過母親，但是這本書的題目終究吸引了我。但這些所謂的埋怨和勞碌在看完這本書之后統(tǒng)統(tǒng)散去到九霄云外了。同時，我也看到了作為父母的艱辛，不禁讓我想到了自己的父母，他們?yōu)榱藫狃B(yǎng)我們也放棄了很多東西，我們一定不能忘記他們的恩情，以后要好好報答他們。然而，她也是個有思想有理想的獨立女性，如果沒有孩子，她會有很多計劃，而她卻甘愿放棄那些計劃，全心全意地投入兩個孩子的教育中，這和她一貫?zāi)欠N針砭時弊的犀利是截然不同德?！焙⒆拥耐昴敲炊虝海院笥械氖菚r間去寫作業(yè)，現(xiàn)在就應(yīng)該拿來玩。而其他沒學(xué)過的小伙伴們卻嘰嘰喳喳興奮地發(fā)現(xiàn)字的世界，“那種快樂，確實像一個瞎子突然看見了世界，用張開的