河北省定州20xx屆高三（高補班）上學期第一次月考生物試題 解析版 word版含解析(文件)
【正文】 胞質壁分離與質壁分離復原現(xiàn)象及其原因 【名師點睛】幾個概念的理解： 半透膜：是指一些物質可以透過，另一些物質不能透過的多孔性薄膜，如玻璃紙可以讓水分子透過，蔗糖分子則不能 。 葉綠體分布在綠色植物細胞中。下列相關敘述正確的是 A．這 7年中野兔種群的數(shù)量呈“ J”型增長 B．第 5年時野兔的年齡組成為衰退型 C．該島嶼野兔種群的 K值約為第 4年時野兔數(shù)量的 2倍 D．圖中的數(shù)據(jù)可以用樣方法調查野兔的種群數(shù)量并計算得出 【答案】 C 【考點定位】種群的特征和數(shù)量變化 【名師點睛】 (1)區(qū)分種群增長率和增長速率 ①增長率 = 一 定 時 間 內(nèi) 增 長 的 數(shù) 量初 始 數(shù) 量 ②增長速率 = 一 定 時 間 內(nèi) 增 長 的 數(shù) 量時 間 (2)區(qū)分 K值與 K/2值的應用。人體血鈣濃度過低常會引起肌肉細胞興奮性增強，甚至出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象。 發(fā)生時間 通常發(fā)生在 DNA復制時， 如有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期 意義 (1)新基因產(chǎn)生的途徑； (2)生物變異 的根本來源； (3)生物進化的原始材料 30．下列關于真核生物基因表達的敘述，正確的是 A．轉運氨基酸的 tRNA由 3個核糖核苷酸組成 B．翻譯過程需要 DNA和多種 RNA共同參與 C．轉錄和翻譯過程均遵循堿基互補配對原則 D．遺傳密碼的簡并性不利于保持生物體性狀的穩(wěn)定 【答案】 C 【考點定位】遺傳信息的轉錄和翻譯 【名師點睛】 轉錄、翻譯的比較 轉錄 翻譯 時間 個體生長發(fā)育的整個過程 場所 主要在細胞核 細胞質的核 糖體 模板 DNA的一條鏈 mRNA 原料 4種核糖核苷酸 20種氨基酸 酶 解旋酶、 RNA聚合酶 合成酶 產(chǎn)物 一個單鏈 RNA 多肽鏈 (或蛋白質 ) 產(chǎn)物去向 通過核孔進入細胞質 組成細胞結構蛋白或功能蛋白 特點 邊解旋邊轉錄，轉錄后DNA恢復原狀 翻譯結束后， mRNA 被降解成單體 堿基配對 A— U， T— A， C— G， G— C A— U， U— A， C— G， G— C 意義 表達遺傳信息，使生物表現(xiàn)出各種性狀 第 Ⅱ 卷 非選擇題（共 2小題， 40 分） 31． 玉米中賴氨酸的含量較低，原因是賴氨酸合成過程中 ，天冬氨酸激酶和二氫吡啶二羧酸合成酶的活性受細胞內(nèi)賴氨酸濃度的影響。 （ 2）在基因改造時，需要用到 2 種工具酶。導入目的基因后，是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性，還需要進行檢測與鑒定，檢測對象有 （填一種合理的對象）。 【答案】 （ 1）誘變 紫外線，電離輻射等（任一） （ 2）黏性和平（末端） 運載體或質粒 （ 3）基因槍 DNA 或目的基因、目的基因轉錄出的 mRNA、目的基因表達出的蛋白質 （ 4）植物組織培養(yǎng) 線粒體和葉綠體（任一） 【考點定位】 基因工程的有關知識 32． 如 圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構 ,圖乙是其碳循環(huán)模式圖，圖丙是其能量金字塔（ⅠIV表示營養(yǎng)級 ,E E2表示能量），圖丁中 ,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍 ,y 表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小，表示恢復到原狀態(tài)所需的時間。 （ 3）圖丙中的 E2 是各營養(yǎng)級生物呼吸作用釋放的能量 ,該能量的散失與圖乙中的 （填序號）有關。 （ 2）分析圖甲：該圖是碳循環(huán)模式圖，其中 A 是大 氣中的二氧化碳庫， D 表示生產(chǎn)者， B 表示消費者， C表示分解者． ① 表示光合作用， ② 表示捕食關系， ③ 表示呼吸作用，食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者，故食物鏈為 D→B 。 【考點定位】 生態(tài)系統(tǒng)的結構 ,生態(tài)系統(tǒng)的功能 ,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 。（ 4）圖丁說明，在某生態(tài)系統(tǒng) 中， y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小， y越大，說明該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越小。 （ 4）圖丁中 y 表示一個外來干擾對生態(tài)系統(tǒng)的影響 ,y 越大 ,說明該生態(tài)系統(tǒng) ； x越大 ,說明該生態(tài)系統(tǒng) 。 （ 1）圖甲中同時具有捕食和競爭關系的動物是 。 （ 4）進行上述基因 改造后的玉米體細胞，通過 技術得到高產(chǎn)賴氨酸的玉米植株。除工具酶外，還需要的工具有 。請回答： （ 1）上述材料中，賴氨酸的高產(chǎn)，是通過蛋白質工程來實現(xiàn)的，它通過基因修飾或合成，對現(xiàn)有蛋白質改造后形成的。如果鈣離子是抑制酶降解神經(jīng)遞質，那么鈣離子減少，抑制作用減弱，神經(jīng)遞質的降解增大，興奮性應減弱，所以 B錯誤；神經(jīng)遞質合成減少，傳遞興奮也應該減弱， C錯誤；圖中 Ca2+通道關閉，結合題意，突觸小泡與突觸前膜融合減慢，神經(jīng)遞質釋放減少，興奮性也減弱 ,D錯誤。 28．如圖是神經(jīng) — 肌肉接頭，其結構和功能與突觸類似。 細胞膜的功能：將細胞與外界環(huán)境分開；控制物質進出細胞；進行細胞間的信息交流 。 原生質層：是指細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質．由于膜具有選擇透過性，所以原生質層相當于一層半透膜，并且原生質層兩測的溶液通常具有濃度差，因此，當成熟的植物細胞與外 界溶液接觸時，細胞液就會通過原生質層與外界溶液發(fā)生滲透作用。 25． 將一新鮮馬鈴薯塊莖切成 4 根粗細相同且長為 5． 0 cm 的小條 ,再將這 4根馬鈴薯小條分供放在不兩濃度的 KNO3溶液中 ,分別在侵入 30 min 和 4 h 時測量每一根馬鈴薯小條的長度，結果如圖所示。 21． 下列關于細胞分化的敘述中，錯誤的是 A．細胞分化導致細胞種類多樣化 B．造血干細胞產(chǎn)生 B細胞和 T細胞的過程中含有細胞分化 C．細胞分 化導致不同的細胞中蛋白質種類均不同 D．一般來說，分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài) 【答案】 C 【考點定位】細胞分化 【名師點睛】 關于 “ 細胞分化 ” ，考生可以從以下幾方面把握：（ 1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程 ； （ 2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性 ； （ 3）細胞分化的實質：基因的選擇性表達 ； （ 4）細胞分化的意義：使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能的效率。 【考點定位】 基因的分離規(guī)律的實質及應用 【名師點睛】 基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位
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