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家長感言(精選14篇)(文件)

2025-10-07 20:07 上一頁面

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【正文】 在這兒我作為一個孩子的家長應(yīng)該很深刻的檢討自己,平時我們把對孩子的教育寄托在老師身上。會上心理老師的輔導(dǎo)課程,也對我們啟發(fā)很大,使我們懂得了如何去有效地培養(yǎng)孩子,正確把握孩子的心理動態(tài),希望今后建立長效的心理溝通和咨詢平臺。在距離高考還有一年多的時間里,我們家長一定會盡到自己的責(zé)任,督導(dǎo)好孩子以更好的心態(tài)和姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)中,積極配合學(xué)校,為我們的孩子們共同努力,開創(chuàng)未來。在聽取了校長助理介紹有關(guān)學(xué)?;緺顩r后,班主任雷老師邀請了幾位優(yōu)秀的家長與大家共同分享育兒心得和體會。所以我以參加家長會視為幸會。雷老師說的有一句話特別好,適當(dāng)放開手有問題讓孩子學(xué)著自己解決。從那天晚上我早早回到家陪孩子做做業(yè),感覺孩子的心情好了很多,做作業(yè)也認(rèn)真了。其次,通過老師們的講解,對學(xué)校的教育方針,教育理念有所了解,能較為全面地對現(xiàn)階段的小學(xué)教育有更為清晰地認(rèn)識,從而對配合學(xué)校,配合老師的教學(xué)方法的密切度更高。特別感謝筱潔媽媽關(guān)于如何培養(yǎng)與提高孩子閱讀能力的培養(yǎng)時談到:她和筱潔爸爸每天陪孩子一起閱讀30分鐘的時候特別感動,父母對孩子的付出有多少,回報就有多少。孩子入學(xué)初期,注意力不太集中,通過和徐老師的交流,溝通,我們在家里給孩子設(shè)置了獎懲制度,達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,剝奪他最喜歡的事情,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的時候,就獎勵他最新喜歡的`事情,慢慢的,孩子的學(xué)習(xí)自覺性加強(qiáng)了。開始的幾天,到了9點(diǎn),看到孩子可憐的樣子,總是心疼的讓孩子先睡覺。博文是一個很尊重與喜歡老師的孩子,老師在孩子的心中比爸爸媽媽都重要。然后孩子就特別的得意,隔個2天我都會故意在他的面前說老師給我打電話了,表揚(yáng)他或?qū)λ钠谕?,發(fā)現(xiàn)比直接批評好。這和老師平時的關(guān)注是分不開的,孩子慢一些,老師的付出會更多,更辛苦,在此,再次表示由衷的感謝。學(xué)校在教育教學(xué)上能結(jié)合學(xué)生的情況變化及時反饋,跟蹤,注重積累,能扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)大綱要求,實(shí)行多種考核方案,橫向縱向多方面要求老師,使教師專業(yè)成長和學(xué)校辦學(xué)水平全面提高。開展多種比賽,多項(xiàng)展示,把北二的學(xué)生真正的培養(yǎng)成德智體美勞的全面發(fā)展的學(xué)生。我還要將學(xué)校的辦學(xué)特色,教育理念帶到家長群里,讓每位家長和我一樣有真切的感受,做好老師的幫手,家長的扶手,牽手學(xué)校一起成長。于是,我們的管教也漸漸的寬松下來,只是在他們的人生道路上作一個指引者這樣的角色。當(dāng)代大學(xué)生們對于社會的了解可能更多來源于網(wǎng)絡(luò),但網(wǎng)絡(luò)上的虛擬社會和真實(shí)社會是截然不同的。同時也讓他們體會到生存的艱難,并以此作為鞭策。在這大地回春萬物復(fù)蘇的美好季節(jié)里新學(xué)期開始了。這是二實(shí)小領(lǐng)導(dǎo)和全體師生同心協(xié)力、開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取的成果。有好的老師,才能有好的教育。賞識教育,讓孩子在學(xué)習(xí)、生活中充滿自信與快樂。我們家委會也將一如既往地協(xié)助學(xué)校,協(xié)助家長,為我們的孩子盡可能做得多一點(diǎn),再多一點(diǎn)。開學(xué)典禮上的幾個片段勾勒出了學(xué)校對本次典禮的精心準(zhǔn)備和良苦用心:其一是275名新生在爸爸、媽媽和老師們撐起愛心傘走上紅毯步入會場的那一刻,預(yù)示著他們的人生將從此刻起邁入了新的起點(diǎn)。其三,學(xué)校武術(shù)社團(tuán)的精彩表演征服了全場。以“小書包這些對于家長最直觀的感受:“雙一”擁有一支高素質(zhì)又朝氣蓬勃的師資團(tuán)隊(duì),一言一行都體現(xiàn)出專業(yè)的素養(yǎng)和高度的敬業(yè)精神,在這樣一支有愛心又用心的團(tuán)隊(duì)的“澆灌”下,孩子們必將在愛的包圍中度過一個與眾不同的“雙一時光”。