小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃(文件)
【正文】 身為信息技術(shù)教師，要發(fā)揮本教研組的工作作風(fēng)，互相之間要進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流，從而提高每一位信息技術(shù)教師的技術(shù)水平，并很好地將本學(xué)科融入到其他學(xué)科；組織本教研組教師互相聽課評(píng)課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作探索，切實(shí)提供課堂４0分鐘效率，學(xué)習(xí)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，圍繞新課程確立主題；扎實(shí)開展校本教研，努力構(gòu)建高效課堂。認(rèn)真組織參加青年教師基本功比賽活動(dòng)。通過觀看錄像課，相互研討，針對(duì)課例進(jìn)行交流，并接結(jié)合課例進(jìn)行有針對(duì)性的上課，并相互評(píng)課。2011—2012學(xué)第二學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃太白縣黃鳳山小學(xué)第四篇：小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，以及計(jì)算機(jī)特長興趣發(fā)展需要，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。加強(qiáng)學(xué)校信息資源的管理工作，做到資源共享。(二)努力推進(jìn)教育手段現(xiàn)代化全面提升現(xiàn)代化教學(xué)的水平，繼續(xù)充實(shí)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的素材，加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理和使用。二、工作目標(biāo)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)技能的學(xué)習(xí)和研討，使每位教師都具有運(yùn)用信息技術(shù)組織教育教學(xué)的能力。加強(qiáng)學(xué)校信息資源的管理工作，做到資源共享。（4）認(rèn)真做好電腦的維護(hù)。利用現(xiàn)有設(shè)備，結(jié)合教師意愿，開展多媒體課件制作等培訓(xùn)。四、每月工作安排： 二月份：制定學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃制定出本學(xué)期信息技術(shù)校本研訓(xùn)安排表制定計(jì)算機(jī)興趣小組的計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容三月份：信息技術(shù)課題活動(dòng)正常開展 四月份：信息技術(shù)備課研討 教師信息技術(shù)培訓(xùn)——多媒體課件的制作五月份：信息技術(shù)課題活動(dòng)深入開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)——“龍芯”電腦多媒體教育應(yīng)用培訓(xùn) 六月份： 沙河小學(xué)信息技術(shù)教研組。充分開放和利用現(xiàn)有電教設(shè)備，以全面提高課堂效率。（2）抓好競賽項(xiàng)目，積極參與區(qū)、鄉(xiāng)信息技術(shù)相關(guān)活動(dòng)，爭取好成績。（2）完善和維護(hù)好學(xué)校的校園
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