【摘要】種子的萌發(fā)夏津六中邢雪蓮教材分析教學方法教學過程教材地位：前面學習了種子的結構，這一節(jié)進而了解種子的萌發(fā)。通過種子萌發(fā)的學習使學
2024-11-30 00:09
【摘要】種子的萌發(fā)第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)種子的萌發(fā)清明前后，種瓜點豆想一想，議一議這是一名農諺，是指種瓜種豆的時間是在清明節(jié)前后。清明節(jié)前后，氣溫回升，降水逐漸增多，適于種子的萌發(fā)和幼苗的生長。通過本節(jié)學習，你將知道：種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些？種子萌發(fā)的自身條件是什么？
2025-06-11 23:41
【摘要】新課導入種子萌發(fā)的過程一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件許多作物是在春天播種的，春天的溫度比較適宜。一般在雨后播種，或者播種前在地里澆一些水，使土壤潮濕，但不能過于潮濕，否則容易使種子霉爛。播種前要松土，使土壤中有充足的空氣。閱讀下面的資料：種子萌發(fā)的環(huán)境條件問題在哪種環(huán)境條件下
2025-05-09 22:30
【摘要】1.蠶豆種子有哪些結構?2.哪些結構與種子的萌發(fā)有關?3.種子的重要部分是什么?觀察思考:[觀察實驗]：大豆（或蠶豆）種子的結構。觀察方法:由表及里，先觀察外部形態(tài)，再觀察內部結構。觀察步驟:——種皮上的種臍（種子成熟后，脫離種柄在種皮上所遺留下的痕跡。它是種子從母體獲
2024-11-28 00:06
【摘要】種子成熟與種子萌發(fā)種子萌發(fā)是作物生長的基礎，從生理角度看，萌發(fā)是無休眠或已解除休眠的種子吸水后由相對靜止狀態(tài)轉為生理活動狀態(tài)，呼吸作用增強，貯藏物質被分解并轉化為可供胚利用的物質，引起胚生長的過程。從分子生物學角度看，萌發(fā)的本質是水分、溫度等因子使種子的某些基因表達和酶活化，引發(fā)一系列與胚生長有關的反應。種子萌發(fā)過程中有以下六個生理生化變化：（一）種子吸水種子的吸水分為三個階段：
2025-08-05 10:11
【摘要】桃林初中趙致善探究實驗的一般過程提出問題作出假設制定計劃實施計劃得出結論表達和交流探究實驗種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件提出問題:影響種子萌發(fā)的外界條件有哪些?作出假設:種子萌發(fā)需要水、空氣、和適宜的溫度。推薦器材
2025-05-01 23:45
【摘要】種子的萌發(fā)教學目標?知識目標：闡明種子萌發(fā)的條件，自身條件和種子萌發(fā)的過程。?技能目標：完成種子萌發(fā)的環(huán)境條件的探究，嘗試抽樣檢測。?情感目標：珍惜糧食，熱愛勞動，尊重勞動者。復習提綱：1、種子的哪一部分將來能發(fā)育成一個植物體？2、胚是由哪幾部分組成的？3、玉米種子和菜豆種子的相同點和不
2025-05-03 07:29
【摘要】第一章第四節(jié)種子的萌發(fā)導學案初二生物組主備人劉紅日期2020-9-14知識目標1、通過種子萌發(fā)條件的實驗，知道種子萌發(fā)的內在條件和外在條件。2、知道植物種子萌發(fā)的過程，并能指出種子結構與幼苗各結構的對應關系。能力目標通過觀察實驗和分析實驗現象，分析種子萌發(fā)的原因，繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力和分析問題、解決問題的探究
2024-11-20 02:20
【摘要】楊柳莊中學生物教案課題《種子的萌發(fā)》課型：新授一．學習目標1.知識與技能目標：了解種子萌發(fā)所需的條件。2.過程與方法目標：學生設計探究試驗能力進一步得到提高。3.情感態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生崇尚科學探究的情感。二．學習重點與難點重點：設計探究種子萌發(fā)的過程及對照試驗。難點：探究種子萌發(fā)需要的外界條件和活動。三．學法指導依據學習
2025-08-18 16:47
【摘要】第一篇：《種子的萌發(fā)》教學設計 教科版小學科學四年級下冊《種子的萌發(fā)》教學設計【教學目標】科學概念： 1、植物的種子能夠孕育生命，條件適宜時種子就會萌發(fā)，新的生命就會開始生長。 2、植物種子最重...
2024-10-14 03:28
【摘要】植物園被子植物的一生從種子的萌發(fā)開始探究過程01提出問題02作出假設03制定計劃04實施計劃05得出結論06表達與交流探究實驗如果你是植物園的一名種植者，會選擇哪些環(huán)境條件確保種子的萌發(fā)？提出問題探究實驗小組代
2025-06-12 08:17
【摘要】第六章綠色開花植物的生活史種子萌發(fā)形成幼苗一、綠色開花植物的生活史植物的生長、發(fā)育、繁殖后代“春種一粒粟，秋收萬顆籽”表現的是什么生命現象？：是指—生物在一生中所經歷的、和______的全過程。__
2025-01-15 06:35
【摘要】第一篇：種子的萌發(fā)》教學設計 種子的萌發(fā)》教學設計 【教學目標】 1、知道蠶豆種子的構造：由種皮、胚根、胚芽、子葉等部分組成。 2、了解植物種子最重要的部分是胚，胚是有生命的。各部分在種子萌發(fā)...
2024-10-13 19:46
【摘要】第一篇：種子的萌發(fā)教學反思 《種子的萌發(fā)》教學反思 李艷璽 科學是一門生機勃勃的學問，美國著名詩人奧特?海特曼稱它為一種“充滿樂趣的無邊界探險歷程”。同時，《科學課程標準》中指出：科學學習要以探...
2024-10-13 19:47
【摘要】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)一.種子萌發(fā)的環(huán)境條件?種瓜點豆為什么在清明前后進行呢？閱讀以下材料：許多作物是在春天播種的，春天的溫度比較適宜。一般在雨后播種，或者播種前在地里澆點水，使土壤潮濕，但又不能過于潮濕，否則容易使種子霉爛。播種前往往要松土，使土壤有充足的空氣
2025-06-12 00:51
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