【摘要】《科學探究:電流做功與哪些因素有關》同步練習一、填空題1.能量的轉化,通常是通過__________來實現(xiàn)的。電燈工作時,_________做功,電能轉化為_________能;電風扇工作時,_________做功,電能轉化為_________能。2.電流做多少功,就消耗了多少的_________。也就是就有多少的_________
2024-11-15 20:15
【摘要】滬科版《科學探究:熔點與沸點》每課知能訓練及答案夯實基礎培養(yǎng)能力知識點一探究物質熔化特點1、小明在做一種物質熔化的實驗時,數(shù)據(jù)記錄如下表:(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖11—1—1中畫出溫度隨時間變化的曲線;圖11—1—1(2)物質熔化過程中不斷吸收熱量,溫度,該
2024-12-01 03:38
【摘要】第2節(jié)電流做功的快慢【教學目標】知識與技能:、定義式、單位。。。過程與方法:情感態(tài)度與價值觀:感受科學就在我們的生活中?!窘虒W重難點】教學重點掌握電功率的概念;理解額定電壓與額定功率;理解電功率與電流電壓之間的關系。教學難點理解電功率與電流電壓之間的關系
2024-11-28 16:47
【摘要】第二節(jié)電流的磁場課堂10分鐘1.如圖所示,在靜止的小磁針的上方拉一根與磁針平行的導線,給導線通電時,磁針會____,改變電流方向,重做實驗,磁針會_______。這個實驗叫__________實驗。它表明:__________________________,____________________________________________
2024-12-01 03:36
【摘要】第二節(jié)電流的磁場三點提示重點:難點:考點:基礎在線1.如圖1所示,在靜止的小磁針的上方拉一根與磁針平行的導線,給導線通電時,磁針會____,改變電流方向,重做實驗,磁針會_______。這個實驗叫__________實驗。它表明:________
2024-11-30 12:14
【摘要】電流做功一、教學目標1.知識與技能:(1)從能量轉化的角度認識電能,能簡單描述電能和我們生活的關系。(2)知道電流可以做功及做功的實質。(3)探究影響電流做功的因素。(4)學讀家用電能表,會通過電能表計算電費。2.過程與方法:(1)探究影響電流做功的因素,進一步認識控制變量的研究方法。(2)能
2024-12-08 12:18
【摘要】辛銳中學六助教學法實施教案課題課型新授課第1課時備課補充材料教學目標:⒈從能量轉化的角度認識電能,能簡單描述電能和我們生活的關系。⒉通過實驗探究認識電流做功的相關因素。⒊學讀家用電能表,會通過電能表計算電費。⒋通過講解一度電的作用,增強學生節(jié)約用電的意識。重點:實驗探究電流做功跟哪些因素有關
2024-11-28 16:48
【摘要】第二節(jié)電流做功的快慢一.什么是電功率?1、電功率是表示電流做功的快慢物理量。2、定義:電流在單位時間內所做的功。3、公式:P=-WtP表示電功率。單位:瓦特,簡稱瓦,符號:wW表示電功,單位:焦耳,符號:Jt表示時間,單位:秒,符號:s4、電功率另一個單位是千瓦符
2024-11-07 00:18
【摘要】電流做功(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),屬于電功單位的是()2.(2021·湘潭中考)下列家用電器中,主要將電能轉化為機械能的是()、乙兩用電器并聯(lián)后接在某一電源上,在相等時間內,電流通過甲所做的功
【摘要】二、電流的磁場(第二課時)1.與永磁體相比,電磁鐵具有以下幾個優(yōu)點:[來源:Zxxm](1)電磁鐵磁性的有無,可以由______________________來控制.(2)電磁鐵磁性的強弱可以由________________________來改變.(3)電磁鐵的N、S極是由__________________
2024-11-15 17:56
【摘要】第四節(jié)做功的快慢教學目標:知識與技能知道功率的概念,計算公式和單位,能說明有關問題并進行計算。過程與方法會用不同的方法判斷做功的快慢。情感態(tài)度與價值觀調查了解常用機械的銘牌,了解機械功率。教學重、難點:1、功率的概念及單位。2、功率的計算。教學方法:比較法、觀察法、討
2024-12-08 01:57
【摘要】第十六章電流做功與電功率第一節(jié)電流做功電功(1)概念:電流所做的功叫。(2)實質:電流做功的過程就是將電能轉化成的過程。(3)電能的轉化:在家庭中,電暖氣把電能轉化為能;洗衣機把電能轉化為能;給蓄電池充電把電能轉化為能;日光燈
2025-06-17 04:04
2025-06-16 23:16
【摘要】電流做功班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已學習歐姆定律和電路特點?!緦W習內容分析】電能與我們生活息息相關,首先從能量的轉化入手,再來認識電能表,理解電流做功與哪些因素有關【學習目標】⒈從能量轉化的角度認識電能,能簡單描述電能和我們生活的關系。⒉通過
2024-11-18 16:26
【摘要】物態(tài)變化中的吸熱過程同步練習1、用手指蘸些水,豎立在空氣中,憑手指頭的靈感覺可以判定風向,這是因為:①②。2、戴眼鏡的人從寒冷室外進入溫暖的室內,鏡片上會蒙上一層水霧,這是室內的遇到液化而成的。3、