【正文】 忽了孩子的勞動(dòng)觀念，盡量讓他多花些時(shí)間在學(xué)習(xí)上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他越大越認(rèn)為只有學(xué)習(xí)才是自己分內(nèi)之事，家務(wù)勞動(dòng)與我毫無(wú)關(guān)系。如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入常外學(xué)習(xí)。所以我們會(huì)鼓勵(lì)Jimmy每次上課前都先聽(tīng)聽(tīng)CD,熟悉一下課本內(nèi)容。因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)的每個(gè)階段都有其特點(diǎn)，一旦錯(cuò)過(guò)這個(gè)關(guān)鍵階段，再對(duì)他進(jìn)行培養(yǎng)就感覺(jué)有些事倍功半了?，F(xiàn)在通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)后，完全打消了顧慮，我贊成分班，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生之間學(xué)習(xí)水平和接受能力有差異，分班有利于老師在教學(xué)上做出統(tǒng)籌安排，促進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，有利于學(xué)生提高復(fù)習(xí)質(zhì)量?？吹嚼桌蠋煵シ乓荒昙?jí)的照片時(shí)家長(zhǎng)們都非常的激動(dòng)，這些分明就是孩子在校的點(diǎn)滴生活啊，孩子們是多么快樂(lè)與幸福??！這些舉動(dòng)是對(duì)孩子們的一種表?yè)P(yáng)也是鼓勵(lì)，也提醒我們家長(zhǎng)時(shí)時(shí)要在生活中多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，我們要及時(shí)對(duì)孩子鼓勵(lì)及表?yè)P(yáng)，因?yàn)楹煤⒆佣际强涑鰜?lái)的。一、關(guān)注學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和老師的交流溝通：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法?，F(xiàn)在特別愛(ài)學(xué)語(yǔ)文了，上課也愛(ài)舉手了，而且回來(lái)總是跟我說(shuō)老師又點(diǎn)他了，他答對(duì)了，非常有成就感。如今的孩子，有了自己獨(dú)立的思想，獨(dú)特的生活方式，他們血?dú)夥絼?，不愿意被束縛。新的校區(qū)自去年開(kāi)始投入使用到現(xiàn)在，校園環(huán)境在逐步優(yōu)化，變得越來(lái)越美了；隨著教學(xué)設(shè)施的不斷完善，新的教學(xué)模式也已經(jīng)啟動(dòng)了。成長(zhǎng)的往事歷歷在目，孩子們今后的每一個(gè)階段都將有不一樣的精彩。深受師生們喜愛(ài)的家長(zhǎng)導(dǎo)師團(tuán)在今后將帶來(lái)豐富多彩的講座，這對(duì)于師生來(lái)說(shuō)是熱切的期盼，對(duì)家長(zhǎng)導(dǎo)師團(tuán)的團(tuán)員們來(lái)說(shuō)將是一份沉甸甸的神圣責(zé)任……雖然以上場(chǎng)景是片段化的，只要你簡(jiǎn)單地串聯(lián)在一起，就能深深體味到“雙一”提出的“成就不一樣的你”的承諾。新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的旅程！我也希望學(xué)校今年能更多的組織一些課外實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得能更好的幫助孩子開(kāi)闊視野，提高孩子的觀察和思維能力和實(shí)際操作能力！平時(shí)大多數(shù)家長(zhǎng)都要上班，可能陪孩子的時(shí)間比較短！因?yàn)槲覀€(gè)人就是個(gè)例子，但是我也下定決心，我要更多、更理性的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，對(duì)待孩子，要先處理好自己的心情，再和孩子溝通事情！我相信有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，還有各位家長(zhǎng)們的輔助和配合，做好家?；?dòng)，我們的孩子將會(huì)更好地融入到這良好的學(xué)習(xí)氛圍中，不斷地進(jìn)步。謝謝！學(xué)生姓名：學(xué)院年級(jí)：家長(zhǎng)姓名：工作單位：學(xué)生家長(zhǎng)： 年月日篇13：開(kāi)學(xué)典禮家長(zhǎng)感言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是一四班韓偉琦的媽媽?zhuān)兄x校領(lǐng)導(dǎo)以及錢(qián)曉敏老師給我與師生交流的機(jī)會(huì)。我對(duì)學(xué)校的建議是，希望像這樣的會(huì)議可以讓所有的家長(zhǎng)都來(lái)參加，感受有情、有愛(ài)、有專(zhuān)業(yè)、有夢(mèng)想的北仲路第二小學(xué)。于是我每次和老師溝通后，或者他表現(xiàn)比較好的時(shí)候，都會(huì)故意說(shuō)他在學(xué)校好的表現(xiàn)，然后對(duì)孩子說(shuō)：徐老師幾天跟我打電話表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)你的字寫(xiě)得好。生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，來(lái)自家庭環(huán)境的熏陶。家長(zhǎng)會(huì)是老師與家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生情況溝通的橋梁與平臺(tái)，在家長(zhǎng)會(huì)中既能讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，又能讓老師了解學(xué)生在家中的情況，同時(shí)更能讓家長(zhǎng)通過(guò)綜合情況的了解，在老師的指導(dǎo)下，理會(huì)到自已在孩子的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中應(yīng)該做的以及怎樣做是最合適的，來(lái)幫助孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷的取得成績(jī)。