體育游戲心得[范文大全](文件)
【正文】 體素質(zhì)。第十個游戲名稱:砸野鴨子 游戲道具:兩個排球 游戲規(guī)則:同學們分成兩組,一組同學站在一塊畫了線的長方形的場地,另一組同學站在長方形場地邊上,場外的同學需要用兩個排球砸場內(nèi)的“野鴨子”,被砸中的鴨子就要離場,但場內(nèi)的鴨子接住球后就可以復活一只鴨子,當里面一組同學都被砸出后,雙方交換,誰在場內(nèi)堅持的時間長勝利,砸的時候必須砸腰部一下的位置,否則無效。十三:挑戰(zhàn)大王 游戲道具:三個籃球 游戲規(guī)則:同學們 1 到 3 報數(shù)分成三組,每組選出一個大王,其它同學分組站成一列在起點,每組大王輪流交換站在相應終點,第一位同學運球到大王面前,然后說“大王您好”大王:“您好”。十六:花樣籃球 游戲道具:兩個籃球,一個籃球場游戲規(guī)則:同學們分成兩組,每組兩名同學結(jié)成對,第一隊同學背靠背夾至第一個點,然后一名同學運球至第二個點進行胯下繞球,然后再運球至第三個點,將球從背后往前拋然后接球上籃,投進之后傳球給隊友,隊友從另一個籃筐投籃,投進后傳給下一組同學,先完成的小組勝利 十七:警察抓小偷 游戲道具:兩個腳把 游戲規(guī)則:所有同學圍成一個圈,然后隨機先抽兩為同學當警察與小偷,警察與小偷各拿一個腳把,兩人相隔五米后開始繞著圍成的圈追逐,警察用腳把打到小偷屁股兩次為勝利,跑的時候小偷可以把腳把給圍圈的同學,當小偷把腳把給別人后,拿到腳把的人開始反追。當然，一組同學中可以左右2人說“毛”和“球”，也可同時指出下一組的2名同學，也可分別指出相鄰2組的其中一人。室外游戲一．準備部分：小步跑去，后蹬腿回1．游戲方法：把全班48人分為男女對等的4組，2人為裁判。最后一組為失敗，將被罰做男生10個俯臥撐，女生5個俯臥撐。游戲開始，拿棒子的同學快速上去把手中的棒子放在所畫線上并快速返回，由下一名同學繼續(xù)，當10條線都放上棒子時既橋修好就可以救出被困的同學。三．結(jié)束部分：坐地起身1．游戲方法：把50人分為5個人/組的10組，每組圍成一圈，背對背的坐在地上。3然后要他們一同站起來。引導語：小朋友，我們一起當飛行員，駕駛著飛機出發(fā)吧?！碑斈畹健罢尽睍r，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。幼兒應聽信號做相應動作。活動準備：物質(zhì)準備：老鷹頭飾3個。引導幼兒模仿稻草人，做揮、拍、搖等驅(qū)趕麻雀的動作。當念到“快快跑”時，“老鷹”去捉“小麻雀”，“小麻雀”四散躲閃跑回家。四、放松活動。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在場地上畫一角作為公雞的家，再畫一角作為狐貍的家。二、介紹玩法。聽到“狐貍來了”后“小公雞”才能奔跑、躲避。五、放松活動?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：活動操場?！币龑в變河懻摮觯呵嗤芤^河。幼兒按順序進行跳遠。請幼兒有序地回教室，喝水、擦汗?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：籃球若干個。以“和籃球?qū)殞氁黄鹜妗睂牖顒?。教師示范原地運球，注意手掌粘球的動作，幼兒認真觀察。幼兒練習原地運球，教師巡回指導。學習在游戲中自我保護的方法。用塑料玩具當“蘑菇”。請兩個幼兒上來先試著玩，提醒幼兒要雙腳向前行進跳。放松活動：小兔子們帶著采來的蘑菇高高興興的回家了。將幼兒分成男女兩組練習、游戲。碰到陷阱的小朋友就得重新來過?；顒舆^程：熱身——小兔律動操。請幼兒有序地回教室，喝水、擦汗。注意：用按壓方式運球；注意手掌粘球的緩沖動作。”（2）請個別幼兒先上前試著原地運球。帶領(lǐng)幼兒排四個縱隊，根據(jù)節(jié)奏做熱身運動。初步學會手掌粘球的緩沖動作。幼兒練習跳遠，教師個別指導。請一個幼兒出來嘗試跳遠教師講解跳遠的基本要領(lǐng)，即預備、起跳、騰空、落地四個步驟。二、開始部分：以小青蛙要過河，導入活動。活動內(nèi)容：立定跳遠（跳）活動目標：掌握原地起跳以前的屈腿降重心的要領(lǐng)。四、活動推進。喔喔喔！喔喔喔！”教師適當停頓，接著喊：“狐貍來了！”當聽到“狐貍來了”之后，“小公雞”邊跑邊躲，跑回家游戲重新開始。引導語：我們都是可愛的小動物，一起到森林里玩吧。活動目的：能單腳站立和躲閃跑，提高腳步力量。三、交代規(guī)則。選2~3名幼兒扮老鷹，其余幼兒扮小麻雀?；顒舆^程：一、引題。師幼“駕駛飛機”，“飛”回“機場”。游戲反復進行。二、介紹玩法。第五篇：體育游戲中（3）班體育活動計劃2013—2014學第一學期教師：王兆瓊時間：2013年9月2日10月31日體育游戲活動內(nèi)容：迷迷轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)）活動目標：會原地自轉(zhuǎn)，提高平衡能力。游戲開始，喊1。救人時要經(jīng)過每一條路，否則就成為被困者，要由下一名同學救援。2組人平均站在2條20米左右距離的跑道的起點和終點上。游戲開始，每組第一個同學用小步跑到終點后，在用后蹬腿跑回來，在與下一
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