對(duì)外漢語的課堂教案設(shè)計(jì)1(文件)
【正文】 詞例句：實(shí)在是好看這嬰兒實(shí)在臺(tái)可愛了。承認(rèn)使人委屈或?qū)θ藷o禮,同時(shí)表示遺憾；因?yàn)檫t到而向女主人道歉老師可以通過情景對(duì)話法來讓學(xué)生理解道歉的意思，比如：老師走到大衛(wèi)的旁邊時(shí)，去踩了他一腳，饒后連忙跟大衛(wèi)說對(duì)不起，這個(gè)時(shí)候可以告訴學(xué)生這就是道歉。例句：為了給你買雙新鞋，我專程到王府井去逛了半天。B、利用寫有漢語和拼音的生詞卡片讓學(xué)生識(shí)記好的，下面大家跟我讀幾遍，然后我請同學(xué)領(lǐng)讀，讀的好有獎(jiǎng)勵(lì)哦。用同類方法，讓學(xué)生理解抓緊、抓住的用法選詞填空：1）、他走路（），東西掉了都不知道。語法點(diǎn)講練a、連忙??（原因），連忙??（結(jié)果）：電話響了我連忙去接電話看見了自己喜歡的書，他連忙買下來了。下面我們來看幾個(gè)句子我當(dāng)時(shí)正背著手槍站崗。我去醫(yī)院看他的時(shí)候。小鳳已 那里等著。同學(xué)們，再見！記得一定做作業(yè)哦！。我 唱歌，爸爸叫我去買菜。我走到是門口的時(shí)候。哪個(gè)同學(xué)能用這三個(gè)字自由造句？大家來看看他做的對(duì)不對(duì)？看看這三個(gè)詞能不能互換？（五）、活用練習(xí)：現(xiàn)在黑板上又一些沒有完成的句子，請大家用“在”、“正”、“正在”造句補(bǔ)充完整?！罢ㄔ冢备鼜?qiáng)調(diào)動(dòng)作的進(jìn)行，“在”更強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)。3）、看到媽媽回來，小明（）站了起來。問題回答完之后就告訴學(xué)生這就是今天的課文，然后進(jìn)行課文內(nèi)容的講解??)大家對(duì)這篇課文理解了嗎？一定會(huì)讀了嗎？好的，那下面我們來分角色朗讀一下，坐在中間的同學(xué)讀對(duì)話之前的旁白，左邊的同學(xué)作彼得，右邊的同學(xué)充當(dāng)趙林，然后我們來看看哪個(gè)組讀的最整齊??重點(diǎn)詞語講練：（區(qū)別相近的詞，通過做練習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用）老師讓一個(gè)學(xué)生站在門外，把門關(guān)上，讓學(xué)生在外面敲門，老師做出敲門聲響了，我趕緊去開門的情景，聯(lián)系“連忙”的用法。今年節(jié)令早，天氣也暖得早，耕地要抓緊。6）專程：zhuān ch233。o qi224。 z224。ng釋義：急急忙忙；匆促；忙碌。解釋：1）連忙：lian mang釋義： 急忙，趕緊；立即，馬上連忙＋ .：連忙站起來連忙拿起書連忙去開門2）當(dāng)時(shí)：dang shi釋義：指過去發(fā)生某件事情的時(shí)候。彼得：說的對(duì)，我考試時(shí)間是上午9：00——11:00.，很高興你能邀請我,，下星期六我一定去。But in china, surname and former name are reversed , surname always in front of former name.第五篇：對(duì)外漢語教學(xué)教案設(shè)計(jì)對(duì)外漢語教學(xué)教案課文：下星期六我一定去今天下午，外面正下著大雨，彼得正在認(rèn)真的準(zhǔn)備下個(gè)星期六的漢語水平測試，他想自己能來中國學(xué)習(xí)時(shí)間很不容易的事情，應(yīng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，爭取拿到一張證書，這對(duì)回國找工作很有幫助。②、N.+呢？原文：你呢？講解：N.+呢？在文中，這個(gè)句子使用了名詞+呢？表示疑問。講解：名字，是名詞，在這里，名詞作動(dòng)詞。給學(xué)生幾分鐘時(shí)間讀課文。nshiVerbmeetknow是sh236。Nice to meet you 、單詞、詞組的學(xué)習(xí)（約10分鐘）首先，我們先來一起學(xué)習(xí)一下，這篇課文的單詞及詞組。那么今天，我們就要來學(xué)習(xí)如何用中文打招呼。運(yùn)用所學(xué)句型和語法進(jìn)行造句，并且靈活運(yùn)用。能熟練地使用生詞、句式進(jìn)行擴(kuò)展。鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)用中文做自我介紹，掌握見面時(shí)常用的問候語，并且運(yùn)用到生活中。隨后讓同學(xué)課后與中國朋友對(duì)話。對(duì)課本上得英文進(jìn)行中文翻譯 隨后開始做游戲準(zhǔn)備好“場所”的卡片“人物”的卡片 一個(gè)人可以抽12個(gè)人物。對(duì)嗎是用于疑問句。課文得關(guān)鍵是讓同學(xué)們掌握中文單詞。解釋下中國人喜歡搶單，表示自己很大方，但是朋友之間通常不會(huì)這樣。在局部反對(duì)?！皝硪环荨薄拔蚁朦c(diǎn)”來兩份等等重點(diǎn)句子。到什么地方做什么事情，或者去什么地方干什么事情。然后展示這些特色美食的圖片來增加同學(xué)們的聯(lián)想隨后布置一份作業(yè)。然后準(zhǔn)備好事先的中國地圖。復(fù)習(xí)完成后。問：前幾天有人看過電影嗎?如果有人看過，就問他幾個(gè)人看的和誰一起看的？在上海那個(gè)區(qū)域的電影院。在上海的菜場中買一份自己喜歡的蔬菜，然后和老板拍照。重點(diǎn)部分是句子的格式。多少錢 涉及到數(shù)字中文的數(shù)字應(yīng)該很好學(xué)，象形文字，估計(jì)大家也很快能在一節(jié)課上完成學(xué)習(xí)接下來就是對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)。早餐吃什么。同時(shí)介這是具有中國特色的本土文化，尤其是在本地市場中，所買的東西都需要還價(jià)。進(jìn)行新的聲母的學(xué)習(xí)j qx重點(diǎn)區(qū)別發(fā)音。然后布置家庭作業(yè)。第二段 重點(diǎn)姓名縮寫姓 日常口語（你叫什么）回答 我姓XXXXX 你是什么國家的人？（你是哪個(gè)國家人/你是哪里人）回答：我是美國人，日本人，法國人，印度人；我叫xxxxx讓同學(xué)嘗試用中文重復(fù)自己的名字。認(rèn)識(shí)你，我很高興 認(rèn)識(shí)你，我也很高興。下一節(jié)課，上課之前先讓同學(xué)自己朗讀下自己寫下的發(fā)音和漢字。Xa Xen Xei XanXangXeng XuXe Xan Xai Xong回去補(bǔ)上聲母部分。隨后抽取表格中日常常用的拼音進(jìn)行新詞語的教學(xué) 例如：bao寶/包寶貝/包子/包裹/書包bei 寶貝/貝殼/后背/deng 等/等一下dou 都/都是/都不是tai太/太大/太高/太多/太少 lao 老/老人/老師mang 忙/太忙/不太忙（結(jié)合后面的課文進(jìn)行提前教學(xué))6。在黑板上隨意寫下坐標(biāo)。4；組合
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