【摘要】第二章單元測(cè)試一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案）1．據(jù)我國(guó)氣象部門(mén)預(yù)報(bào)，在今后幾年的夏季，“厄爾尼諾”現(xiàn)象將會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。下列氣體中與“厄爾尼諾”現(xiàn)象相關(guān)的是()A．二氧化硫B．二氧化碳C．二氧化氮D．氮?dú)?．二氧化碳占空氣總體積的0．03％，自然界中二氧化碳的循環(huán)
2025-11-06 20:22
【摘要】石灰石的利用（一）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C:12O:16Na:23Mg:24Ca:40【基礎(chǔ)鞏固】一、選擇題：（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．某山區(qū)利用當(dāng)?shù)氐牡胤劫Y源發(fā)展水泥工業(yè)?？梢耘袛嘣撋絽^(qū)含有豐富的物質(zhì)是（）A．純堿B．石灰石C．貝殼D．雞蛋殼2．小明同學(xué)欲做一個(gè)無(wú)殼雞蛋，可將雞
2024-12-01 05:17
【摘要】物質(zhì)的溶解性同步練習(xí)1一、選擇題：（每小題有1～2個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列生活中的現(xiàn)象，與物質(zhì)溶解性無(wú)關(guān)的是（）A．揭開(kāi)啤酒瓶蓋，有大量氣泡溢出B．盛石灰水的瓶口有一層白膜C．燒開(kāi)水時(shí)，沸騰前有大量氣泡D．咸菜長(zhǎng)期放置在空氣中，表面有一層“白霜”2．某飽和溶液加水稀釋后，發(fā)生了改變的量是()
2024-11-30 12:25
【摘要】第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒同步練習(xí)1［基礎(chǔ)鞏固］一．選擇題（每題只有一個(gè)正確答案）1．0℃的水繼續(xù)冷卻，結(jié)成冰后，分子間的間隔：（）2．氮?dú)庖夯倪^(guò)程中，發(fā)生改變的是()3．下列事實(shí)能證明在化學(xué)變化中微粒可分的是（），有固體析出
【摘要】物質(zhì)構(gòu)成的奧秘可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1C：12N：14O：16F：19Na：23P：31S：32Cl:K:39Fe：56一、我來(lái)選（每題只有1個(gè)正確答案，每題3分，共45分）1、下列各組元素中，元素符號(hào)第一個(gè)字母相同
【摘要】中和反應(yīng)學(xué)案九年級(jí)化學(xué)（滬教板）第七章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽第三節(jié)酸和堿的反應(yīng)（第一課時(shí)中和反應(yīng)及其應(yīng)用）班級(jí)座號(hào)姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）鞏固對(duì)溶液酸堿性的認(rèn)識(shí)和酸溶液及堿溶液的化學(xué)性質(zhì)。（2）初步認(rèn)識(shí)溶液酸堿性的調(diào)節(jié)原理。（3）認(rèn)識(shí)中和反應(yīng)的熱效應(yīng)及溶液PH的
【摘要】初三化學(xué)【教學(xué)內(nèi)容】第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽第三節(jié)酸和堿的反應(yīng)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：1．了解酸堿中和反應(yīng)中pH的變化和熱量變化；2．了解鹽的組成特點(diǎn)，能初步判斷怎樣的物質(zhì)屬于鹽類(lèi)；能力目標(biāo)：1．能夠通過(guò)酸與堿的反應(yīng)現(xiàn)象，得出中和反應(yīng)中酸堿性變化及熱量變化；2．能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)認(rèn)
2024-11-30 12:39
【摘要】酸和堿的通性專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)北京佀進(jìn)東1．普通牙膏常選用細(xì)粉末狀且不溶于水的氫氧化鋁、碳酸鈣、二氧化硅中的一種物質(zhì)作為摩擦劑，以增強(qiáng)刷牙的效果?，F(xiàn)取某牙膏，放入燒杯中，在加入200克的稀鹽酸（足量），充分反應(yīng)后所的混合物的質(zhì)量為。他對(duì)實(shí)驗(yàn)的推斷正確的是（）A．此摩擦劑一定是碳酸鈣B．此牙膏摩擦劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%C．此稀鹽酸的質(zhì)
2024-11-29 07:49
【摘要】化學(xué)研究些什么[教學(xué)目標(biāo)]●知識(shí)與技能1、知道什么是物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)2、了解物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別3、應(yīng)用性質(zhì)解釋實(shí)際問(wèn)題●過(guò)程與方法1、學(xué)會(huì)用觀察的方法，進(jìn)行學(xué)習(xí)。2、能積極主動(dòng)與他人交流和討論，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣●情感態(tài)度與價(jià)值觀關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題，樹(shù)立辯證唯物主義的觀點(diǎn)。[重
2024-12-01 05:20
【摘要】第一節(jié)常見(jiàn)的金屬材料【基礎(chǔ)鞏固】一、選擇題：（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．日常生活中下列物質(zhì)的主要成分不屬于金屬的是()A．鍋B．碗C．鑰匙D．防盜門(mén)2．下列不是金屬元素的是()A．AlB．FeC．CuD．S3．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的
2024-12-05 05:53
【摘要】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣（二）基礎(chǔ)鞏固一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案）1．木炭、細(xì)鐵絲、蠟燭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生的共同現(xiàn)象是（）A．都有氣體產(chǎn)生B。都有淡藍(lán)色火焰出現(xiàn)C。都放出熱量D。都有二氧化碳生成2．下列變化中，與緩慢氧化無(wú)
2024-12-05 16:47
【摘要】《第一節(jié)溶液的酸堿性》班級(jí)學(xué)號(hào)姓名一、選擇題，可以使用（）pH＝0的溶液中，滴入紫色石蕊試液，溶液
2025-11-06 20:21
【摘要】第二章我們身邊的物質(zhì)第2節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣一、選擇題1．（2021．桂林）自然界中植物的光合作用需要消耗空氣中的（）A．氮?dú)釨．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體2.（2021．宿遷）通常情況下是一種氣體，它的一個(gè)分子由兩個(gè)原子構(gòu)成，一切生命活動(dòng)離不開(kāi)它，火
2024-12-01 05:18
【摘要】第二節(jié)常見(jiàn)的酸和堿一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：①掌握用科學(xué)探究的方法認(rèn)識(shí)酸和堿的性質(zhì)的方法。②通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)金屬活動(dòng)性順序的方法，并能判斷簡(jiǎn)單的置換反應(yīng)。2、過(guò)程與方法：用科學(xué)探究的方法認(rèn)識(shí)酸和堿的性質(zhì)的方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：正確利用酸、堿、鹽的一些知識(shí)，初步樹(shù)立合理使用物質(zhì)的科學(xué)意識(shí)。二、任務(wù)分析
2024-12-09 06:06
【摘要】第四節(jié)自然界中的水（一）基礎(chǔ)鞏固一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案）1．我國(guó)宇航員揚(yáng)利偉從神州五號(hào)飛船上觀察到的地球是一個(gè)美麗的、蔚藍(lán)色的星球，下列說(shuō)法正確的是（）A．地球上的水是無(wú)色無(wú)味的B．蔚藍(lán)色主要是海洋的體現(xiàn)C．大氣層中有淡藍(lán)色的液氧D．
2024-12-01 05:16
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