20xx年3月幼兒園教師教育心得體會與20xx年3月幼兒園教師教育心得體會范文匯編(文件)
【正文】 玩跳繩，一下課就像劍一樣往外跑”“我小時跳皮筋最棒，大家都愛和我一頭兒”“我小時候一玩沙包就忘記回家，我媽一叨叨我就煩”、是游戲填滿了他們快樂的童年，讓他們學(xué)會了與同伴交往，遵守規(guī)則，愉悅了他們的身心，使童年色彩斑斕。他一會兒把口大一些的紙筒放在上面，一會兒把口小一些的紙筒放在上面，但幾次嘗試均未成功，小紙筒一次又一次地倒了下來。過了一會兒，成成用大口對小口的方法居然將3個紙筒連接起來并穩(wěn)穩(wěn)地站在桌上，他的臉上露出了開心的笑。我想要是今天我阻攔他的話，幼兒的這種難能可貴的個性品質(zhì)就會給我扼殺了。心得體會范文中午午睡時我發(fā)現(xiàn)沈家樂小朋友翻來翻去，久久不能入睡，看見我走進，他迅速把小手放進口袋，裝作已入睡的樣子。我示意他睡覺，他很不情愿的藏起臉來?！皨寢屜矚g牡丹花?”聽到孩子的話，我突然被感動了，我趕快找來一張潔白的餐巾紙，小心翼翼地折疊好，神情莊重地還給了沈家樂小朋友?！蔽冶阌X得奇怪了。當(dāng)我又走進他時，他迅速把手縮回去。因此從這件事中可以看出教師應(yīng)耐心地，花大量時間去觀察、了解幼兒的行為，要有保護好孩子與眾不同的個性品質(zhì)的意識，允許幼兒的個性存在。成成是我班上比較有
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