幼兒園大班學期總結(文件)
【正文】 每一天堅持晨檢，在傳染病多發(fā)的季節(jié)，及時進行季節(jié)性疾病的預防工作，提高幼兒的自我服務潛力，如根據季節(jié)變化，及時培養(yǎng)衣服，自己穿好衣褲等，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，飯后養(yǎng)成及時漱口擦嘴的好習慣；午睡后能正確整齊的折疊被子等等。游戲活動開展區(qū)角游戲：本學期區(qū)角游戲中增設的理發(fā)店幼兒特別喜歡，能夠自主分配角色，并能在游戲后將材料收拾整齊，但是也發(fā)現了一些問題，比如，總是有幼兒爭搶著當理發(fā)師和染發(fā)師，不愿意當顧客在那坐著什么不干，所以下學期準備添置一些美容美發(fā)小冊子的內容，便于顧客操在等待過程中時間過長。家長工作本學期繼續(xù)通過班級、家訪、成長手冊、電訪、親子活動等形式進行家園溝通。1月份，期末，我們開展了部分幼兒家訪，將孩子的在園表現如實反饋，并進行教育方式方法的溝通，聽取家長意見和建議，如孩子在家和幼兒園的習慣行為不一致等，著重需要深入交流才能全面了解。吊飾根據主題分別樹葉畫、新年燈籠，主題墻根據教育內容及時更換。，也注意個別差異，使每個幼兒都得到發(fā)展，都
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