【正文】 英語已經(jīng)和語文數(shù)學一樣重要，對于孩子來講，六年級是一個很好的重新建立信心，學好英語的機會，我們每節(jié)課要求孩子掌握的內(nèi)容非常少，各位家長可以翻翻孩子的英語書了解一下，即使以前基礎不好，從現(xiàn)在開始認真學也是完全可以把英語學好的。學好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。有句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。每天早上一定要讀20分鐘左右的英語，哪怕有時候時間來不及了，即使是遲到也要讀，并且每天都堅持，絕不因任何原因間斷。最后是寫。家長在這里要作好檢查督促的工作，不要用不懂英語來幫助你的孩子學會偷懶，你可以報中文，讓你的孩子默寫，然后對照書本批改訂正，每天堅持的話，你一定會有意想不到的效果。三、因材施教最重要。單詞亦是如此，分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。單詞、詞組、重點句子我們家長可以報中文，讓孩子來默寫，課文是要求學生自己熟背然后默寫的。累積下來，你就是欠債最多的人。平時不允許到同學家做作業(yè)，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習慣；何況也不安全。不光學習，其他方面也是這個道理。合理使用零花錢，最近我們班里出現(xiàn)了個別同學帶零花錢過多，幾十甚至上百，據(jù)我所知有些家長根本不知道，孩子們的錢從哪兒來的值得我們思考。作為我們必須告訴孩子們：沒有規(guī)矩不成方圓。這是一個循序漸進的過程。為了孩子，讓我們攜起手來共同努力！過去的工作中，我們合作很愉快，愿最后半年的學習中，一如既往地支持我們的工作，愿我們合作愉快！第四篇：家長會發(fā)言材料家長會發(fā)言材料很榮幸能跟大家做到一起探討孩子教育，感謝學校和溫老師給我這次機會。一是關(guān)于孩子叛逆的問題。結(jié)果跟幾個家長交流，發(fā)現(xiàn)回到家的孩子卻是和外面不一樣，都是叛逆的很，跟家長頂嘴、摔門，或者對家長的話左耳朵進右耳朵出，當作耳邊風，氣的家長悶悶的。因為將心比心的講，咱們年輕的時候同樣是叛逆過來的。家長要及時用包容的態(tài)度和孩子溝通，爭取站在孩子的角度看問題，同時要給孩子一定的個人空間，不去偷窺他的小秘密。對那些本來就很優(yōu)秀的同學來說，一到五年級是領(lǐng)跑階段，如果沖刺不起來就可能被身后的同學超過。對這句臺詞，感觸很多，同樣讓我想到了另外一句話：選擇大于努力。而是說選擇適合自己的道路，現(xiàn)在孩子小，我們家長就要指導孩子去選擇。聽講要聚精會神，思維緊跟老師。三是勤思考，多提問。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。一般自己錯的，都是易錯、重點難點題，大考之前只要看這本本子就 OK 了！五是有選擇地做課外練習。關(guān)于小升初。為什么？你說我不學了，我玩玩，一是因為沒有手機、沒有電視，你沒玩頭，二是因為你周圍的人都在學，沒人陪你玩。什么關(guān)系最鐵最硬？常說地就是“一起扛過槍的，一起同過窗的”。這也算是為啥上好學校的另一層原因吧。”他認為，學校教育要實現(xiàn)促進學生“和諧的全面的發(fā)展”，離不開“兩個教育者”——學校和家庭的密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)一致的配合。研究人員還收集了他們對學生的社會化行為、學業(yè)成績的評級和觀察。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。（二）、教師情況：語文——□□□ 數(shù)學——□□□英語——□ □ 物理——□□（□□□）化學——□ □ 生物——□ □（□□任課老師認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，犧牲了自己的業(yè)余時間，義務為那些基礎差的同學補課。三．期中考試情況期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。五．部分家長個別交流。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長同志對學校和老師的工作多加支持。第二次是以“你會學習嗎？”為主題，印發(fā)“學習環(huán)節(jié)自我測試題”，通過自測，使他們了解學習的四個環(huán)節(jié)（課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習）的特點，并根據(jù)這些特點制定相應的學習策略。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。