山東省東營市廣饒縣20xx-20xx學年七年級上學期期中考試歷史試卷(文件)
【正文】 ④有利于形成以華夏族為主體的民族。（ 3 分） （ 2）孟子 （ 1 分） ① 主張實行“仁政”；②提出民貴君輕的思想；③反對一切非正義的戰(zhàn)爭。 2（ 1）孔子 （ 1 分） 儒家學派 （ 1 分） 創(chuàng)辦私學，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，主張“有教無類” 。②有利于封建經(jīng)濟的進一步發(fā)展。（ 4 分） 2 1）指的是秦始皇嬴政。 （各一分共 3 分） （ 2）獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役； （ 2分） 郡縣制，由國君直接派官吏治理。 （ 2分） (2)大禹治水；修建都江堰。 材料一：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。 材料：“國家承認土地私有，允許自由買賣。 步驟一 走進人與自然和諧歷史 (1) 圖一圖二是我國原始居 民適應(yīng)自然、征服自然的結(jié)果。請問 圣旨上文字的書寫應(yīng)該是 A． 金文 B． 甲骨文 C． 楷書 D． 小篆 23． 秦始皇建立封建中央集權(quán)制的指導思想接近于 : A．道家思想 B．儒家思想 C．法家思想 D．墨家思想 24． 秦始皇的下列措施，就其歷史作用而言應(yīng)該基本否定的是 A．推行郡縣 B．統(tǒng)一貨幣、度量衡 C．焚書坑儒 2 “秦王掃六合，虎視何雄哉 !揮劍決浮云，諸侯盡西來。 ① 爭霸的背景是周王室衰微 ② 目的是為了維護周天子的威信 ③ 爭霸的實質(zhì)是獲取周天子過去的政治、經(jīng)濟特權(quán) ④ 爭霸戰(zhàn)爭具有兩面性 A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④ 13．“東周分兩半，春秋和戰(zhàn)國”從春秋到戰(zhàn)國的過渡中，發(fā)生的重大變故有 ①三家分晉 ②商湯滅夏 ③武王伐紂 ④田氏代齊 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ ①目的是為了鞏固政權(quán)②周天子把土地和人民封給諸侯讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室③諸侯國受分封同時必須向周天子盡義務(wù)④分封制使周朝成為一個強盛的國家 A、①②
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