【摘要】小學(xué)一年級語文《平平搭積木》教案 《平平搭積木》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識11個生字,會寫“業(yè)、本、平、書”4個字,認(rèn)識新偏旁“ㄔ”; 2、理解課文內(nèi)容,能正確、流利地朗讀課...
2024-12-07 03:07
【摘要】第十課小海龜搭積木(湘科版)信息技術(shù)課件六年級下冊一、情境創(chuàng)設(shè)小朋友們,看看這是什么?對了,是我們小時候特喜歡玩的積木??!積木具有獨(dú)立性和可連接性,可以隨意的搭出一些人物、建筑物等??梢源畛鲞@樣漂亮的圖案。二、畫風(fēng)車看看,這風(fēng)車是怎么畫出來的?風(fēng)車是由六個半圓組成的,把六個半圓依次旋轉(zhuǎn)
2024-11-11 03:59
【摘要】小學(xué)一年級語文《平平搭積木》原文及教案 【篇一】小學(xué)一年級語文《平平搭積木》原文 平平搭積木, 搭了四間房子。 平平,平平, 這些房子都給誰住? 一間給爺爺和他的書住。...
2024-12-07 03:02
【摘要】第一篇:一年級數(shù)學(xué)上冊《搭積木》教案 方法。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 -p78(20以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法和不退位減法)教學(xué)目標(biāo) 1.結(jié)合搭積木等活動,進(jìn)一步體會簡單的加減法的實(shí)際意義。 2.使學(xué)生根據(jù)11至...
2024-11-12 22:25
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版一年級上冊語文13、平平搭積木 13、平平搭積木 教學(xué)分析: 課文從兒童生活實(shí)際出發(fā),采用詩歌的體裁,講述平平用積木搭了四間房子,分別給爺爺、奶奶、...
2025-04-15 00:48
【摘要】平平搭積木人教課標(biāo)版小學(xué)語文一年級上冊平平搭積木讀一讀學(xué)一學(xué)圖片欣賞讀一讀平平搭積木這些都給誰住呢沒有還有一間啊很多píngpingdājīmùhěn
2024-11-29 07:33
【摘要】第一篇:一年級平平搭積木教學(xué)反思 《平平搭積木》教學(xué)反思 《平平搭積木》是小學(xué)語文上冊第5單元中的一篇課文。課文采用兒歌的體裁,講述平平用積木搭了四間房子,分別想給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和沒有房子...
2024-10-13 15:07
【摘要】行程典型例題1、如圖,有一個圓,兩只小蟲分別從直徑的兩端A與C同時出發(fā),繞圓周相向而行。它們第一次相遇在離A點(diǎn)8厘米處的B點(diǎn),第二次相遇在離c點(diǎn)處6厘米的D點(diǎn),問,這個圓周的長是多少?解:如上圖所示,第一次相遇,兩只小蟲共爬行了半個圓周,其中從A點(diǎn)出發(fā)的小蟲爬了8厘米,第二次相遇,兩只小蟲從出發(fā)共爬行了1個半圓周,其中從A點(diǎn)出發(fā)的應(yīng)爬行8×3=24(厘米),比半個圓
2025-03-25 07:39
【摘要】搭積木教學(xué)目的:1.使學(xué)生進(jìn)一步體會加減法的含義,學(xué)習(xí)20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法。2.通過情境,使學(xué)生感受教學(xué)與日常生活的聯(lián)系,進(jìn)一步體會20以內(nèi)數(shù)的順序,培養(yǎng)用數(shù)位意識。3.初步學(xué)會在合作環(huán)境中自主學(xué)習(xí)計算,體會計算的多樣化。教學(xué)重、難點(diǎn):由搭積木來體會加減法的含義,進(jìn)一步鞏固數(shù)位關(guān)系。教學(xué)步驟:
2024-11-19 08:31
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《平平搭積木》第一課時教案 教學(xué)目標(biāo): 知識技能: 1、認(rèn)識13個生字,會寫4個字,認(rèn)識雙人旁。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、了解課文內(nèi)容,懂...
2025-04-13 02:14
【摘要】典型例題-G-方差分析-2某企業(yè)準(zhǔn)備用三種方法組裝一種新的產(chǎn)品,為確定哪種方法每小時生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量最多,隨機(jī)抽取了30名工人,并指定每個人使用其中的一種方法。通過對每個工人生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)進(jìn)行方差分析,得到如下表所示的結(jié)果。每個工人生產(chǎn)產(chǎn)品數(shù)量的方差分析表差異源SSdfMSFP-valueFcrit組間③①210⑥組內(nèi)38
2025-03-24 12:02
【摘要】ABAQUS/CAE典型例題我們將通過ABAQUS/CAE完成右圖的建模及分析過程。首先我們創(chuàng)建幾何體一、創(chuàng)建基本特征:1、首先運(yùn)行ABAQUS/CAE,在出現(xiàn)的對話框內(nèi)選擇CreateModelDatabase。2、從Module列表中選擇Part,進(jìn)入Part模塊3、選擇Part→Create來創(chuàng)建一
2025-03-24 04:41
【摘要】小學(xué)一年級語文《平平搭積木》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)一年級語文《平平搭積木》教學(xué)反思 最近教學(xué)了《平平搭積木》一課。課上,我讓學(xué)生在讀懂平平把搭的房子給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和自己住后,放手讓學(xué)...
【摘要】第一篇:小學(xué)一年級數(shù)學(xué)搭積木教案 教學(xué)目標(biāo)1.借助熟悉的物體,使學(xué)生正確用數(shù)表示20以內(nèi)這些物體的個數(shù).2.使學(xué)生根據(jù)11至20個數(shù)的組成,掌握20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不進(jìn)位減法的計算方法.3.培養(yǎng)學(xué)生...
2024-10-12 13:01
【摘要】第一篇:一年級語文上冊平平搭積木教案 一年級語文上冊平平搭積木教案 教學(xué)目標(biāo):,會寫出四個生字。認(rèn)識一個偏旁“雙立人”。,能背誦課文。,體會平平關(guān)心他人的美好心靈,初步建立一種心中有他人的社會公德...
2024-10-13 15:05