陜教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)132我的網(wǎng)絡(luò)我做主-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)提問：1、四大常見情緒是？2、情緒產(chǎn)生和變化的原因是？3、情緒對(duì)人的影響有？第七單元心中擁有燦爛陽光第13課讓快樂圍繞我身邊本節(jié)目標(biāo)1、調(diào)控情緒的方法2、宣泄情緒的方法和要求唉！我小女兒的衣服到哪里去曬呀！唉！哪兒還有人來買我大女的傘呀！

2024-12-08 10:00

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)132我的情緒我做主-資料下載頁

【摘要】情緒產(chǎn)生變化原因？1、情緒產(chǎn)生的重要原因是內(nèi)心需要是否得到滿足。2、不同的情境下會(huì)產(chǎn)生不同的情緒。情緒對(duì)我們有什么影響？答：情緒是一把雙刃劍，對(duì)我們既有積極影響，也有消極影響。（1）積極的情緒能夠使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個(gè)人正確的認(rèn)識(shí)事物、分析和解決問題，從而使自己的水平正常發(fā)揮，甚至可以超常發(fā)揮。消極

2024-12-08 06:48

湘師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)13把握青春節(jié)拍-資料下載頁

【摘要】課前小調(diào)查1、你認(rèn)為男生和女生該不該交往呢？2、你有過關(guān)系非常好的異性朋友嗎？3、你覺得與異性交往可以帶給你什么？男、女生之間到底該不該交往呢？?利大于弊？?弊大于利？男、女生交

2024-12-08 07:07

湘師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)23磨礪意志4-資料下載頁

【摘要】自學(xué)要求?1、預(yù)習(xí)課本P40-46,完成學(xué)法P18“知識(shí)梳理”?2、思考問題：?意志品質(zhì)的表現(xiàn)；?堅(jiān)強(qiáng)意志的作用；?中學(xué)生意志品質(zhì)的特點(diǎn)；?怎樣做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人?；顒?dòng)要求：1、安靜，不要吵鬧。2、請(qǐng)幾位同學(xué)在座位旁站立，3、單腳直立，不許搖晃，手不能攙扶其他的東西。4、活動(dòng)時(shí)間：三

2024-12-01 00:42

湘師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)31感悟生命3-資料下載頁

【摘要】感悟生命感悟生命感悟生命Colorsgreenbluewhiteredorangeyellowbrownblackpinkpurplewhite一歡喜、明快、潔白、純真、愉快輕松之感black一靜寂、悲哀、絕望、沉默、恐怖、莊嚴(yán)神秘之感red一喜悅、熱情、愛情、革命、太陽、努力熱烈之

2024-11-27 23:49

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)113團(tuán)結(jié)互助2-資料下載頁

【摘要】團(tuán)結(jié)互助思想驛站?想一想?你怎樣理解李克強(qiáng)總理的比喻？?生活中，你是否有過這種“筷子”體驗(yàn)？1、我們要有奉獻(xiàn)精神，形成集體凝聚力?個(gè)人的力量是微不足道的，但集體中每一個(gè)人行動(dòng)起來，為集體發(fā)展盡自己的努力，就可以產(chǎn)生強(qiáng)大的向心力和凝聚力，推動(dòng)集體健康發(fā)展。團(tuán)隊(duì)凝聚力?團(tuán)隊(duì)凝聚力是指團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)團(tuán)

2024-11-30 08:04

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)112學(xué)會(huì)合作2-資料下載頁

【摘要】學(xué)會(huì)合作思想驛站?想一想，除了運(yùn)動(dòng)員和服務(wù)員，籃球比賽要樹立進(jìn)行還要哪些角色？?如果安慰志強(qiáng)你會(huì)怎么做？?你有過類似經(jīng)歷嗎？你是怎么處理的？1、我們要培養(yǎng)集體意識(shí)，關(guān)心集體，積極承擔(dān)公共事務(wù)?集體公共事務(wù)是集體活動(dòng)正常開展的條件。集體中的每一個(gè)成員都應(yīng)該關(guān)心集體，根據(jù)自己的能力和特長，積極承擔(dān)公共事務(wù)，凝聚合力，完

2024-12-08 14:12

人民版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)33學(xué)會(huì)拒絕2-資料下載頁

【摘要】第三框：學(xué)會(huì)拒絕你遇到過被誘惑的情形嗎？當(dāng)時(shí)你是怎樣面對(duì)？完成教材P35表格。該說“不”時(shí)別說“是”頂不住誘惑，便失去幸福傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個(gè)辦法：讓船員把自己緊

