【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《平平搭積木》第一課時(shí)教案 教學(xué)目標(biāo): 知識技能: 1、認(rèn)識13個(gè)生字,會寫4個(gè)字,認(rèn)識雙人旁。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、了解課文內(nèi)容,懂...
2025-04-13 02:14
【摘要】典型例題-G-方差分析-2某企業(yè)準(zhǔn)備用三種方法組裝一種新的產(chǎn)品,為確定哪種方法每小時(shí)生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量最多,隨機(jī)抽取了30名工人,并指定每個(gè)人使用其中的一種方法。通過對每個(gè)工人生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)進(jìn)行方差分析,得到如下表所示的結(jié)果。每個(gè)工人生產(chǎn)產(chǎn)品數(shù)量的方差分析表差異源SSdfMSFP-valueFcrit組間③①210⑥組內(nèi)38
2025-03-24 12:02
【摘要】ABAQUS/CAE典型例題我們將通過ABAQUS/CAE完成右圖的建模及分析過程。首先我們創(chuàng)建幾何體一、創(chuàng)建基本特征:1、首先運(yùn)行ABAQUS/CAE,在出現(xiàn)的對話框內(nèi)選擇CreateModelDatabase。2、從Module列表中選擇Part,進(jìn)入Part模塊3、選擇Part→Create來創(chuàng)建一
2025-03-24 04:41
【摘要】小學(xué)一年級語文《平平搭積木》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)一年級語文《平平搭積木》教學(xué)反思 最近教學(xué)了《平平搭積木》一課。課上,我讓學(xué)生在讀懂平平把搭的房子給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和自己住后,放手讓學(xué)...
2024-12-07 03:02
【摘要】第一篇:小學(xué)一年級數(shù)學(xué)搭積木教案 教學(xué)目標(biāo)1.借助熟悉的物體,使學(xué)生正確用數(shù)表示20以內(nèi)這些物體的個(gè)數(shù).2.使學(xué)生根據(jù)11至20個(gè)數(shù)的組成,掌握20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不進(jìn)位減法的計(jì)算方法.3.培養(yǎng)學(xué)生...
2025-10-03 13:01
【摘要】第一篇:一年級語文上冊平平搭積木教案 一年級語文上冊平平搭積木教案 教學(xué)目標(biāo):,會寫出四個(gè)生字。認(rèn)識一個(gè)偏旁“雙立人”。,能背誦課文。,體會平平關(guān)心他人的美好心靈,初步建立一種心中有他人的社會公德...
2025-10-04 15:05
【摘要】 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:看照片搭積木教案 活動(dòng)目標(biāo): 1.引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)范例圖中物體的空間關(guān)系。 2.能用實(shí)物展現(xiàn)范例中的物體的空間關(guān)系。 3.幼兒能根據(jù)需要選取積木,輕拿輕放。 ...
2025-04-03 12:15
【摘要】第一篇:師訊網(wǎng)幼兒園小班主題教案:搭積木 師訊網(wǎng)幼兒園小班主題教案:搭積木 [活動(dòng)名稱]:積木基礎(chǔ)造型拼搭 [活動(dòng)目標(biāo)]:通過讓幼兒有目的地拼搭動(dòng)物、房子、交通工具等,鍛煉幼兒的精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)...
2025-10-16 09:15
【摘要】積木dā搭小朋友,你會用這些積木搭什么呢?平平搭積木pínɡ課文朗讀平搭間這些都住呢啊沒很pínɡdājiānzhèxiēdōuzhùne
2025-07-25 22:57
【摘要】讀一讀平平搭積木這些都給誰住呢沒有還有一間啊很多píngpingdājīmùhěnduōzhèxiēméiyǒudōugěishuízh
2024-11-29 08:01
【摘要】《搭積木》朱倩倩教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步體會加減法的實(shí)際意義。2、理解20以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法和不退位減法的算法,并能進(jìn)行正確的計(jì)算。3、能運(yùn)用所學(xué)的知識解決相應(yīng)的實(shí)際問題。重點(diǎn)難點(diǎn):1、理解加減法的含義,學(xué)會十幾加幾的不進(jìn)位加法和十幾減幾的不退位減法
2024-12-02 17:31
【摘要】典型例題☆☆例1.在下面的○里填上“+”或“-”,在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù).(1)8○□<3(2)6>11○□分析:(1)小于號左邊的數(shù)必須比3小,在目前所學(xué)知識范圍內(nèi),這個(gè)數(shù)只能是0、1、2.圓圈內(nèi)只能填減號,方框內(nèi)填的數(shù)可以是8、7或6.(2)大于號的左邊是6,大于號的
2024-12-05 02:00
【摘要】......定積分典型例題例1求.分析將這類問題轉(zhuǎn)化為定積分主要是確定被積函數(shù)和積分上下限.若對題目中被積函數(shù)難以想到,可采取如下方法:先對區(qū)間等分寫出積分和,再與所求極限相比較來找出被積函數(shù)與積分上下限.
2025-03-25 00:34
【摘要】......第一章典型例題 例3ln2=…,精確到10-3的近似值是多少? 解精確到10-3=,即絕對誤差限是e=,故至少要保留小數(shù)點(diǎn)后三位才可以。ln2?第二章典型例題例1用順序消去法解線性方程組
2025-03-25 02:50
【摘要】......線面平行典型例題和練習(xí)直線與平面、平面與平面平行的判定與性質(zhì)中,都隱含著直線與直線的平行,它成為聯(lián)系直線與平面、平面與平面平行的紐帶,成為證明平行問題的關(guān)鍵.1.運(yùn)用中點(diǎn)作平行線ACNP
2025-03-25 07:09