【正文】 游戲捆綁過關(guān)——(適用：團隊協(xié)作)簡述：藉著被綁在一起來完成數(shù)件任務(wù)人數(shù)：不限場地：不限道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人游戲方法： ，不限幾組，但每組最好二人以上。題目例子：吃午餐；包禮物；完成個美術(shù)作品；幫每個組員倒水等。！題目例子：可選一些較難的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干貝牛肉湯。看那組的得分高低來算輸贏。老師再說比什么。問的問題也只能問是非題。輸?shù)年牨仨毥邮芴幜P。比如：團體中最愛唱卡拉ok的人？；孔子學(xué)生的名字？誰在布后？簡述：藉著游戲來記他們的名字人數(shù)：不限場地：不限道具：一塊大布適用范圍：剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人游戲方法：，數(shù)到三跟幫手一起把布給放開。猜猜是誰？ 簡述：藉著猜背后的名字認(rèn)識對方人數(shù)：不限場地：不限道具：一些名片貼紙，或是任何紙加膠帶；筆適用范圍：剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人游戲方法： ，要求大家把自己的名字寫在上面； ，然后把每一張貼紙貼在每個人背后（不能是同一個名字貼在同個人背后），不能讓他們知道他們背后的人的名字； 戲開始，每個人必須去問別的人任何是或不是的問題來猜他們背后名片上的名字。（如 2），直到有人做錯或做錯三次（隨意！）題目例子：可以先全部的人自我介紹再開始這個游戲。1頭 腦 風(fēng) 暴 形式: 4－6人一組為最佳 類型： 討論類 時間： 10分鐘 材料: 回形針，可移動的桌椅 場地： 教室 活動目的: 給學(xué)員練習(xí)創(chuàng)造性解決問題的機會。頭腦風(fēng)暴的基本準(zhǔn)則應(yīng)當(dāng)是： 允許有任何批評意見 （想法越離奇越好）量 有了這些基本概念后，將全體人員分成每組4－6人的若干小組。有時，一些“傻”念頭往往會被證實為很有意義的。下面這個游戲可以讓你體驗情緒在問題解決中的強大作用。下面一表決定你要學(xué)的動物是什么：你姓氏漢語拼音的第一字母 動物名稱ＡＦ獅子ＧＬ海豹ＭＲ猩猩ＳＺ熱帶鳥現(xiàn)在選擇一個伙伴（最好在這些朋友中挑一位不太熟悉的人作為伙伴）。你是否注意到好玩和幽默的情緒會有助于你在這個游戲中創(chuàng)造性的發(fā)揮，可能會使你靈機一動，模仿出種種出人意外的叫聲，獲得滿堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戲中，感到尷尬的心理卻會使你羞于開口？假如你有幽默感，學(xué)動物叫就更容易開口。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。1猜五官 游戲說明：兩人面對面先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”對方必須在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。４）若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”。：「大風(fēng)吹！」大家問：「吹什么？」主持人說：「。蹲下學(xué)貓叫。以逗對方笑。各組由二人用額頭互頂汽球或水果向目標(biāo)前進，繞一周回來，由另一小組繼續(xù)，最先結(jié)束者為優(yōu)勝?！挂院蟮娜苏諛诱f下去，強迫大家把每人的姓名記住。：「兩只青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八條腿」，第五人：「撲通！撲通！」第六人：「跳下水」....。游戲方法：將全隊人分成紅白兩對。如果主持人說：“報奇數(shù)”，就是1,3,5,7，主持人換成說：“報偶數(shù)”，則接在剛才的數(shù)字報8,10,12,14。4人椅 形式：全體學(xué)員一起參加類型：破冰時間：5分鐘材料：無需材料場地：空地適用對象：所有學(xué)員操作程序：全體學(xué)員圍成一圈。有關(guān)討論：在游戲過程中，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化?在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時,是否及時加以調(diào)整?是否有依賴思想,認(rèn)為自己的松懈對團隊影響不大?最后出現(xiàn)什么情況?要在競爭中取勝,有什么是相當(dāng)重要。坐下后，培訓(xùn)師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號：“例如“齊心協(xié)力、勇往直前。玩到最后人越來越少，就可以結(jié)束游戲。然后依圓中央的主持人的口令逐次報數(shù)?？此茊渭儯娴臅r候，要越說越快，往往是說成「二條嘴」、「四張腿」的笑話。、青蛙跳水方法： 。」第二人起立說：「張XX您好，我姓楊XX。（不用汽球用郊游所帶的蕃茄、柳橙、橘子亦可）?！沟墙^不能笑，一笑就算輸，要換當(dāng)小貓。備注：可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒有指甲的人、穿X顏色衣服的人、帶戒指的人、打領(lǐng)帶、擦口紅的人、有太太的人....。６）排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。