二年級第二課時練習(xí)六教案(文件)
【正文】 字右邊同時有撇和捺。三、讀讀背背。（3）、在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上練背。（3）指導(dǎo)有感情地朗讀，并熟讀成誦。同時初步體會詩意。（2）、讓學(xué)生結(jié)合課前預(yù)習(xí)說說這些詞的意思。練習(xí)。布置作業(yè)：背誦8個成語。四人小組匯報 調(diào)查結(jié)果。齊讀、指名讀、背誦。形容政策法令等嚴(yán)厲而迅速。輕，輕率。按兵不動：使軍隊暫時不行動，等待時機(jī)，現(xiàn)也指接受任務(wù)后不肯行動。學(xué)會匯報調(diào)查結(jié)果。小組合作交流。幫助學(xué)生弄清本次口語交際的要求。（2）教師根據(jù)描紅情況及時小結(jié)。（2）要求學(xué)生朗讀這段話，讀的正確流利有感請。54+9（63 53 73）8+63（71 61 72）95+5（99 90 100）75+9（84 74 85）三、直接寫出得數(shù)。一、作業(yè)布置。（２）獨(dú)立完成，集體交流時說說你圈的是哪個數(shù)？另一個得數(shù)錯在哪里？今后計算時要注意些什么？4．練習(xí)六4。）2．練習(xí)六2。[板書課題：練習(xí)六（1）]二、練習(xí)。第一篇：二年級第二課時練習(xí)六教案教學(xué)內(nèi)容教材練習(xí)六第1~5。1．口算：2+89= 53+7= 64+9=57+4= 6+29= 73+8=29+7= 92+8= 54+20=集體口算，選一兩題說說你是怎樣算的？2．導(dǎo)入新課：上節(jié)課我們學(xué)
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