2024-12-08 16:00

2017秋湘師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)51自信讓我如此美-資料下載頁

【摘要】《第一節(jié)自信讓我如此美麗》教案教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解自信對(duì)一個(gè)人發(fā)展的重要性，努力使自己成為自信的人，感受自信的美。2、使學(xué)生理解自信的重要性，樹立自信心。3、使學(xué)生體驗(yàn)自信給學(xué)習(xí)生活帶來的美好，樹立自信的美好情感，做一個(gè)自信有為的少年。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生了解自信對(duì)一個(gè)人發(fā)展的重要性，感受自信的美。教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)

2024-12-09 13:53

2017秋湘師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)53護(hù)尊嚴(yán)愛生活3-資料下載頁

【摘要】七年級(jí)道德與法治上冊(cè)（XS）

2024-11-30 15:41

2017湘師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)21感受成長6-資料下載頁

【摘要】湘教版七年級(jí)思想品德上冊(cè)第二單元第一節(jié)湘教版七年級(jí)思想品德上冊(cè)第二單元第一節(jié)感受成長《陽光總在風(fēng)雨后》人生路上甜苦和喜憂愿意與你分擔(dān)所有難免曾經(jīng)跌到和等候要勇敢的抬頭……閱讀P22《曉瑩的故事》議一議：如果你是曉瑩的朋友，你會(huì)怎樣幫助她？答：要認(rèn)識(shí)到成長中的

2024-11-25 23:11

湘師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)42誠實(shí)的價(jià)值1-資料下載頁

【摘要】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第四單元做一個(gè)誠實(shí)守信的人互動(dòng)活動(dòng)——實(shí)話實(shí)說：◎乘坐出租車時(shí)拾到別人遺失的東西（手機(jī)或錢包等），你會(huì)？◎買東西時(shí)對(duì)方多找了你錢，你發(fā)現(xiàn)后會(huì)？◎如果你的好友要你在考試時(shí)幫作弊，你會(huì)？◎當(dāng)你目睹了一樁同學(xué)打架事件，老師向你調(diào)查情況時(shí)，你會(huì)？◎如果你得到了一張假幣，你會(huì)？◎別人讓你做一件事，

2024-12-01 00:42

2017秋湘師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)112設(shè)計(jì)成長新方案2-資料下載頁

【摘要】大家一起來看看“點(diǎn)石成金”的故事：從前，有兩個(gè)窮人遇到一位“點(diǎn)石成金”的神仙。他給兩個(gè)窮人每人一百兩黃金，甲很高興地接過金子，乙卻不要。神仙很奇怪地問乙：“你為什么不要？”乙說：“你給我金子，我很感謝您的幫助。但是金子總會(huì)花完的，我請(qǐng)求您把‘點(diǎn)金術(shù)’傳授給我，這是對(duì)我最大的幫助，使我永遠(yuǎn)擺脫貧窮?！鄙裣杀灰液脤W(xué)精神所感動(dòng)，高興地把“點(diǎn)金術(shù)

2024-11-30 15:42

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)71理解公共生活2-資料下載頁

【摘要】第7課面對(duì)公共生活第1站理解公共生活鏡頭一：社會(huì)觀察P661.“到此一游”族出現(xiàn)的原因是什么？？？？123從身邊的小事做起，做好自己該做的事。2017年3月22日上午，河南省濮陽縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生上廁所時(shí)發(fā)生踩踏事故。截至22日上午11

2024-11-30 08:02

首師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)132珍惜受教育機(jī)會(huì)2-資料下載頁

【摘要】黃榕教師手上握有長短不一的兩支粉筆，請(qǐng)2位同學(xué)各選取一支，如能抽到長的，即代表勝利！那一年，肖琴五年級(jí)，妹妹肖燕云二年級(jí)。要開學(xué)了，兩個(gè)土家族小姑娘卻在媽媽手里拿著的兩根稻草前呆住了——“家里只供得起你們中的一個(gè)上學(xué)，這兩根草一長一短，抽到長的去上學(xué)，短的留在家里做事……”肖琴肖燕云

2024-11-28 02:06

湘師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)53我選擇我負(fù)責(zé)2-資料下載頁

湘師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)53我選擇我負(fù)責(zé)2(參考版)

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