【摘要】第三課發(fā)現(xiàn)自己02PARTTWO做更好的自己有位叫黃美廉的女子,自小就患小兒麻痹癥。但她靠著堅強的意志,考上了美國著名的加州大學,并獲得了藝術博士學位。在一次演講會上,有人這樣問道:“黃博士,你從小就長成這個樣子,請問你怎么看你自己?”在場的人都責怪提問者不敬,但黃美廉卻十分坦然地在黑板上寫下了這么
2024-12-08 03:28
【摘要】調查一位你認為最“順”的人,看看他(她)遇到過哪些挫折?任何人都不可能不遭遇挫折,即使是那些表面上看來很“順”的人。挫折是人生經歷中不可缺少的一部分。那么人的一生中可能遭遇那些挫折和挑戰(zhàn)?考試失敗別人指責親人離去失業(yè)傷殘破產自然災害......
2024-12-08 06:42
【摘要】第五單元珍惜特殊保護第13課法律護我成長丁零零??鬧鐘響了,小明趕緊起床,媽媽的早餐早已準備好了,雞蛋、牛奶??豐富又有營養(yǎng)?!翱炱谥锌荚嚵税??得早點做好復習?!卑职终f。小明快速地吃完早飯,和爸爸媽媽說再見后拿起書包上學去,背后響起媽媽的聲音:“小明,上課一定要專心聽講,路上要注意安全??”1.上述材料體現(xiàn)了哪種保護?
2024-11-30 04:37
【摘要】依法保護青少年健康成長教學目標教學目標:(一)知識與能力:未成年人的涵義;我國頒布實施未成年人保護法和預防未成年人犯罪法的必要性和重要意義;掌握未成年人保護工作的基本原則。(二)過程與方法:結合個人的親身感受,所
2024-11-30 15:43
【摘要】學習目標:了解家庭保護和學校保護的基本內容,學會正確判斷違反未成年人保護法的一些現(xiàn)象和行為,探討依法維護自身合法權益的方法。學習提綱:1、家庭保護和學校保護的基本內容有哪些?2、當自身合法權益受到來自家庭或學校方面的侵害時,你該怎么做?家庭保護
2024-12-08 03:33
【摘要】年級學科班級課題勇于戰(zhàn)勝挫折課型新授時間備課組成員主備楊為民審核學習目標情感·態(tài)度·價值觀認識人生難免有挫折,以積極的人生態(tài)度面對挫折,并勇于戰(zhàn)勝挫折。能力在現(xiàn)實
2024-12-09 02:08
【摘要】01PARTONE認識自己第三課發(fā)現(xiàn)自己探究與分享在每個鏡頭里,你展現(xiàn)的形象是怎樣的?請嘗試用幾個詞語進行描述。你對自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎?聽聽同學的意見,他們對你的看法怎樣?開學以來,你的中學生活過得怎樣?請選取三個鏡頭,描述你的中學生活。鏡頭一鏡頭二鏡頭三1.
2024-11-25 23:18
【摘要】直面學習壓力教學設計【教學目標】情感·態(tài)度·價值觀培養(yǎng)樂觀、積極的人生態(tài)度,用正確的態(tài)度、科學的方法緩解學習壓力,克服過度的考試焦慮,使壓力成為成長的動力,做個快樂學習的人。能力1.提高對自身心理狀態(tài)的認識與評價能力。2.提高自己的心理調適能力。知識1.了解學習
2024-12-08 19:29
【摘要】發(fā)掘自己的潛能有位母親去市場買菜回來,在樓下遇人交談。這時樓上的孩子聽到母親的聲音便像窗口爬來,但他并沒有停而是繼續(xù)趴。就在他掉出窗口的瞬間母親發(fā)現(xiàn)了。丟下買的菜沖向孩子。孩子在10樓掉下來母親離樓也有30米之多。但是孩子卻被母親接住了。之后有人做過這樣的實驗。把一個物體=孩子的體重的物體丟出窗口。讓消防員去接,但
2024-11-30 15:39
【摘要】情境引入合作探究課堂小結隨堂訓練第二單元享受學習第三節(jié)快樂學習情境引入知之者不如好之者,好之者不如樂之者。合作探究興趣是最好的老師人若志趣不遠,心不在焉,雖學無成。——張載
2024-11-30 15:42
【摘要】巴爾扎克說:“世界上的事情永遠不是絕對的,結果完全因人而異。災難對于天才是一塊墊腳石……對于能干的人是一筆財富,對弱者是一個萬丈深淵?!?閱讀課本《別讓眼睛老去》,思考:(1)對于挫折為什么會有完全不同的結果呢?(2)我們該以什么樣的態(tài)度對待挫折?(1)面對挫折,不同的人會有不同的(
2024-12-07 23:57
【摘要】現(xiàn)實中的人能像游戲中的人物一樣,有很多條生命嗎?死了還能重生嗎?第10課珍愛生命宇宙的年齡大概在13億-140億年銀杏兩千年烏龜?shù)淖匀簧鼮?50年,也有活到300年,甚至千年以上。人呢?假設可以活到85歲,人一共可活31025天;假設我14歲了,還可以
【摘要】著名小說《蘇菲的世界》?故事的主人公是一位14歲的少女,名叫蘇菲。有一天,她收到一封神秘的來信,上面寫著“你是誰?”自從收到這封信,蘇菲就開始思考以前從未想過的問題:“我是誰?我為什么活著?我應該怎樣活著?”就這樣,一封信改變了一個14歲少女的世界。你想知道這個完整的故事嗎?那就去讀一讀挪威作者喬德坦賈德創(chuàng)作的著名小說《蘇菲的世界》。那我是
【摘要】第課好方法事半功倍班級_____________姓名_______________得分______________一、選擇題(1*14分)()():“獨學而無友,則孤陋而寡聞?!痹趯W習生活中,我們要學會()
2024-12-03 05:42
【摘要】1、為什么說知識讓人生更亮麗?2、如何理解享受學習的快樂?3、怎樣學會學習?要求:動作迅速、小組內批改描繪清晰完整的自我學習目標1、知道十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的,學會自知,知己之長、明己之短。2、學會正確認識自己,能夠客觀地認識評價自己優(yōu)缺點,形成清晰完整的自我形象。美國著名籃球運動員喬丹,曾經
2024-12-08 03:37