【正文】 品質(zhì)；第二目是新政的內(nèi)容和作用，讓學(xué)生明確羅斯福通過調(diào)節(jié)生產(chǎn)與消費(fèi)的矛盾，采用國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的手段使美國擺脫危機(jī)，通過材料的運(yùn)用讓學(xué)生感受到新政是如何起作用的，要充分的利用教材圖片與材料，并適當(dāng)精選一部分課外材料。通過通過學(xué)生分析“新政”革命的措施對促進(jìn)社會生產(chǎn)力恢復(fù)的作用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)辨證關(guān)系的唯物史觀分析歷史事件的能力。教學(xué)過程中，教師應(yīng)盡量使用輔助教學(xué)工具或采用多媒體教學(xué)，盡可能地與學(xué)生一道在課堂上重現(xiàn)這一階段的歷史。（通過對這一部分學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)羅斯福直面人生、直面社會、樂觀豁達(dá)，自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神；）投影問題：“試驗”指什么？從而引出羅斯福新政的含義。人們手拿支票，卻無法兌現(xiàn)。讓學(xué)生理解大危機(jī)期間，農(nóng)民面臨農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過剩，價格低的問題，羅斯福運(yùn)用行政手段調(diào)節(jié)，減少生產(chǎn)過?，F(xiàn)象。在解決失業(yè)問題、擴(kuò)大內(nèi)需、拉動生產(chǎn)、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面發(fā)揮的積極作用，幫助學(xué)生認(rèn)識新政在當(dāng)時發(fā)揮的作用。提問：材料反映的新政內(nèi)容是什么？目的何在? 穩(wěn)定社會，早日擺脫危機(jī) 【問題探究】：盲目擴(kuò)大生產(chǎn)而導(dǎo)致生產(chǎn)與消費(fèi)的矛盾是經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的直接原因，新政是如何緩解這一矛盾的？這樣讓學(xué)生能夠認(rèn)真分析新政內(nèi)容，從而鞏固對新政的理解?！糠置绹Y本家 新政“一視同仁地既為資本家造福也為產(chǎn)業(yè)工人造福”。聯(lián)系中國社會主義改革的實質(zhì)是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。把學(xué)生分成若干個小組，圍繞上述問題進(jìn)行討論，教師給予具體引導(dǎo)和幫助。提問：“1933年至1940年美國的生產(chǎn)和失業(yè)率分別發(fā)生了怎樣的變化？說明了什么？新政的影響在教材中已有非常明確的表述，但是無法讓學(xué)生感受到新政的影響，圖表和圖片則讓學(xué)生從中很直觀的感受到新政所發(fā)揮的積極作用，又能不斷培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力。4）他國經(jīng)驗：借鑒了當(dāng)時社會主義蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟(jì)的成功經(jīng)驗 5）理論基礎(chǔ)：國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)理論特別是凱恩斯主義 6）群眾態(tài)度：美國人民的信任與支持 7）個人素質(zhì)：羅斯福總統(tǒng)個人的因素 【課堂小結(jié)】1929—1933年的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)給美國帶來了巨大的災(zāi)難，羅斯?？偨y(tǒng)實施新政，使美國經(jīng)濟(jì)危機(jī)得以緩和并由此開創(chuàng)了一條國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式對以后資本主義世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。新一輪課程改革決不僅僅是換一套教科書，而是一場教學(xué)觀念的更新，人才培養(yǎng)模式的改變，是一場涉及到教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式以及日常學(xué)校管理等全方位的變革。中年時，他因患脊髓灰質(zhì)炎(poliomyelitis、polio)，雙腿癱瘓，只能以輪椅代步。