【摘要】高二英語寒假作業(yè)10命題人:呂洪偉學(xué)生訓(xùn)練日期:[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K][來源:學(xué)&科&網(wǎng)]Ononeofhertripsto
2024-11-30 12:01
【摘要】高二政治寒假作業(yè)1命題人:李會欣學(xué)生訓(xùn)練日期:1、幾年前,意大利蒙扎市議會通過了一項(xiàng)法案,禁止市民將金魚養(yǎng)在圓形魚缸里觀賞。提案者解釋說,把金魚關(guān)在原形魚缸里非常殘忍,因?yàn)閺澢谋砻鏁尳痿~眼中的“現(xiàn)實(shí)”世界變得扭曲。可問題在于,我們怎么知道我們感知到的“現(xiàn)實(shí)”是真實(shí)的?金魚看見的世界與我們所謂的“現(xiàn)實(shí)”不同,但我們怎么能肯定它看到的就
2024-11-30 12:02
【摘要】高二政治寒假作業(yè)9命題人:李會欣學(xué)生訓(xùn)練日期:1.2021年11月17日是第十四個(gè)世界哲學(xué)日。這一節(jié)日有助于推動(dòng)人們重新思考哲學(xué)以及哲學(xué)在公共生活領(lǐng)域和應(yīng)對新的社會變革中所起的重要作用。這種重要作用體現(xiàn)在①哲學(xué)就是智慧之學(xué)或追求智慧之學(xué)②使人們用睿智的眼光看待生活和實(shí)踐③使人們正確看待社會和人生的變化發(fā)
【摘要】高二歷史寒假作業(yè)1命題人:王穎輝學(xué)生訓(xùn)練日期:1.西方的民族主義思想突出表現(xiàn)為法國的民族主義和德國的民族主義。前者的指是一個(gè)民族的“自決權(quán)”,后者強(qiáng)調(diào)的是民族特征。梁啟超是中國揭示和宣傳近代民族主義的第一人,他宣傳、介紹和接受的是德國的民族主義。究其原因是A.梁啟超對德國君主立憲制的推崇B.德國的民族主義更適合中國國情C.梁啟
2024-11-15 20:08
【摘要】高二政治寒假作業(yè)3命題人:李會欣學(xué)生訓(xùn)練日期:1、習(xí)近平同志在談到“制度自信”問題時(shí)說:“我們?nèi)嫔罨母?,是要使中國特色社會主義制度更好;我們說堅(jiān)定制度自信,不是要固步自封,而是要不斷革除體制機(jī)制弊端,讓我們的制度成熟而持久。”這主要表明①真理都是具體的,人們追求真理是一個(gè)永無止境的過程②事物根本性質(zhì)的變
2024-11-15 20:07
【摘要】高二物理寒假作業(yè)1電場力的性質(zhì)命題人:曲二強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練日期:1.下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說法,正確的是()[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]A.點(diǎn)電荷一定是電量
【摘要】高二歷史寒假作業(yè)7命題人:王穎輝學(xué)生訓(xùn)練日期:1.十月革命后,孫中山一面強(qiáng)調(diào)“以俄為師”,一面強(qiáng)調(diào)“不可學(xué)俄人之焦頭爛額也”。據(jù)此可知孫中山主張A.借鑒代議制度,摒棄黨國體制B.發(fā)展私人資本,預(yù)防國家資本壟斷C.學(xué)習(xí)蘇俄革命精神,不采用蘇維埃制度D.推動(dòng)土地革命,實(shí)現(xiàn)“耕者有其田”2.《19
【摘要】高二物理寒假作業(yè)3電場粒子的運(yùn)動(dòng)命題人:曲二強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練日期:1.如圖所示,帶正電的導(dǎo)體球A置于原來不帶電的空腔導(dǎo)體球B內(nèi),a、
2024-11-15 12:44
【摘要】高二歷史寒假作業(yè)5命題人:王穎輝學(xué)生訓(xùn)練日期:1.西方的民族主義思想突出表現(xiàn)為法國的民族主義和德國的民族主義。前者的指是一個(gè)民族的“自決權(quán)”,后者強(qiáng)調(diào)的是民族特征。梁啟超是中國揭示和宣傳近代民族主義的第一人,他宣傳、介紹和接受的是德國的民族主義。究其原因是A.梁啟超對德國君主立憲制的推崇B.德國的民族主義更適合中國國情C.梁啟
【摘要】高二物理寒假作業(yè)8復(fù)合組合場命題人:曲二強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練日期:1.如圖所示為一速度選擇器,內(nèi)有一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場,一束
【摘要】高一化學(xué)寒假作業(yè)3命題人:張明學(xué)生訓(xùn)練日期:,投入一定量的A發(fā)生可逆反應(yīng):A(s)B(g)+C(g)△H=-QkJ/mol(QO)。一段時(shí)間后反應(yīng)達(dá)到平衡,然后縮小容器體積,重新達(dá)到平衡。下列分析
2024-11-15 08:12
【摘要】高二化學(xué)寒假作業(yè)9命題人:趙芬學(xué)生訓(xùn)練日期:1.下列敘述正確的是()[來源:]A.反應(yīng)AlCl3+4NaOH===NaAlO2+3NaCl+2H2O,可以設(shè)計(jì)成原電池B.Zn和稀硫酸反應(yīng)時(shí),加入
【摘要】高二化學(xué)寒假作業(yè)8難溶電解質(zhì)的溶解平衡命題人:左會勤學(xué)生訓(xùn)練日期:mol·L-1的Fe3+、Cr3+、Zn2+、Mg2+等離子,已知:25
2024-11-15 12:45
【摘要】高二英語寒假作業(yè)7命題人:雷海燕訓(xùn)練日期:第一節(jié).閱讀AOnespring,whenIwas10,duringoneofmyfather’s
2024-11-15 20:06
【摘要】高二歷史寒假作業(yè)10命題人:王穎輝學(xué)生訓(xùn)練日期:1.盧梭認(rèn)為“自從人類察覺到一個(gè)人據(jù)有兩個(gè)人食糧的好處的時(shí)候起,平等就消失了??不久便可以看到奴役和貧困伴隨著農(nóng)作物在田野中萌芽和滋長”。這段話表明盧梭認(rèn)識到了A.奴役與貧困是伴隨人類社會的普遍現(xiàn)象B.專制統(tǒng)治致使人民貧困和遭受奴役C.爭奪食物是人類沖突的重要原因
2024-12-03 18:11