【正文】 不僅能提高自己的證明能力，還能加深對公式的理解。因此，良好的數(shù)學(xué)學(xué)習習慣包括:聽、讀、探、作業(yè)。要理解每一個概念、定理、規(guī)則，就要把例題和類似的參考書聯(lián)系起來一起學(xué)習，互相學(xué)習，增長知識，發(fā)展思維。你的作業(yè)應(yīng)該認真，你的寫作應(yīng)該規(guī)范。如果你看著寫的東西，你就能記住它。如果你想寫出正確的化學(xué)式，你必須找出化合價。光背效果不好。物理學(xué):主要是概念和公式的理解。計算的39。語言:學(xué)習其實是一個提高語文素質(zhì)和能力的過程。也是積累語文基礎(chǔ)知識和作文素材的一種手段。應(yīng)試作文和平時寫的文章是有區(qū)別的。例如，在一篇文章的開頭，開門見山，讓讀者知道你在開頭寫的是什么是非常重要的。最后，強調(diào)要再次表達的主要思想，以加深讀者的印象。然而，閱讀課文有它的好處。每篇課文都有閱讀指南，課文后面附有一些筆記，可以幫助我們解疑釋惑，幫助我們積累知識。把你的假期學(xué)習時間安排得太分散會很可惜。長期學(xué)習容易疲勞，所以一定要穿插一些調(diào)整和休息時間。不同的學(xué)科有自己的訣竅語文學(xué)科中，建議大家注意基礎(chǔ)知識的儲備，包括語音、字形、成語等。復(fù)習前四本英語書詞匯的好方法是先背一個單位單詞，然后聽相應(yīng)的課文，這樣可以快速記住單詞，提高聽力。一個好的方法就是總結(jié)歸納錯題的相關(guān)概念。，但是你應(yīng)該在半小時內(nèi)控制它，是看電視的空閑時間，但要看。如果你不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，你應(yīng)該按計劃換到其他學(xué)習科目。不要著急，也不要晚一點補作業(yè)。高中生的暑期學(xué)習計劃5暑期是各位同學(xué)查漏補缺的黃金時期，也是某些想在學(xué)習上逆襲的同學(xué)的最佳時間。從知識角度來看，高二的解析幾何、數(shù)列是高考的重中之重（另一重點內(nèi)容是函數(shù)與導(dǎo)數(shù)），高考題經(jīng)常有解析與數(shù)列的綜合題。平時在校由于作業(yè)多，無暇靜下來做些歸納總結(jié)工作，而這對能力的提高會有很大的幫助。對思想方法的歸納要通過具體例子來實現(xiàn)，比如中點弦問題，涉及弦長，則用韋達定理，不涉及弦長，則用點差法。其次要做熟常見的題型，并掌握其變式，要注意解題方法的總結(jié)，做題不要追求多，而要追求解題質(zhì)量，提高效率。要能騰出時間去做一些相對比較新的題目，這些題不一定難，但是以前自己沒見過的問題，可以多花些時間從各個不同的角度去思考，這里不僅關(guān)心結(jié)果，更關(guān)注過程，這樣的心理體驗是必須經(jīng)歷的，它有助于高三階段綜合能力的提高。對此要根據(jù)各人的具體情況而定，實在做不出也不要勉強，那畢竟是高三第一輪的學(xué)習任務(wù)。各位即將參加20xx高考的同學(xué)們，好好規(guī)劃你的暑假，為你的高考復(fù)習做足最充分的準備吧！德智教育高考數(shù)學(xué)復(fù)習文理科都是分三輪進行，里邊有高考指導(dǎo)老師的經(jīng)驗之談，題型的總結(jié)，相信一定會在高考復(fù)習的路途中助你一臂之力！。有些基礎(chǔ)好的同學(xué)由于超前學(xué)習太多，以至于早早就進入狀態(tài)，到高考時不一定處在最佳狀態(tài)，這部分同學(xué)要注意調(diào)節(jié)學(xué)習節(jié)奏。有些學(xué)校在放假前就發(fā)了高三的復(fù)習用書，要求學(xué)生在暑假做甚至要求做完。（四）騰出時間挑戰(zhàn)新題。有些同學(xué)在某章節(jié)學(xué)得不太好，可以集中時間補一下。比如對圓錐曲線一章可按如下進行：（1）基本概念：曲線和方程定義及應(yīng)用、圓錐曲線的定義及標準方程、直線和圓錐曲線的位置關(guān)系等；（2）基本題型的常見解法、特殊解法，如求兩圓相交弦所在直線的方程，若求交點，不僅計算繁而且還會出現(xiàn)運算錯誤，用曲線系方程則很簡單。有些學(xué)校在高三第一學(xué)期就開始做綜合試卷，如果能掌握好高二知識，會做得更好，這對以后的學(xué)習有促進作用，能幫助你形成良性循環(huán)。為了幫助同學(xué)們高效利用這個暑假，下面幫助各位總結(jié)了高二升高三的暑期數(shù)學(xué)學(xué)習計劃及建議。，不要深究或忽視。，旨在彌補白天未解決的問題或未完成的任務(wù)。高中生的暑期學(xué)習計劃4，獨立完成2個科目，利用下午做一些寒假作業(yè)，但不要一下子貪心。在科學(xué)學(xué)習中，我們應(yīng)該注意通常會出錯的問題，這些問題往往會暴露學(xué)習中的問題，所以我們應(yīng)該仔細分析原因。