【正文】 切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點，我希望我們和孩子一同成長。2017下半年幼兒園工作計劃堅持以 科學的教育發(fā)展觀 的理論為指導，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，以樹立新形象為重點，以創(chuàng)建學習型教師隊伍、提升教師學習力為切入點，以 讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個孩子健康快樂成長 為目標，按照 以人為本，強化管理， 的基本思路，進一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。后勤保障，促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展 。為了確保我園的生源，這學期我們利用大班 家長開放周 、 快樂體驗日 、教學觀摩、親子班課程觀摩等形式，讓家長了解孩子們在園的一日生活，為我園下學期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ)。繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育和誠信建設活動。 感恩 ，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。開展一次 禮物送給親人 的制作活動，并結(jié)合主題教學活動與一日各環(huán)節(jié)的活動，對幼兒進行有關(guān)感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹，增強幼兒的感恩意識。團總支要加強自身建設，鞏固團員意識主題教育活動的成果，通過在青年中間開展豐富多彩的活動，為青年提供成長發(fā)展的平臺，為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻。教學評優(yōu)、促師成長。另一方面，每月向家長進行新教材的展示活動，讓家長了解我園教材改革后的教學情況，使家長能夠直觀地對新舊教材進行對比，感受不一般的教學效果。形成名師培養(yǎng)梯隊。規(guī)范課題管理，深化教育教學改革。為了使孩子們在學會認知的同時，學會做事，學會共同生活，學會生存，我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素，對幼兒進行社會實踐教育，為培養(yǎng)幼兒的社會性而努力創(chuàng)造條件。倡導教師自主學習。每個月至少撰寫2篇教學筆記，每個學期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文。加強師德師風建設。繼續(xù)開展教師評教師、家長評教師 雙評 活動。班長工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì)，關(guān)系到幼兒園的形象和品牌。制定培訓計劃，讓富有工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗的老師掛鉤結(jié)對，實行 一對一，近距離 指導培養(yǎng)。本學期我根據(jù)新教材內(nèi)容開展技能技巧分項過關(guān)，如：先后安排各年齡段的講故事，自彈自唱，簡筆畫等考核。新《綱要》明確指出：家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。設立 家長信箱 ，通過家長問卷調(diào)查等形式積極采納家長的好建議。繼續(xù)建全家長資源庫，充分利用家長資源，使的家長熱情、積極地參加到幼兒園教育及生活中，讓家長感悟到自己的行為對幼兒發(fā)展的價值與意義，讓家長了解幼兒在不同階段的年齡特點、認知特征和發(fā)展情況，使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者，達到家園共育的目的。加大宣傳力度，號召職工們將自己的教學筆記、教學中的好的經(jīng)驗及做法、特色活動等稿件積極投稿，為自身及園所起到良好的宣傳作用。繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的體育場和管理，嚴格按照《包頭市托幼園所衛(wèi)生保健驗收標準》進行充分的準備，迎接包頭市衛(wèi)生保健一類幼兒園的驗收。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度，制定財產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃殑t，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產(chǎn)的意識。安全工作，保證落實。謝謝閱讀！。提高安全意識，對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓，進行消防知識的講座、模擬演習等活動。簽定保育員安全衛(wèi)生責任書。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。繼續(xù)開展 快樂體驗日 活動，不僅是園內(nèi)的孩子，對園外也要加大宣傳力度，使的園外孩子走進幼兒園，體驗我們的快樂日，讓的孩子們喜歡集體生活、集體游戲，喜愛幼兒園和幼兒園的生活，從而達到宣傳幼兒園的目的。開學初，我園準備走入社區(qū)，大力宣傳，為我園爭取的生源。開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。開學初，各班精心設計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。教師隨筆是教師對教學過程的觀察與記錄，在教師的教學隨筆中有不少閃光點，本學期我們要每月進行一次教師教學隨筆交流活動，并選出優(yōu)秀隨筆參加每年中國教育報舉辦的全國教師讀書隨筆大賽。努力創(chuàng)造條件，搭建平臺，積極鼓勵聘用教師參加各級各類的比賽。在學期末評選優(yōu)秀班長，通過考核評優(yōu)，倡導班長日常班級管理細微化，幼兒教育細致化，從而切實提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。提高班級管理的藝術(shù)。打造學習型教師隊伍，就要求每一位教師在學習和實踐活動中提高政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強教書育人的責任感、使命感。激勵教師撰寫論文，參加論文的評比。教師匯報自己在課題研究和課程改革中的實踐、探索和思考。三、開拓進取，打造學習型教師隊伍。親子班在開設好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上，擴大宣傳，開設園外班，并制定切實可行的教學計劃，要求教師在掌握03歲時期嬰幼兒的教育理論和教育方法外，還要掌握03歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學營養(yǎng)等知識。我園將結(jié)合幼教處 教學能手 評比活動，加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)的力度，使我園有的教師具備評優(yōu)條件。在園級教學評比的基礎(chǔ)上，多與姐妹園之間的交流，更要積極參加各級各類評比活動：本學期我們將結(jié)合新教材開展教學同題交流活動、準確把握各年齡階段的目標，杜絕一切 作秀 的課堂教學，逐步形成自己個性化的教學，結(jié)結(jié)合評比把 備課聽課說課評課議課 一體化，把活生生的教學現(xiàn)場作為案例，以先進的教育教學理論為指導，對教師的教育行為進行診斷、評價與質(zhì)疑，找出開展活動中的長處和不足，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題，應該怎么做，為什么要這么做，用理論詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓教師的過程。并在教學過程中不斷學習，努力探索，處處體現(xiàn)新的教育觀。教師要規(guī)范自己的一日教育教學常規(guī)，開展推門聽課制度。加強黨支部建設，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨支部工作水平。感恩教育讓孩子知道，每個人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活，當孩子感謝他人的付出時，第一反應常常是自己今后也應該這樣做，讓他們從小知道要關(guān)愛別人、幫助別人。在幼兒中間開展 感恩教育 。進一步樹立全局觀念、效益觀念、發(fā)展觀念，促進職工優(yōu)質(zhì)服務水平的提高，為我園吸引的生源。具體措施一、加強科學管理，提高辦園效益完善硬件設施。實踐創(chuàng)新，深化教育教學注重職工培訓，打造學習型教師隊伍。如什么問題或建議與我們聯(lián)系。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認真、及時的完成任務，督促幼兒