3扯龍尾人數(shù)：４０人以下用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體玩法：１）將玩者分成若干組（如５組），每組若干人（如６人）２）每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。一、停（鳴鑼）！規(guī)則： 1）時間10分鐘，以運送水的多少決出名次； 2）隊員順序為：第一位隊員男性，第二位隊員女性，第三位隊員男性，第四位隊員女性，如第一輪完成后仍有時間，須按第一輪的男女順序繼續(xù)接力，直至10分鐘時間結(jié)束裁判鳴鑼收兵； 3）打水及捆綢可以由協(xié)作隊員進行，但協(xié)作隊員必須是本隊隊員，非隊員不能提供任何協(xié)助； 4）隊員過橋時不許掉下，否則需從橋頭重新上橋； 5）中途倒地，可以爬起后繼續(xù)；若倒地后水已倒掉，可以返回起點盛水后重來；獎勵：獎勵第一名，其它隊獲鼓勵獎道具：小橋一座（預(yù)先安裝）；扁擔(dān)4根；挑水小塑料桶8個；大塑料桶9個（其中4個空桶放終點，4個裝滿水的放起點，1個裝滿水的在起點處備用）；中塑料桶一個（加水備用）；秒表一個，鼓一個；鑼一面；紅綢4根（每根長5米）。如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后，雙方互換。1踏板運水接力（共48人）隊員：每隊男女各6人共計12人，分三個小組進行接力，每小組須配置2男2女；比賽流程： 1）預(yù)備：每組第一位隊員踏板一對放第一小組隊員右側(cè)；每組4位協(xié)作隊員各端水一盆； 2）裁判宣布”開始”，各隊第一組隊員迅速將雙腳分別伸入踏板腳套中，右手端協(xié)作隊員遞過來的水盆，左手搭前一位隊員的左肩（最前面一位隊員除外）前行； 3）到達(dá)終點，將水盆中的水倒入本隊的水桶后，按原方式原路返回； 4）返回起點，隊員雙腳離開踏板，水盆交協(xié)作隊員打水； 5）下一組開始； 6）最后十秒，裁判開始讀秒：十、九、八。點評：該游戲非常適合在晚會上或培訓(xùn)課程的休息時間進行，可以活躍氣氛亦可在《時間管理》課程上引用這個游戲，同時可以訓(xùn)練人的反應(yīng)能力1銜紙杯傳水 目的：增進親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。因此，在最困難的時候，不要忘記幽默可以使你保持樂觀。點評：在這個簡單的游戲中，你的感覺如何？你是否感到既幽默有趣又有些尷尬？這個游戲盡管開始時會感到不舒服，很可能結(jié)束時已是笑聲滿堂。這個游戲要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏離你一貫的社會行為。有些正性情緒，如興奮、好玩、幽默可以激發(fā)人的創(chuàng)造力，而許多負(fù)性情緒，如痛苦、焦慮、恐懼則會阻礙人的創(chuàng)造力發(fā)揮。每組指定一人負(fù)責(zé)記錄想法的數(shù)量，而不是想法本身。然而，大多的時候，革新想法往往被一些諸如“這個我們?nèi)ツ昃鸵呀?jīng)試過了”或“我們一直就是這么做的”的話所扼殺。游戲說明： 1．領(lǐng)導(dǎo)行為、觀點的連續(xù)性、一致性，保持溝通，是信任建立的根本保障。人開始，說自已的名字二次，然后再叫另一人的名字。叫的比較慢的就輸了?？蛇m團體中的熟悉度來出題目。（看題目難度而訂），有三次（看題目難度而訂）的機會猜答案。這兩人只能看到對方頭上的答案，但不能看到自已頭上的。每組五人以上。老師給他看題目。抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到的人去把汽球給坐破。老師幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一起。、右手相握者,不要搞錯、“手鏈“非常復(fù)雜,有人想放棄時,主持人要暗示、鼓勵,一定可以解開“手鏈”。.4,并合員成得組小個兩用輪二第?形成一個大圈,按第一輪得操作重復(fù)進行一次。找到原來左右手相握得人分別握住。活動場地:室內(nèi)、室外均可以。２。記下時間。也就就是說,一個人不能同時接兩次皮球?；顒佑镁?6 個小皮球 活動時間:大約需要２0 分鐘、活動場地:戶外空地 活動程序:,間隔稍松一些。一旦她們得舒服水平增加,可以讓她們隨機配對,以便她們有機會與不太熟悉得人建立信任。?注意事項: :１、討論得重點就是“信任得基礎(chǔ)就是什么?“沒有安全得前提,能否形成相互得信任?“、２肩開離手得”機司“當(dāng)為因,題論個一是就里這在”度速?膀,“汽車”就開動了。:下如號信?止停—上肩在放手?手從肩上放下——出發(fā) 手拍左肩——向左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右向——肩右拍手?退倒——肩拍手雙??４、心理主持人說“開始”后,“司機“開始駕駛“汽車” 前進,時間為５分鐘。另一個人充當(dāng)“司機”,做“汽車”得向?qū)АＰ撵`之旅: 當(dāng)您握著對方手時感受到了什么？當(dāng)您接受帶信號時什么感覺? 注意事項: :為了增加趣味性,可以多次測試,以挑戰(zhàn)團隊心靈感應(yīng)得時間、２、活動時間越短感情越深。第四篇：心理團體輔導(dǎo)戶外游戲戶外游戲方案一、熱身之旅 —— 心靈感應(yīng)活動目得: :讓學(xué)生在進入團體輔導(dǎo)活動前能夠有一個輕松地心情,敞開心扉,無約束地投入到活動之中。二人可以開始問問題猜自已頭上的答案，但必須先拍打放在中