標(biāo)志的中間部分是印第安人崇拜的神鳥藍(lán)鷹，其中藍(lán)鷹的右爪抓著齒輪，左爪踩著閃電。信心比黃金和貨幣更重要。實施該法的主要目的是（）A．實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)復(fù)興 B．增加就業(yè)機(jī)會 C．國家干預(yù)經(jīng)濟(jì) D．防止盲目競爭 年6月16日通過了《全國工業(yè)復(fù)興法》，1935 年5 月27日，最高法院在審理一起案件中宣布《全國工業(yè)復(fù)興法》違憲?！保@話集中體現(xiàn)了（）①羅斯福代表了資產(chǎn)階級利益 ②新政是在維護(hù)自由企業(yè)制度前提下的改革③新政使美國徹底擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī) ④新政的出發(fā)點是維護(hù)資本主義制度A.①②③④B.②③④ C.①②③ D.①②④（） 形式不同：資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)是由于生產(chǎn)社會化同生產(chǎn)資料私人占有這一基本矛盾產(chǎn)生的。(2)不得以必須加入任何公司或禁止參加、組織或協(xié)助其自選的工人組織，作為雇傭任何雇員的條件。??大量失業(yè)所造成的思想混亂才是我們最沉重的負(fù)擔(dān)，它是對我們社會秩序的最嚴(yán)重的精神威脅。(2)依據(jù)材料三和材料四，指出羅斯?！斑w就工人”的出發(fā)點是什么?(3)結(jié)合材料四分析羅斯?！斑w就工人”的做法對美國工人運(yùn)動產(chǎn)生了什么影響?（4）根據(jù)以上材料，你認(rèn)為羅斯福新政同反對他的資本家之間是否存在根本的利害沖突？他們的分歧是什么？21．閱讀下列材料材料一 1933年5月12日，（羅斯福）發(fā)布農(nóng)業(yè)調(diào)整法，強(qiáng)制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖，以提高農(nóng)產(chǎn)品價格，解決農(nóng)副產(chǎn)品過剩問題。法律通過后，羅斯福宣布美元貶值為原值的59．06%。請回答：（1）依據(jù)材料一，歸納羅斯福新政在農(nóng)業(yè)方面的主要措施并說明其目的。（2）緩和階級矛盾，擴(kuò)大國內(nèi)市場需求。21．（1）措施：強(qiáng)制減少耕地面積和牲畜繁殖，國家對農(nóng)民損失給予補(bǔ)貼，用稅收杠桿保證不超過國家規(guī)定的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)定額。羅斯福去世時，中美正在合作抗日，兩國具有共同的利益，所以中國共產(chǎn)黨對羅斯福新政表示贊賞。教學(xué)重點：羅斯福新政的內(nèi)容和影響教學(xué)難點：①分析羅斯福新政的“新”②危機(jī)的影響和羅斯福新政的經(jīng)驗和教訓(xùn)二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計㈠知識目標(biāo)⒈幫助學(xué)生了解羅斯福新政實行的背景、羅斯福面臨的問題、新政的主要內(nèi)容。㈢過程與方法依據(jù)體驗式教學(xué)原理，充分利用教材資源，重新整合教材，創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生經(jīng)歷羅斯福上臺、困境、推行新政等的過程，直觀學(xué)習(xí)羅斯福新政的各方面內(nèi)容。08年的這場危機(jī)與80年前的大蕭條有著很多相似之處，那么今天的我們能從80年前那些應(yīng)對危機(jī)的措施中得到哪些經(jīng)驗和啟示呢？我們這節(jié)課就來看羅斯福新政。【課件】羅斯福與胡佛競選總統(tǒng)情況【過渡】當(dāng)時胡佛打出的競選口號是“最好的經(jīng)濟(jì)是完全自由的市場經(jīng)濟(jì)，最好的政府是不干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政府。在這種情況下，美國選民從一開始就選擇了羅斯福?！締枴客瑢W(xué)們想一下，此時的美國都有哪些問題呢？（提問）【答】略【課件】——股市崩潰,銀行倒閉——企業(yè)破產(chǎn)——農(nóng)產(chǎn)品價格猛跌——失業(yè)人數(shù)激增——社會動蕩不安，法西斯分子趁機(jī)興風(fēng)作浪【過渡】我們看到，危機(jī)從美國經(jīng)濟(jì)的中心，金融業(yè)開始，隨著時間的發(fā)展，逐漸波及到美國的各國角落，波及到全社會?！边@兩個總統(tǒng)沒有任何辦法?！具^渡】羅斯福說：“我們唯一值得恐懼的就是恐懼本身。正是在這種勇氣和決心的支撐之下，羅斯福分析了美國的實際情況，在不斷的嘗試中，終于找到了應(yīng)對危機(jī)的辦法。