【正文】 “增強文字規(guī)范應(yīng)用意識，提高語言文明使用能力”為主題的班（團）會。4．教師和教師之間、教師和學生之間、學生和學生之間開展互監(jiān)互察活動。6．學校利用課前才藝展示時間，開展普通話訓練或展示，朗讀課文、背誦古詩、講故事、成語接龍等。加之有些人對這次活動認識不足，認為語言只是人們?nèi)粘＝涣魉枷氲墓ぞ?，只要互相之間能明白意思即可。近幾年來，我校認真貫徹執(zhí)行國家新時期推廣普通話的工作方針、政策，高度重視語言文字工作，開拓創(chuàng)新，狠抓落實，建立健全工作機構(gòu)、完善工作制度，加強宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項工作的力度，取得顯著成績。通過推普領(lǐng)導(dǎo)小組認真組織開展活動，收到了良好的效果。以每年“全國推廣普通話宣傳周”為契機，結(jié)合每年的推普主題，通過周一升旗儀式時間領(lǐng)導(dǎo)及學生的國旗下講話，以及在校園內(nèi)張貼書寫或電子顯示屏顯示“弘揚中華優(yōu)秀文化，構(gòu)建和諧語言生活”、“說普通話，從我做起”、“普通話是我們的校園語言”、“國家推廣全國通用的普通話”、“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”、“溝通從普通話開始”、“實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會”等宣傳標語，讓更多的人認識推普工作的重要意義。負責研究本地方言與普通話在語音、詞匯方面的差別，研究普通話水平測試的要求標準等，同時發(fā)動每個班級學生將自己身邊的不規(guī)范字、異體字、繁體字、錯別字及方言都找出來，由語文教師逐一糾正。我校始終堅持“以測促訓、逐步提高”的方針，每學年組織教職工進行“教學基本功”培訓及考試過關(guān)，內(nèi)容包括：鉛筆字、粉筆字和普通話。人才培養(yǎng)，教師為本。校內(nèi)名稱牌、指示牌、標志牌，標語牌、宣傳橫幅用字等符合要求。經(jīng)過宣傳、培訓、教育等措施的實施，普通話已成為全校教職工和學生的教學語言。學校非常重視在職職工的普通話培訓和測試工作。為督促學生使用普通話，我校制訂了約束性規(guī)范，要求校內(nèi)全體師生推廣普及普通話，使普通話成為校園語言。作為語言文字工作重要場所，我校的語言文字工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，取得了顯著的成績。到2007年10月，我校教職工全部參加普通話測試，％的普通話達標，均取得了國家頒發(fā)的普通話等級證書。普通話成為校園語言教職工在教育教學、宣傳、會議和其它集體活動和對外交流活動中；學生在教育教學，宣傳、會議及其它集體活動中，全部使用普通話。四、全員普及，成效顯著。我校注重發(fā)揮教育的基礎(chǔ)作用，將用字規(guī)范化作為提高素質(zhì)教育質(zhì)量的一個方面，建立健全有關(guān)制度，明確要求：學校使用規(guī)范漢字，學生要學習使用普通話和規(guī)范漢字，在教育、教學、宣傳、會議等集體活動中應(yīng)使用普通話和規(guī)范漢字。備課教案、課堂板書、作業(yè)批改、操行評語的文字書寫、課堂講課語言、日常用語等全部納入教育教學常規(guī)檢查。我校狠抓落實，向管理要質(zhì)量、要效益，切實使普通話成為學校的校園語言，在教育教學過程中，將提高學生語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力的要求，納入培養(yǎng)目標和有關(guān)課程標準，納入教育教學和學生技能訓練的基本內(nèi)容，納入學校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐等教育活動中。我校把推廣普及普通話作為實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量的一項重要內(nèi)容來抓，建立了一系列有關(guān)制度，并認真檢查落實情況。學校利用各種形式認真組織全校師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》等關(guān)于普及普通話和用字規(guī)范化的有關(guān)文件。為使我校普及普通話工作做得更好，有計劃、有步驟、有組織的進行工作，我校成立了以校長為組長，主任、教研組長、年級組長為成員的 “語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，有組織地開展普及普通話工作。另外還有些師生的普通話和漢字書寫不太規(guī)范，有待于幫助其加強學習、訓練和提高。但是我們也應(yīng)該看到，中華民族悠久的歷史和廣闊的地域文化既給我們帶來了燦爛多彩的文化，同時也為普通話推廣帶來了一定障礙。5．學校組織各班辦一期以“說好普通話，寫好規(guī)范字，方便你我他”為主題的黑板報，并由學生會組織檢查、打分、公式。3．各班班主任利用夕會、班會等形式宣傳說普通話，寫規(guī)范字的重要性和必要性。（二）在教學中使用標準的普通話語言，施教給學生。三、周密部署，認真實施1．在教師中積極開展推廣普通話活動，教師是學生的施教者，也是各種社會活動的影響者。二、加強宣傳，營造氛圍活動開展伊始，學校首先召開班子成員會，要求全體師生在日常的學習、工作和生活中，使用普通話語言，利用學?？衫玫男麄麝嚨?，張貼標語，宣傳推普重要性和推普主題，張貼出“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”、“增強文字規(guī)范應(yīng)用意識，提高語言文明使用能力”等口號的標語，使推廣普通話活動在校內(nèi)外深入人心。語言文字應(yīng)用能力是人們進行社會實踐活動的基本能力之一，也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個重要方面。本周的推普周活動，在學校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功。內(nèi)容為熱愛祖國及宣傳推廣普通話。9月16日的主題班會課上，每班都進行了推廣普通話的主題班會。引導(dǎo)學生進到社區(qū)、街道和公共場所，進行使用規(guī)范字、糾正錯別字調(diào)查活動。9月16日早晨的國旗下講話上，我校進行了“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”的主題演講,進一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識。在每個教室、辦公室的醒目處懸掛推廣普通話的宣傳標語。9月12日——17日，各年級針對實際開展活動并做好記錄?，F(xiàn)做如下總結(jié):一、加強了組織領(lǐng)導(dǎo)為了使全國“第16屆推普活動”深入開展，我校成立了以王鳳付校長為組長，以