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實驗室總結(jié)[5篇模版](文件)

2024-10-10 20:20 上一頁面

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【正文】 ,制定了《實驗儀器設(shè)備賠償制度》、《實驗室管理制度》、《實驗教師考核細則》、《實驗室儀器設(shè)備及環(huán)境管理要求》等制度。、防范措施到位我們要求實驗教師,每天上完實驗課,要進行檢查,水、電、門窗是否關(guān)閉,實驗室整潔工作是否做好,防患于未然。加強實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理,規(guī)定每周星期三下午清掃整理實驗室,其余每節(jié)課后都進行簡單清掃,保證室內(nèi)清潔干凈。四、危險藥品管理方面:本期中的化學(xué)、藥理等實驗室均用到危險藥品。五、實驗教師的考核方面:本期中,根據(jù)職業(yè)學(xué)校實驗教師要求,組織對實驗教師進行考核,這項工作已接近尾聲,通過考核,有效地促進了實驗教師知識水平的提高,講課能力的提高??傊?,實驗室工作還有不盡人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺補漏,規(guī)范管理,積極宣傳,提高自身的服務(wù)意識,讓我校的實驗教學(xué)能上一個新臺階。實驗室管理員任務(wù)、目標(biāo);(1)實驗教師按時擬定教學(xué)計劃,分年級實驗教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué),實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。(5)在實驗教學(xué)、教研方面,以全體科學(xué)任課教師為組,進行相應(yīng)的教學(xué)與實驗教學(xué)研究,不斷提高實驗教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄。其他相關(guān)工作(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作。(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。(3)實驗教師在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時,要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,以確保學(xué)生在實驗中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐、實驗、觀察能力。六、存在的問題及打算 在本期的實驗教學(xué)中,雖然取得了一定的成績,但也存在著不少問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面: ,讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足,存在著為研而研,普遍實踐教學(xué)不足的弊病。對未用完的藥品,根據(jù)情況進行合理處理或回收。在實驗室的設(shè)備上,凡是有損壞的,我們及時維修,保證實驗教學(xué)正常開展。學(xué)期初認(rèn)真制定實驗教學(xué)計劃,學(xué)期中及時認(rèn)真填寫各種實驗表冊。、規(guī)范操作實驗作為實驗教師,首先要了解實驗儀器的性能,規(guī)范操作實驗儀器,努力做到儀器存放系列化,儀器保管科學(xué)化,實驗儀器做到分類存放,貼有標(biāo)簽,注明名稱編號,記好進出帳,同時做好實驗室儀器標(biāo)本的防腐、防潮、防塵,防蛀工作。二、建立建全有效制度、強化過程管理用好管好實驗室,是實驗教學(xué)的前題,充分發(fā)揮實驗室的作用,進一步完善管理制度,以保證實驗教學(xué)的開展。,現(xiàn)已全部到位,已投入使用。2009年2月實驗用品預(yù)算 ,以上預(yù)算校領(lǐng)導(dǎo)全部給予滿足,從而為保證學(xué)校實踐教學(xué)的有效開展提供有效保障。在某些方面可以說上了一個新臺階,作為實驗室的負責(zé)人來說,也在從思想到行動,從理論到實踐等方面較好地完成了自己的任務(wù)。儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學(xué)習(xí)。九、存在的問題及打算在本期的實驗教學(xué)中,雖然取得了一定的成績,但也存在著不少問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:儀器借用還不充分,還有待加強。七、實驗教學(xué)的研討工作方面:在實驗教學(xué)工作中,出現(xiàn)一些問題,實驗室總是及時對存在的問題進行探討。在課外活動管理方面嚴(yán)格要求,未發(fā)生過一起學(xué)生傷害。五、學(xué)生課外實驗活動的開展方面:本期中,學(xué)校組建了“課外氣象活動小組”和“環(huán)境保護調(diào)查小組”等課外活動小組。四、危險藥品管理方面:本期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在本期的省市“普實”驗收工作中,我校的檔案管理得到了檢查組的好評。二、實驗室的檔案收集和歸檔工作方面:本期中,是我校迎接省市驗收“普實”工作年。在教學(xué)中,能做的實驗必須做,條件不具備的實驗,教師通過自制簡易教具也盡可能做,使學(xué)校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學(xué)期來的工作,認(rèn)為存在的問題主要有:器材、資料的進出記錄不及時,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成丟失;另外,對一些儀器的使用方法,藥品的危險程
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