我們來看他的反危機(jī)措施，也就是羅斯福新政。而金融業(yè)在國家經(jīng)濟(jì)中又是處于核心地位，整頓金融，保證儲戶存款，才能為工、農(nóng)業(yè)發(fā)展提供資金支持，工、農(nóng)業(yè)才會復(fù)興、發(fā)展。從這一個英明決策，我們其實就已經(jīng)可以預(yù)測到羅斯福新政的的結(jié)果了。通過這些措施，克服了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過剩，提高了農(nóng)產(chǎn)品價格，保證了農(nóng)民利益，農(nóng)業(yè)開始復(fù)蘇。社會保障：1935年通過《社會保險法》，規(guī)定政府實行養(yǎng)老金和失業(yè)保險制度，對兒童、殘疾人、無謀生能力者提供救濟(jì)。它是由上面四個危機(jī)引起的，所以當(dāng)上面四個危機(jī)解決之后，這個危機(jī)也就自然地消弭了。【過渡】很好?！具^渡】那羅斯福真的是共產(chǎn)主義者，在美國悄悄地搞顏色革命嗎？我們看來他自己是怎么說的?！_斯?！具^渡】第一段，羅斯福已經(jīng)表露出了他對資本主義制度的信譽(yù)，那他的那些措施怎么解釋呢？【問】大家讀一下第二段，看一下羅斯福所說的“嚴(yán)重缺點”、“徹底的革命”、“舊民主秩序”指的是什么呢？【答】【課件】嚴(yán)重缺點：自由放任政策；徹底的革命計劃：廢除資本主義制度；舊民主秩序：資本主義民主制度。到這里，羅斯福新政我們就講完了。讓我們再來回顧一下這個人的一生：【課件】羅斯福從小到大的圖片和解說?！締枴磕敲戳_斯福對資本主義的這種調(diào)整帶來了那些影響呢？大家可以結(jié)合羅斯福新政的具體措施、當(dāng)時和后來的國際形勢，按照逐漸擴(kuò)大范圍的方式，從對美國對資本主義對世界的角度，分析其的影響。作為一個國家，我們拒絕了任何徹底的革命計劃。這樣的人、這樣的政策在我們今天看來是理應(yīng)獲得高度贊賞的，那當(dāng)時的人們又是怎么看的呢？【課件】材料1：部分資本家在報紙上連篇咒罵羅斯福是“向富人敲竹杠”，說羅斯福天天都吃“烤百萬富翁”，在關(guān)于《社會保障法》的聽證會上，有人高喊“這個法案是從《共產(chǎn)黨宣言》第18頁逐字逐句抄來的?！菊n件】【過渡】通過上面的兩幅圖，我們可以說羅斯福新政的表現(xiàn)堪稱完美，起到了立竿見影的效果，使美國逐漸從危機(jī)的泥淖中走了出來?！具^渡】我們知道除了上面四個，美國當(dāng)時還有一個危機(jī)，就是“社會危機(jī)——社會動蕩不安，法西斯分子趁機(jī)興風(fēng)作浪。以工代賑：是指用國家的力量投入資金，進(jìn)行公共建設(shè)。通過將生產(chǎn)的各環(huán)節(jié)臵于國家監(jiān)督之下，把工業(yè)生產(chǎn)無政府狀態(tài)納入到有控、有序的軌道上來，防止了盲目競爭，工業(yè)生產(chǎn)開始恢復(fù)。羅斯福首先應(yīng)對金融危機(jī)，正是抓主了反危機(jī)的關(guān)鍵。同時，由國家撥款30億美元貸款給大銀行，支持其開業(yè)，并成立“聯(lián)邦儲蓄保險公司”，對存款實行政府保險。應(yīng)該有針對性、有的放矢地針對危機(jī)的各個方面采取措施，這樣才能立竿見影。其實他當(dāng)時也沒有什么好辦法，他說“這個國家需要進(jìn)行大膽的、堅持不懈的試驗，如果試驗失敗，就再試行一種辦法，最重要的是要進(jìn)行試驗。但是他并沒有灰心和放棄?！具^渡】柯立芝總統(tǒng)說：“舉目四望，看不到任何希望。在之后的選舉人投票環(huán)節(jié)，羅斯福更是獲得了472票，是胡佛的8倍！這樣，羅斯福最終于1932年11月8日，在美國人民的翹首期盼中以絕對優(yōu)勢當(dāng)選為美國第32任總統(tǒng)，開始了他傳奇的一生。而羅斯福給選民的承諾則是“如果競選成功，我保證將為美國人民實行新政!”他們哪個對選民更有吸引力呢？當(dāng)然是羅斯福了。好，我們先來看一下美國在這場危機(jī)襲來時的情況。三、組織課堂教學(xué)㈠導(dǎo)入2008年底，從美國雷曼兄弟公司破產(chǎn)開始，一場規(guī)模龐大的經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球，我們中國經(jīng)濟(jì)也深受影響。㈡能力目標(biāo)⒈學(xué)習(xí)羅斯福新政推行的背景，培養(yǎng)學(xué)生“時勢造英雄”的唯物史觀。㈡對教材的分析本節(jié)內(nèi)容較抽象，理論性較強(qiáng)，學(xué)生不易理解。（2）刺激了出口，使美國逐漸擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)；減輕了美國人民的債務(wù)負(fù)擔(dān)，增加了國庫收入；促進(jìn)了國家壟斷資本主義的形成。