【摘要】滬科版《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》知能訓練及答案夯實基礎(chǔ)培養(yǎng)能力知識點一串、并聯(lián)電路的概念及特點1、如圖13—3—1所示各圖中,屬于串聯(lián)電路的是圖,斷開開關(guān),燈熄滅;屬于并聯(lián)的電路的是圖,斷開開關(guān),燈熄滅.圖13—3—12
2024-12-01 03:37
【摘要】第4課時電流和電流表的使用(二)課堂鞏固1.關(guān)于電流表的使用,下列說法中不正確的是()A.使用前如果電流表的指針沒有指在表盤上的“0”點,要先進行調(diào)零B.電流表要并聯(lián)在被測電路中C.當電路中的電流不估計時,要用試觸的方法來選定合適的量程D.絕不允許不經(jīng)過用電器把電流表接線柱接到電源的兩極上
2024-12-05 02:59
【摘要】中小學課件站義務(wù)教育教科書(滬科)九年級物理上冊中小學課件站城市夜景下列各種情況中消耗的電能轉(zhuǎn)化成什么能?中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站?電流通過電燈時,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能。一、電能的轉(zhuǎn)化中小學課件站?電流通過電熱器時,電能轉(zhuǎn)化為
2024-12-08 11:39
【摘要】第十五章從測算家庭電費說起第一節(jié)科學探究:電流做功與哪些因素有關(guān)①了解常見用電器工作時能量的轉(zhuǎn)化,會利用電能表測量電功。②知道電流做功跟哪些因素有關(guān)。③知道電功的計算公式、單位,并能進行簡單的計算。教學目標水流可以推動小船運動做功,電流會做功嗎?電流流經(jīng)用電器做
2024-12-08 05:34
【摘要】abcdIv《科學探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》學案一、新課標學習要求1、知識與技能知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。知道在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,機械能轉(zhuǎn)化為電能。會進行相關(guān)的探究活動,培養(yǎng)探究技能。2、過程與方法通過觀察、思考能夠提出問題、發(fā)現(xiàn)問題。通過實驗探究,知道導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流
2024-11-20 02:30
【摘要】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力學習目標1.知識與技能:知道力的概念和力的單位;知道力的作用效果。2.過程與方法:通過生活經(jīng)驗感受力的作用效果;了解物體間力的作用是相互的,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。3.情感、態(tài)度和價值觀:認識力存在的普遍性,樂于探究身邊的現(xiàn)象。智能訓練A組:1.力是_______對________的作用,力不能離開________而存在。
2024-12-01 03:32
【摘要】科學探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流新課標基礎(chǔ)訓練(共21分)1.(9')電流是電荷形成的,物理學中用通過導體任一橫截面的來表示電流的強弱,叫做電流,符號用表示.其單位是,簡稱,符號是;常用的還有和。
【摘要】電流的磁場一、夯實基礎(chǔ),下列說法中錯誤的是()A.這是模擬奧斯特實驗的一個場景B.圖示實驗說明了通電導線周圍存在磁場C.將電池正負極對調(diào)后,重新閉合電路,小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變D.將圖中導線斷開,小磁針N極將指向地磁的北極,螺線管兩端的極性標注正確的是(
2024-12-08 03:22
【摘要】第三節(jié)力的平衡一.填空題1.一個力作用在物體上,它產(chǎn)生的效果跟兩個力的共同作用效果______,這個力就叫做那兩個力的合力。2.甲、乙兩人共同拉一輛車,甲的拉力為600牛,乙的拉力為300牛,兩人用力方向都朝東。如果讓一個人來拉,作用效果與兩個人拉相同,那么這個人一定要用力______牛,方向______。3.一輛汽車裝
2024-11-30 06:36