假期做一套題的時候，要仔細思考每一個作文題目，簡單列出提綱，從各個角度聯(lián)想相關(guān)例題和名言。你不需要強迫記憶，但你可以熟悉它。早上精力充沛，學(xué)習效率高，適合強化訓(xùn)練。高中生的暑期學(xué)習計劃3不同時期不同的學(xué)習方法是不同的對于大二的學(xué)生來說，這個假期是高中最后一個長假，高中的課程和內(nèi)容已經(jīng)基本完成，迎接高中的全面復(fù)習。在閱讀文章的過程中，我們測試了“寫了什么”的技巧；怎么寫”，思維正確與否？如果沒人問，我們就不確定了。最后，還有一個建議:充分利用課文。如何做到這一點？文章的主體部分一定要圍繞中心寫，文字上一定要有實質(zhì)內(nèi)容。瀏覽和品味有質(zhì)的區(qū)別。寫作，就作文而言。閱讀是提高閱讀理解能力的有效途徑。因此，我們應(yīng)該對公式的含義有一個特別的理解。做選擇題有利于你對概念的理解。最大的問題是推理和寫方程式。所以你要記住，多練習題，比如選擇題。如果你理解了，你就能從別人那里得出推論。總之，在學(xué)習數(shù)學(xué)的過程中，要認識到數(shù)學(xué)的重要性，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，注重小細節(jié)，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習習慣，進而培養(yǎng)思考問題、分析問題、解決問題的能力，最終學(xué)好數(shù)學(xué)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習，你要理清自己的思路，形成自己的思維規(guī)律。每節(jié)課結(jié)束后，我們都要深入思考，總結(jié)，做到一節(jié)課?；旧厦抗?jié)課后都要做課后練習(不包括老師的作業(yè))。恩，我現(xiàn)在要學(xué)會的就是好好靜下心來。（其實說起語文我還是蠻激動的，因為我很喜歡它，小學(xué)就如此，可能是因為老師的緣故，也或許是別的，就是喜歡，很純粹的喜歡，現(xiàn)在的人都把語文當成最容易的來學(xué)真是不應(yīng)該?。。┱危ㄎ易铑^疼的一項啦，大道理那么多，把我這么有思想的人的思維都給圈住了?。┍掣拍钭ヒc！切記不能談自己的想法！歷史記清楚時間地點人物1）把書全部看一遍2）做復(fù)習題3）不會的統(tǒng)統(tǒng)記在筆記本上地理多看圖（圖是地理的靈魂）1）把要記得圖都看一遍，記清楚坐標2）背下有關(guān)的復(fù)習內(nèi)容3）做題好啦，以上就是我看似簡單的暑期復(fù)習計劃！寫完這個復(fù)習計劃其實我有很多感慨呢！長這么大其實也沒怎么用心去對待哪一件事，總是抱著玩玩的心理，要么就是恐懼，悶頭悶?zāi)X的上完了小學(xué)，初中，現(xiàn)在已經(jīng)是高二了，開始有一點點覺悟啦！這次是認真的。（實在是不會再厚著臉皮去問老師）2）每天默一遍要清楚的概念。高中生的暑期學(xué)習計劃1我心目中的理想大學(xué)：xx醫(yī)科大學(xué)學(xué)習計劃如下：英語在暑假期間把所學(xué)的英語書全部拿下?；疽c：第一，反復(fù)閱讀教材，反復(fù)獨立思考，多方查閱參考資料和請教老師與同學(xué)，使通過課堂教學(xué)仍然弄不懂的問題盡可能得到解決，達到完全理解新教材的目的，以便用所學(xué)的新知識準確地指導(dǎo)獨立作業(yè)。第四，在上課過程中要積極提問，并將課堂上沒有機會得到解決的問題，用筆記下來，以便課后解決?；疽c：第一，帶著新課要解決的主要問題和在課前自學(xué)中弄不懂的問題與詞語，有目的地認真聽講和做實驗。第八，做好自學(xué)筆記。第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準備。網(wǎng)整理該文章。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。第四，在執(zhí)行總的學(xué)習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學(xué)習熱情和頑強的學(xué)習意志保證總意志的完成。一個中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習成績，上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。③不受老師的教學(xué)進度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。學(xué)習要有重點，但不能偏廢某些學(xué)科。第二，計劃內(nèi)容一般分五個部分：①全學(xué)期學(xué)習的總的目的、要求和時間安排。”因為有計劃就不