少先隊(duì)陣地建設(shè)管理制度(文件)
【正文】 小動(dòng)物。主要供隊(duì)員中午休息時(shí)閱覽讀書。主要讓隊(duì)員傾訴煩惱、宣泄不快。少先隊(duì)之窗是少先隊(duì)文化的有形表現(xiàn)方式。辦好黑板報(bào)的總體要求是：醒目、新穎、簡(jiǎn)潔、大方，要達(dá)到版面清楚、圖文并茂的視覺效果。應(yīng)放手讓隊(duì)員自己設(shè)計(jì)制作。五、手拉手書架（漂流書角）手拉手紅領(lǐng)巾書架（漂流書角）、主要設(shè)立在學(xué)校各中隊(duì)。中隊(duì)書架（書角）應(yīng)由隊(duì)員專人保管。六、雛鷹爭(zhēng)章園地爭(zhēng)章園地的設(shè)立，有助于明確雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌木唧w要求，激發(fā)隊(duì)員參與雛鷹爭(zhēng)章的積極性，展示“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的成果及進(jìn)度，促進(jìn)隊(duì)員間的比學(xué)趕幫，促進(jìn)爭(zhēng)章活動(dòng)的經(jīng)常化和制度化。名冊(cè)應(yīng)由中隊(duì)組織委員負(fù)責(zé)管理。《會(huì)議記錄簿》一般由副中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理。少先隊(duì)日志是中隊(duì)委員會(huì)的日常工作之一。除了必要的文字記錄如時(shí)間、地點(diǎn)、方式、步驟外，主要內(nèi)容可以使用多種文體，如記敘、評(píng)論、詩(shī)歌、每人一句話等。每學(xué)期的記錄后邊，可以附上“大事記”。紅領(lǐng)巾廣播站是宣傳學(xué)校少先隊(duì)工作的一個(gè)有力窗口，從投稿、選稿到組稿、播音都由少先隊(duì)員自己承擔(dān)。五、興趣小組。雛鷹假日小隊(duì)是由隊(duì)員自愿跨年級(jí)、跨中隊(duì)組成，專門在周末、節(jié)假日及寒暑假進(jìn)行社會(huì)公益義務(wù)活動(dòng)，它有嚴(yán)密的組織，具體活動(dòng)由小分隊(duì)成員負(fù)責(zé)，大隊(duì)只起監(jiān)督指導(dǎo)的作用。。通過開展假日小分隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員的組織能力、協(xié)作能力得到了鍛煉，且培養(yǎng)了隊(duì)員吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神。隊(duì)員們根據(jù)自己的興趣愛好選擇相關(guān)的興趣小組，在興趣小組中，隊(duì)員可以盡情地發(fā)揮自己的想象創(chuàng)造力，展示自己的風(fēng)采。三、少先隊(duì)隊(duì)角。下面結(jié)合我校實(shí)際，一、少先隊(duì)隊(duì)報(bào)每?jī)芍芤黄诘纳傧汝?duì)隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊，是少先隊(duì)德育教育的小陣地，它充分發(fā)揮了少先隊(duì)陣地對(duì)少年兒童進(jìn)行思想品德教育的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)接受少先隊(duì)德育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)原理，開展好基礎(chǔ)道德教育活動(dòng)。中隊(duì)日志由中隊(duì)輪流來記，動(dòng)手前大家最好討論記法，完成后有關(guān)隊(duì)員可以署名。隊(duì)的活動(dòng)要記下活動(dòng)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、步驟、內(nèi)容、收獲和有趣的事情，還可以把活動(dòng)的照片貼在后邊，請(qǐng)參加活動(dòng)的來賓題詞，輔導(dǎo)員寫上點(diǎn)評(píng)意見，請(qǐng)隊(duì)員們寫上簡(jiǎn)短的評(píng)語等。記錄時(shí)按一定順序，將有關(guān)情況記錄下來，包括：時(shí)間、地點(diǎn)、出席人員、輔導(dǎo)員；會(huì)議內(nèi)容、會(huì)議決定等。裝訂這些登記表時(shí)，可按小隊(duì)的先后次序排列。園地里要明確提示少先隊(duì)員本階段爭(zhēng)獲的雛鷹獎(jiǎng)?wù)抡履考捌渚唧w內(nèi)容，張貼“各小隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章行動(dòng)”（隨時(shí)記錄隊(duì)員獲章的情況)，隊(duì)員的 “爭(zhēng)章日記”和爭(zhēng)章座右銘，及時(shí)公布隊(duì)員各階段爭(zhēng)章的成果等。閱讀過這些圖書的隊(duì)員可以在書袋里的本子上寫下自己的姓名、聯(lián)系方式，還可以寫上閱讀感受，讀完后再傳給下一名隊(duì)員。圖書的籌集，可發(fā)動(dòng)隊(duì)員“捐一本，看百本”，發(fā)動(dòng)隊(duì)員拿出自己的圖書，壯大中隊(duì)的書架，與小伙伴一道分享。網(wǎng)頁(yè)和微信公眾平臺(tái)要有專人
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