今天不僅僅是一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，而是讓我們家長(zhǎng)更多的認(rèn)識(shí)理解，其中杜老師講了怎樣教孩子寫(xiě)記敘文，她用一張圖紙直觀地介紹了記敘文的六要素，讓孩子們一目了然，很快記住了，這樣的教學(xué)方法很新穎、很先進(jìn)。長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)的教學(xué)方式給了小朋友極大的參與興趣，曾經(jīng)問(wèn)Jimmy所有參加的培訓(xùn)中最喜歡的是哪門(mén)課？Jimmy毫不猶豫地選擇了長(zhǎng)頸鹿。Jimmy原本是一個(gè)膽小害羞的男生，記得剛到學(xué)校時(shí)連教室門(mén)都不敢進(jìn)去。悅納一切，樂(lè)觀人生，健全人格是我們對(duì)孩子最大的期望。因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)的39。(王澳圓的家長(zhǎng))自從孩子進(jìn)入小作家班以來(lái)，對(duì)寫(xiě)作很感興趣，進(jìn)步也很快，一切表現(xiàn)很優(yōu)秀，我很高興，希望小作家班越辦越好。望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，我也希望我的女兒有個(gè)美好的將來(lái)。23日，我和寶貝女兒早早來(lái)到幼兒園，當(dāng)天雖然天氣不給力，但大家愉悅的心情絲毫未減，活動(dòng)非常成功，達(dá)到了寓教于樂(lè)的目的。這一轉(zhuǎn)變的過(guò)程，老師的辛苦不是只言片語(yǔ)所能表達(dá)完的。希望幼兒園多安排親子活動(dòng)，為孩子的健康快成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。）不經(jīng)過(guò)這個(gè)階段，等孩子上了高中才首次離開(kāi)家，反而更容易放縱自己，而且如果不在就近，學(xué)習(xí)壓力驟然減輕，更容易放松自己，家長(zhǎng)如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且制止，孩子可能會(huì)走更大的彎路。孩子第一次炒的雞蛋味道還不錯(cuò)，就是樣子差了點(diǎn)兒，都成碎雞蛋了，呵呵！我問(wèn)他第一次炒雞蛋的感受如何？他自豪地告訴我：“第一次當(dāng)廚師，感覺(jué)真是非常好！”。你們是陽(yáng)光；普照著他們?cè)跍嘏沫h(huán)境里健康成長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；你們是指示燈；無(wú)私地為孩子們指引著，讓他們攻克難關(guān)，步步前進(jìn)。我們希望小朋友享受的是學(xué)習(xí)的過(guò)程，而不是過(guò)于注重最后的結(jié)果。一開(kāi)始改變時(shí)孩子是有些抵觸的，但要讓他覺(jué)得家長(zhǎng)的工作很忙，他自己又是家里的男子漢，所以要鼓勵(lì)他幫助媽媽?zhuān)@樣一來(lái)他自己就會(huì)產(chǎn)生自豪感。在距離高考還有一年多的時(shí)間里，我們家長(zhǎng)一定會(huì)盡到自己的責(zé)任，督導(dǎo)好孩子以更好的心態(tài)和姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)中，積極配合學(xué)校，為我們的孩子們共同努力，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。從那天晚上我早早回到家陪孩子做做業(yè)，感覺(jué)孩子的心情好了很多，做作業(yè)也認(rèn)真了。開(kāi)始的幾天，到了9點(diǎn)，看到孩子可憐的樣子，總是心疼的讓孩子先睡覺(jué)。學(xué)校在教育教學(xué)上能結(jié)合學(xué)生的情況變化及時(shí)反饋，跟蹤，注重積累，能扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)大綱要求，實(shí)行多種考核方案，橫向縱向多方面要求老師，使教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校辦學(xué)水平全面提高。當(dāng)代大學(xué)生們對(duì)于社會(huì)的了解可能更多來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，但網(wǎng)絡(luò)上的虛擬社會(huì)和真實(shí)社會(huì)是截然不同的。有好的老師，才能有好的教育。其三，學(xué)校武術(shù)社團(tuán)的精彩表演征服了全場(chǎng)。文武相承相傳，多年來(lái)，在“雙一”的大力培養(yǎng)下，以武修身、以武養(yǎng)德的精武少年們，用無(wú)數(shù)汗水澆灌著幸福之花，他們?cè)谌珖?guó)、北京市、海淀區(qū)各級(jí)比賽和表演中屢獲殊榮，既為海淀區(qū)、雙榆樹(shù)一小爭(zhēng)光，也全方位的提升了自己的綜合素養(yǎng)，同時(shí)說(shuō)明了“雙一”學(xué)子對(duì)于博大精深的中華文化的熱愛(ài)之情。養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，要求學(xué)生從小事做起，從身邊的事做起。而參加社會(huì)實(shí)踐就是一個(gè)很好的途徑，可是家長(zhǎng)們卻無(wú)法為孩子提供太多的平臺(tái)讓他們?nèi)?shí)踐，去鍛煉，漸漸地，成了家長(zhǎng)們的一個(gè)“實(shí)踐夢(mèng)”。學(xué)校提出的快樂(lè)讀書(shū)，在當(dāng)今3C產(chǎn)品橫行的時(shí)代非常贊成，不僅培養(yǎng)興趣更是陶冶情操，提高大腦的認(rèn)知能力。過(guò)度了1個(gè)月左右，就讓孩子盡量獨(dú)立完成，有問(wèn)題請(qǐng)