其五,第二屆家長導(dǎo)師團(tuán)的成立也預(yù)示著“雙一”在踐行“家校攜手”中的進(jìn)一步深化,用真摯的愛托起明天的太陽,以不懈的努力成就每一個不一樣的“雙一”學(xué)子。文武相承相傳,多年來,在“雙一”的大力培養(yǎng)下,以武修身、以武養(yǎng)德的精武少年們,用無數(shù)汗水澆灌著幸福之花,他們在全國、北京市、海淀區(qū)各級比賽和表演中屢獲殊榮,既為海淀區(qū)、雙榆樹一小爭光,也全方位的提升了自己的綜合素養(yǎng),同時說明了“雙一”學(xué)子對于博大精深的中華文化的熱愛之情。大文化”項(xiàng)目成果首發(fā)式的舉行,小模特們滿懷自信地背起學(xué)生獨(dú)創(chuàng)的民族文化書包走向T臺的書包秀,讓一款款融入了中國傳統(tǒng)文化元素設(shè)計(jì)的書包,如齊天大圣孫悟空、中國娃娃、京劇臉譜、穆桂英、十二生肖龍頭等書包都蘊(yùn)含美好的寓意,而且每一個精心設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)的背后都有一個感動的故事,都凝聚了老師、同學(xué)和社會各界人士的心血和汗水。興奮的是自己的孩子將正式加入到學(xué)生的行列,開啟了一段新的人生征程;忐忑的是今后自己又將多了一個標(biāo)簽——學(xué)生家長,在孩子的未來學(xué)業(yè)和生活的各個階段,將承擔(dān)起更多的責(zé)任;同時更感慨時光飛逝,眨眼間孩子已從一個襁褓嬰兒到今天的“小大人兒”,成為一名真正的小學(xué)生。作為學(xué)生家長,我也非常關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展,這是我們義不容辭的責(zé)任,我們家長也會為學(xué)校的發(fā)展各盡所能,讓學(xué)校多出人才,出好人才。養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,要求學(xué)生從小事做起,從身邊的事做起。正如蔣校長的那句話:“我們應(yīng)教會孩子的不是要跑得多快,而是要在摔倒后站起來繼續(xù)跑,哪怕他是最后一名。據(jù)我了解,一直以來,二實(shí)小提倡“敬業(yè)、愛生、博識、雅正”的教風(fēng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們也都一直本著這個理念,努力為我們的孩子們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。我們寄希望這一“實(shí)踐”長期堅(jiān)持下去。而參加社會實(shí)踐就是一個很好的途徑,可是家長們卻無法為孩子提供太多的平臺讓他們?nèi)?shí)踐,去鍛煉,漸漸地,成了家長們的一個“實(shí)踐夢”??墒?,這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們,作為家長,就逐漸的處在了一個很尷尬的位置。大家庭感到高興。學(xué)校提出的快樂讀書,在當(dāng)今3C產(chǎn)品橫行的時代非常贊成,不僅培養(yǎng)興趣更是陶冶情操,提高大腦的認(rèn)知能力。感謝各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)和教育,是孩子進(jìn)校后有了很大進(jìn)步,尤其是聽了多位老師和家長的家訪感言,更是覺得每個老師都是感動北二,最具魅力的內(nèi)外兼修好老師。睡前也會說,媽媽,我課文明天要背給徐老師聽。對老師獎勵的星星和表揚(yáng)孩子都是特別的興奮,有時老師表揚(yáng)他一次,他能在家里得意的說上好幾天,每一次都神采飛揚(yáng)。過度了1個月左右,就讓孩子盡量獨(dú)立完成,有問題請教,鼓勵孩子不懂就問,遇到考得不好的時候,我把孩子的真實(shí)分?jǐn)?shù)告訴他,讓孩子學(xué)會正確地對待挫折,告訴孩子要和自己比,看到自己的進(jìn)步,但是更希望他能自己分析原因,找到正確地答案,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。二、培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,不要過度的保護(hù)孩子,不要過分寵愛,不要過度期待。孩子由于年齡較小,學(xué)前沒有太去抓幼小銜接,導(dǎo)致孩子開學(xué)初期不太適應(yīng),寫字較慢,壓力較大。英語老師提出的合理利用時間,讓孩子多聽,寓作業(yè)于游戲的方法,也大大提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣,再次,
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