（4）不存在根本厲害沖突，都是從維護(hù)資產(chǎn)階級的整體利益何長遠(yuǎn)利益出發(fā)。（3）結(jié)合當(dāng)時中美關(guān)系，分析材料三的觀點。購買黃金和美元貶值使聯(lián)邦政府逐步從私人大銀行家手中奪得了對國家貨幣政策的主導(dǎo)權(quán)，為美國經(jīng)濟(jì)制度向國家壟斷資本主義的轉(zhuǎn)化奠定了堅實的基礎(chǔ)。后來政府還對各州、各區(qū)甚至很多大農(nóng)場規(guī)定農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)定額，對超過國家規(guī)定生產(chǎn)定額的產(chǎn)品課以重稅。??差不多可以肯定，他們一定會擊破兩黨制度而建立一個他們自己的政黨?！绹豆I(yè)復(fù)興法》(1933年6月)材料二：新政從一開始就受到一部分資本家的反對，他們嫌羅斯福太遷就工人。結(jié)論：羅斯福新政從根本上消除了資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)。這一工程與羅斯福新政的哪項內(nèi)容有關(guān)？ （社會）救濟(jì)與公共工程 ，有人描述當(dāng)時的情景說：“人們常常談到革命，成千上萬的人確認(rèn)，被剝奪者和饑餓的人們將反抗把他們帶進(jìn)絕望境地的政府和經(jīng)濟(jì)制度?！边@主要說明（）A．羅斯福推崇專制主義B．美國面臨著外敵的入侵C．羅斯福要加強(qiáng)政府的經(jīng)濟(jì)職能D．美國受危機(jī)打擊特別嚴(yán)重，錯誤的是（），鼓勵自由發(fā)展工業(yè) ，恢復(fù)銀行信用 ，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格 “以工代賑”，穩(wěn)定社會秩序 （）A．大力整頓銀行 B．大力調(diào)整農(nóng)業(yè)政策 C．推行多項社會保障 D．對工業(yè)的調(diào)整，既直接提高就業(yè)率，又為經(jīng)濟(jì)發(fā)展開拓空間的是（）A．恢復(fù)銀行信用 B．調(diào)整農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì) C．規(guī)范企業(yè)行為 D．舉辦公共工程 ，具有建立誠信機(jī)制作用的是（）A．推行“以工代賑”，增加失業(yè)者的就業(yè)機(jī)會 B．整頓銀行，成立聯(lián)邦儲蓄保險公司C．獎勵農(nóng)民壓縮產(chǎn)量，調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu) D．實行美元貶值，刺激出口《全國工業(yè)復(fù)興法》被人稱為法西斯行徑，這番話主要針對哪一法令（） ，調(diào)整工業(yè)生產(chǎn) 7．在羅斯福推行的新政內(nèi)容中，美元貶值成為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的重要措施。正是有了藍(lán)鷹這面旗幟的號召，點燃了美國人民的信心，為美國走出經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)揮了不可替代的作用。投影：我向你們保證，也向我自己保證，美國人民今后一定可以有一種新政??這并不僅僅是一種政治宣傳，這是一種進(jìn)軍的命令。【視野拓展】羅斯福的生平：羅斯福全名：富蘭克林〃德拉諾〃羅斯福(franklin )(1882—1945)18歲時考入哈佛大學(xué)，攻讀政治，歷史和新聞專業(yè)，又在哥倫比亞大學(xué)攻讀法律?！窘虒W(xué)反思】此部分內(nèi)容初中已經(jīng)接觸過，但絕大多數(shù)同學(xué)對初中階段通史內(nèi)容幾乎沒什么印象，而且高中知識量大，這是記憶的一個難點。胡佛1）根本原因：資本主義發(fā)展客觀上要求改變生產(chǎn)的無政府狀態(tài)2）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：世界經(jīng)濟(jì)霸主的地位與雄厚的經(jīng)濟(jì)實力，使政府有能力干預(yù)國家經(jīng)濟(jì)。多媒體顯示積極影響：a緩和社會矛盾，避免走上法西斯的道路b改變了美國人的生活，特別是社會保障體系的初步建立c開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式，國家壟斷資本主義開始出現(xiàn)學(xué)生結(jié)合教材118頁資料卡片和119頁閱讀與思考的材料，認(rèn)識到羅斯福新政有一個致命的弱點，這也是羅斯福新政的消極影響，即無法從根本上削除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。評價 爭鳴：對于2