新人教版七年級下(《平行線的性質(zhì)》課件 作者劉紅玉)(文件)
【正文】 ╯ 1 A E D B C 4 ( ╯ 3 產(chǎn)品 / 服務(wù)信息 （相等） （相等） （互補(bǔ)） 兩直線平行，同位角 . 兩直線平行，內(nèi)錯角 . 兩直線平行，同旁內(nèi)角 .如圖，已知平行線 AB、 CD被直線 AE所截 （ 1）從 ∠ 1=110 ゜ 可以知道 ∠ 2 是多少度？為什么？ （ 2）從 ∠ 1=110 ゜ 可以知道 ∠ 3是多少度？為什么？ （ 3）從 ∠ 1=110 ゜ 可以知道 ∠ 4 是多少度？為什么？ 三、學(xué)以致用 ∠ 2=110176。 例如：如右圖因?yàn)? a∥ b, 所以 ∠ 1= ∠ 2( ), 又 因?yàn)?∠ 3 = ___(對頂角相等 ), 所以 ∠ 2 = ∠ 3. 兩直線平行，同位角相等 ∠ 1 c 2 3 1 b a 解： a//b （已知） ? 1= ? 2（兩直線平行，同位角相等） ? 1+ ? 3=180176。 回答： 如圖 (1)∠ 3=∠ B，則 EF∥ AB，依據(jù)是 (2)∠ 2+∠ A=180176。 平行線的三個性質(zhì)的推導(dǎo)及 運(yùn)用。 知識目標(biāo)：使學(xué)生了解平行線的性質(zhì)和判定的區(qū)別。這三個性質(zhì)是本章的重點(diǎn)內(nèi)容之一，平行線的三個性質(zhì)很重要，它們不但為三角形內(nèi)角和定理的證明提供了轉(zhuǎn)化的方法，而且也為今后三角形全等、三角形相似等知識的學(xué)習(xí)奠定了理論基礎(chǔ)。 思想目標(biāo)：通過實(shí)際問題的深入和解決向?qū)W生滲透幾何知識來源于實(shí)踐并反作用于實(shí)踐及認(rèn)識事物的規(guī)律 是從特殊到一般 ，再從一般到特殊等辯證唯物主義觀點(diǎn) 。 A B P 一、 學(xué)前準(zhǔn)備： 已知直線 AB 及其外一點(diǎn) P，畫出過點(diǎn) P的 AB 的平行線。 （二）、探究 2 回答 ，已知： a// b 那么 ?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1