所以，教師與家長的互動，使學校教育與家庭教育形成互補關(guān)系，合力使得我們雙方緊密結(jié)合，這樣就會使我們的工作事半功倍，取得意想不到的效果。研究者隨機找到 100 多名教師，接受長達 1 年的與家長建立關(guān)系的訓練項目。著名的教育家蘇霍姆斯基說過“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復雜的任務。初中同學、高中同學、大學同學，你的這些同學都是你將來走向社會后的人脈資源。而且當你學進去以后，你就會發(fā)現(xiàn)學習也不是一件枯燥的事情，而是一件很有樂趣的事情。前些日子我接孩子，遇到一個歷城二中剛剛高中畢業(yè)的小伙。只要每天做個兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。每次作業(yè)、考試中出錯不要緊，最重要的是你要善于去總結(jié)它，不要一錯再錯。學習任何學科都應抱著懷疑的態(tài)度，尤其是數(shù)學。寫作業(yè)時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，比如說，這道題考察了我們學到的什么知識，用了什么方法。怎么學？一是課堂上一定要認真聽講。如果選擇了錯誤的道路，你越努力就會離成功越遠。六年級同樣是孩子人生中第一次面臨選擇。不知道咱們班有不叛逆的孩子嗎？有的家長舉下手，等會我說完了，你跟咱們分享下好經(jīng)驗。咱們做家長的高興才對——孩子終于長大了。這是為什么？1215 歲時，孩子就在逐漸的進入青春期，這個時候他們無論是心理還是身體都發(fā)生了巨大的變化，而這個時期他們的想法和做法也隨之會有劇烈的變化，有時候稍不順心就會易怒，發(fā)脾氣，青春期的孩子是特別容易沖動的。我就想，你看人家的這孩子多好，多有禮貌。希望大家能夠暢所欲言，相互學習，共同提高。各位家長，孩子需要教育，教育好孩子更需要您的協(xié)助。你必須制定好相關(guān)的學習、生活計劃，嚴格地按照計劃去執(zhí)行。現(xiàn)在的孩子生活條件太好，我們不怕孩子花錢，但就怕孩子養(yǎng)成壞習慣，花錢的欲望越來越大，當手邊錢不方便時會想一些歪門邪道，以至于造成嚴重的后果，到時后悔就來不及了。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。家長要為孩子創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。你讓你的孩子知道：今天，你花大時間去養(yǎng)成好習慣，明天，你就可以更好。但是在日常學習中，學生不重視這項作業(yè)，認為只是抄抄而已，不做也沒什么關(guān)系，其實他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結(jié)果幾次下來，他負債累累，應付不過來，學習處于被動狀態(tài)，從而影響了以后的學習，出現(xiàn)退步現(xiàn)象。個別學生根本不用心學，能偷懶則偷懶，很多家長比較負責會查問有沒有教新課，要不要默寫，但孩子不老實，欺騙家長。課后還需要通過多讀課文，多練習才能鞏固所學的句型。單詞往往背過就容易會忘記，所以要不斷的背默寫，不斷的翻新。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學習習慣，請你一定要督促他，剛開始也許會比較難，時間久了，就會習慣成自然。那么語感怎么來呢?就是靠讀出來的。不會聽就不能說，而說白了，學了英語就是要說，聽錄音機跟讀，目的應該是兩種，一種同學是上課沒有完全消化，聽錄音是補充學習的過程，另外一種是提高自己的聽力和口語表達能力，要學生盡力地去模仿錄音機里的發(fā)音，并大聲讀出來，從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。二、學習方法是關(guān)鍵。這是我們要特別關(guān)注的。交流人生態(tài)度教育孩子貴在點滴，也難在點滴。二、搭建平臺善于激勵平臺決定成長的高度。孩子們將來會面臨很多的考試，這樣只會自欺欺人。而且不能因為簡單的題就可以馬馬虎虎，結(jié)果做錯。學習、做事總是浮糙。雖然十個指頭有長短，學生與學生之間存在著基礎，智力，毅力等方面的差異，但我覺得我們班沒有太笨的學生，而且孩子的潛力是無窮盡的，只要我們用心去教育孩子，相信每個孩子都會有很大進步的。家長要對孩子其他方面的優(yōu)點及時表揚，樹立他們的信心，并且做好孩子作業(yè)的輔導工作，減輕孩子的壓力，使孩子不再把學習當成一種負擔。家長要對孩子多鼓勵，少批評，并且要經(jīng)常性的。學習踏實但不善言語的有：彭佳琪、陳曉偉、張雨桐、宋予陽、王軍帥、陳幸子、李嘉琰、李曉萌、席一灃、張姝涵。這部分同學家長就要引導孩子在靈活運用知識方面、開拓思維方面、對孩子拔高方面下功夫，充分挖掘孩子的潛能，使孩子出類拔萃。首先